Materi Ajar Kelas 6E | Senin, 3 Oktober 2022 | Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 4 dan 5

 

 

Tema 4 ( Globalisasi )

Subtema 1 ( Globalisasi di Sekitarku )

Pemebelajaran 4 dan 5

1. B. Indonesia : Menyampaikan Informasi Penting dari Teks Eksplanasi

2. PPKn : Menceritakan Manfaat Kegiatan Ekonomi bagi Masyarakat

3. IPS : Kerjasama Negara ASEAN dalam Bidang Budaya

4. SBdP : Cara Membuat Poster

Pendahuluan ( 10 Menit )

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak-anak yang sholeh dan sholehah, apa kabar nya hari ini ?

Semoga selalu baik dan selalu dalam lindungan Allah Subhanahuwata'ala

Agar lebih semangat mari kita lakukan Ice Breaking sejenak.

Anak anak yang sholeh dan sholehah, masih ingatkah materi yang telah kita pelajari kemarin ?

iya benar ! kemarin kita telah mempelajari tentang: 

1.Menemukan Informasi Penting dalam Teks Eksplanasi

2. Mengidentifikasi Proses Menyalurkan Energi Listrik

Tujuan Pembelajaran :

Anak anak yang sholeh dan sholehah, tujuan pembelajaran kita hari ini adalah agar kita semua mengetahui cara Menyampaikan Informasi Penting dari Teks Eksplanasi, Menceritakan Manfaat Kegiatan Ekonomi bagi Masyarakat, mengetahui Kerjasama Negara ASEAN dalam Bidang Budaya serta Cara Membuat Poster

Kegiatan Inti ( 45 Menit )

B. Indonesia

Ayo Membaca

Globalisasi: Dunia tanpa Batas

Globalisasi. Sebuah kata yang sering kita dengar dalam berbagai topik percakapan. Sebuah kata yang sering kita baca di surat kabar atau majalah. Apa arti globalisasi?

Globalisasi dapat dimaknai sebagai sebuah proses ‘mendunia’. Seluruh bangsa dan negara di muka bumi ini semakin terhubung satu dengan yang lain. Seakan tidak terpisah lagi oleh batas wilayahnya. Era globalisasi ini seakan “Dunia tanpa Batas”.

Kita dapat dengan mudah menemukan berbagai produk dari Jepang, Korea, Cina, Amerika, Jerman, dan berbagai negara lainnya. Begitu pun produk Indonesia juga bisa ditemukan di banyak negara. Kita juga dengan mudah menyaksikan siaran langsung dari berbagai belahan dunia melalui tayangan televisi.

Kita pun merasakan betapa mudahnya berkomunikasi dengan sahabat dan keluarga. Kita bisa menelpon atau mengirim email kepada teman-teman kita yang jauh. Kita merasakan seolah-olah tidak ada lagi batasan satu tempat dengan tempat lain di era globalisasi ini.

 

PPKn

Ekonomi keluarga saya terbilang memiliki ekonomi tingkat sedang. Hal ini ditunjukkan dari rumah saya yang tidak terlalu besar namun layak dijadikan tempat tinggal. Ayah saya bekerja sebagai pedagang di pasar, ibu saya bekerja sebagai penjual minuman di depan rumah.

Untuk kebutuhan sehari-hari, keluarga saya alhamdulillah tidak pernah kekurangan. Biasanya pengeluaran ditujukan untuk kebutuhan makan, kebutuhan sekolah saya, kebutuhan transportasi, dan lainnya. Rencana saya saat ini adalah belajar dengan giat untuk mendapat pendidikan dan menggapai cita-cita. Dengan pendidikan yang cukup, saya berharap saya menjadi manusia berdaya saing tinggi demi meraih kesuksesan.

 IPS

Masyarakat ASEAN Bebas Nark*ba

Era globalisasi memberi kemudahan masyarakat dalam hal komunikasi dan transportasi. Seakan menjadikan dunia tanpa batas. Hal ini juga meningkatkan peredaran dan perdagangan nark*ba di seluruh dunia, termasuk di Indonesia.

Meningkatkannya kejahahatan narkoba akan mengancam keselamatan, keamanan, dan kesejahteraan

masyarakat. Indonesia bekerja sama dengan negara-negara ASEAN menyusun langkah-langkah dalam

mencapai “ASEAN Dr*g Free 2015”. Semua negara saling menukar informasi dalam hal rehabilitasi, pencegahan, dan penegakan hukum tentang masalah nark*ba.

SBdP

Tugasmu sekarang membuat sebuah Poster untuk mengampanyekan katakan tidak untuk nark*tika yang akan disebarkan kepada masyarakat di lingkunganmu. Buatlah terlebih dahulu kerangka gagasan dalam tabel berikut.

Pertanyaan	Uraian
Apa itu nark*ba?	Nark*ba adalah singkatan dari nark*tika, psikotropika, dan obat terlarang.
Apa dampak dari penggunaannya?	Beberapa dampak bagi pengguna antara lain kerusakan syaraf, gangguan pernapasan, kemampuan berpikir terganggu, dan menurunkan kekebalan tubuh. Serta mengganggu psikis seperti halusinasi, berkurangnya kepercayaan diri, sering gelisah, dan anti sosial.
Bagaiman cara pencegahannya?	Beberapa langkah pencegahan antara lain jangan pernah mencoba, pilih pergaulan yang baik, ketahui bahayanya, lakukan kegiatan positif, dan hadapi permasalahan dengan tepat
Kalimat ajakan	Ayo Jauhi Nark*ba

Barulah tulis ke dalam Poster sesuai dengan kreasimu.

Penutup ( 15 Menit )

Demikianlah pembelajaran kita hari ini, bagaimana ? apakah semua sudah mengerti ? Alhamdulillah jika semua sudah mengerti, namun jika ada yang belum paham abi berikan kesempatan untuk bertanya.

Untuk lebih memahami pembelajaran hari ini mari kita Review kembali pembelajaran kita hari ini

Nah bagaimana dengan pembelajaran hari ini, apakah kalian senang dengan pembelajaran hari ini ?

Semoga selalu semangat ya. 👍😁

Materi Ajar Kelas 6 E | Jum'at, 30 September 2022 | Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 3

 

 

Tema 4 ( Globalisasi )

Subtema 1 ( Globalisasi di Sekitarku )

Pemebelajaran 3

1. B. Indonesia : Menemukan Informasi Penting Dalam Teks Eksplanasi

2. IPA : Mengidentifikasi Proses Menyalurkan Energi Listrik

Pendahuluan ( 10 Menit )

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak-anak yang sholeh dan sholehah, apa kabar nya hari ini ?

Semoga selalu baik dan selalu dalam lindungan Allah Subhanahuwata'ala

Agar lebih semangat mari kita lakukan Ice Breaking sejenak.

Anak anak yang sholeh dan sholehah, masih ingatkah materi yang telah kita pelajari kemarin ?

iya benar ! kemarin kita telah mempelajari tentang: 

1.Pengertian dan ciri ciri Reklame

2. Sikap Terhadap Keberagaman Kegiatan Ekonomi

Tujuan Pembelajaran :

Anak anak yang sholeh dan sholehah, tujuan pembelajaran kita hari ini adalah agar kita semua mengetahui cara Menemukan Informasi Penting Dalam Teks Eksplanasi dan dapat Mengidentifikasi Proses Menyalurkan Energi Listrik

Kegiatan Inti ( 45 Menit )

Menyalurkan Energi Listrik

Bagaimana Listrik Sampai ke Rumahmu?

 

Listrik memiliki peran penting di era globalisasi. Tidak dapat dimungkiri, bahwa globalisasi terjadi karena perkembangan teknologi di berbagai bidang, yang didukung oleh peran listrik sebagai sumber energi di dalamnya. Listrik dapat dihasilkan dengan memanfaat sumber energi yang tersedia di alam, seperti: aliran air sungai (PLTA), panas bumi (PLTU), aliran angin (PLTA), dsb.

Setelah energi listrik dihasilkan di pusat pembangkit, energi listrik tersebut kemudian dinaikkan tegangannya oleh transformator penaik tegangan hingga 500 kv, baru kemudian disalurkan ke berbagai tempat menggunakan sistem transmisi yang dinamakan Saluran Udara vTegangan Ekstra Tinggi (SUTET), yang menyalurkan energi listrik dari pusatpusat pembangkit. Setelah melalui SUTET yang melintasi wilayah pegunungan atau hutan-hutan, energi listrik kemudian masuk ke gardu induk. Di gardu induk energi listrik diturunkan tegangannya oleh transformator penurun tegangan menjadi tegangan menengah 20 kv. Kemudian energi listrik disalurkan ke gardu-gardu distribusi dan diturunkan kembali tegangannya dalam gardu distribusi menjadi tegangan rendah 220 volt, tegangan sebesar ini sudah sesuai dengan kebutuhan rumah tangga. Akhirnya, energi listrik disalurkan ke rumah-rumah warga.

Dengan adanya listrik, kini masyarakat dapat mengakses informasi yang berasal dari berbagai belahan dunia. Tanpa listrik, tentunya hal tersebut tidak akan bisa terjadi. Lalu bagaimana dengan daerahmu? Apakah kamu telah merasakan manfaat listrik dalam kehidupan sehari-hari di rumah?

Penutup ( 15 Menit )

Demikianlah pembelajaran kita hari ini, bagaimana ? apakah semua sudah mengerti ? Alhamdulillah jika semua sudah mengerti, namun jika ada yang belum paham abi berikan kesempatan untuk bertanya.

Untuk lebih memahami pembelajaran hari ini mari kita Review kembali pembelajaran kita hari ini

Nah bagaimana dengan pembelajaran hari ini, apakah kalian senang dengan pembelajaran hari ini ?

Semoga selalu semangat ya. 👍😁

Materi Ajar Kelas 6E | Kamis, 29 September 2022 | Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 2

 

Tema 4 ( Globalisasi )

Subtema 1 ( Globalisasi di Sekitarku )

Pemebelajaran 2 

1. SBdP : Pengertian Reklame dan Ciri - Ciri Reklame ( KD 3.1 dan 4.1 )

2. PPKn : Sikap Terhadap Keberagaman Kegiatan Ekonomi ( KD 3.3 dan 4.3 )

Pendahuluan ( 10 Menit )

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak-anak yang sholeh dan sholehah, apa kabar nya hari ini ?

Semoga selalu baik dan selalu dalam lindungan Allah Subhanahuwata'ala

Agar lebih semangat mari kita lakukan Ice Breaking sejenak.

Anak anak yang sholeh dan sholehah, masih ingatkah materi yang telah kita pelajari kemarin ?

iya benar ! kemarin kita telah mempelajari tentang: 

1. Kerjasama Negara ASEAN dalam bidang sosial

2. Teks Eksplanasi

3. Proses Menghasilkan Energi Listrik

Tujuan Pembelajaran :

Anak anak yang sholeh dan sholehah, tujuan pembelajaran kita hari ini adalah agar kita semua mengetahui Pengertian Reklame dan Ciri - Ciri Reklame dalam materi SBdp serta Sikap Terhadap Keberagaman Kegiatan Ekonomi dalam materi PPKn

Kegiatan Inti ( 45 Menit )

( SBdP )

Apa itu reklame? Coba kamu kelompokkan gambar-gambar berikut. Mana yang termasuk reklame dan mana yang bukan reklame.

Menurutmu apa itu reklame?

Reklame adalah media untuk menyampaikan informasi, menawarkan, mempromosikan, serta memperkenalkan suatu produk atau jasa kepada khalayak dengan menggunakan gambar dan kata-kata yang menarik.

Apa tujuan dari reklame?

Reklame digunakan untuk menginformasikan, mengajak, menganjurkan, dan menawarkan produk. Reklame dibuat menarik sehingga pembaca ingin mengikuti anjuran atau membeli barang yang ditawarkan. 

Apa saja jenis-jenis reklame?

Ada berbagai jenis reklame di antaranya poster, iklan, plakat, spanduk, selebaran, baliho, buklet, dan lain-lain. Reklame ada yang bersifat komersial dan nonkomersial. Komersial digunakan oleh pedagang untuk menawarkan barang atau produknya. Sedangkan nonkomersial digunakan untuk mengajak masyarakat untuk melakukan suatu hal, misalkan hidup bersih, hemat energi, dan lain-lain.

Apa ciri-ciri reklame yang baik?

Reklame haruslah menarik. Hal-hal yang harus diperhatikkan dalam membuatnya adalah sebagai berikut.

1. Slogan jelas dan mudah dimengerti.

2. Bahasa baik dan menarik dengan ukuran huruf yang sesuai.

3. Ilustrasi menarik dan mudah diingat.

4. Tata letak gambar dan tulisan baik.

Amati di sekitarmu, tulislah reklame yang pernah kamu temui, berilah pendapatmu apakah reklame tersebut sudah dikatakan baik.

No	Reklame	Pendapat Saya
1.		Menurut saya reklame tersebut sudah baik karena slogan jelas, bahasa baik dan menarik. Ilustrasi juga sangat menarik, serta tata letak tulisan dan gambar sangat baik
2.		Menurut saya reklame tersebut sudah baik karena slogan jelas, bahasa baik dan menarik. Ilustrasi juga sangat menarik, serta tata letak tulisan dan gambar sangat baik

( PPKn )

Bacalah cerita berikut.

Sahabat Tak Terpisahkan

Hanni dan Duwi telah berteman lama sekali. Sejak belum bersekolah, mereka sering menghabiskan waktu di sore hari untuk bermain bersama. Semua tahu bahwa Hanni dan Duwi tak terpisahkan. Persahabatan mereka tetap terjalin erat, sampai kini mereka telah duduk di kelas 6, di sekolah yang sama.

Dulu, banyak teman yang meragukan bahwa persahabatan Hanni dan Duwi akan bertahan lama, karena latar belakang keluarga mereka yang jauh berbeda. Hanni adalah anak seorang pengrajin batik yang sukses. Walaupun mulai dengan membatik sendiri, kemudian memiliki beberapa pegawai, sekarang usaha orang tua Hanni sudah berkembang sangat pesat. Mereka sudah memiliki beberapa cabang toko batik di kota untuk memasarkan batik karya mereka. Pegawainya juga semakin banyak. Sementara Duwi, adalah anak seorang penjual kue yang sederhana. Ketika kecil dulu, tiap sore Duwi ikut ibunya menjajakan kue kepada para pekerja di pendopo batik milik orang tua Hanni. Di sanalah Hanni berkenalan dengan Duwi. Waktu kecil dulu, mereka sangat menikmati saat-saat itu. Namanya anak-anak, perbedaan latar belakang pun tak dirisaukan. Permainan mereka tetap saja asyik. Petak umpet, petak jongkok, rumah-rumahan, atau masak-masakan.

Tetapi, yang membuat persahabatan mereka bertahan lama adalah sikap Hanni dan Duwi yang saling menghargai satu sama lain. Hanni tidak pernah menganggap dirinya berbeda dengan Duwi. Bukan hanya Duwi yang bermain ke pendopo batik Hanni, tetapi Hanni pun tak sungkan bermain ke rumah sederhana milik keluarga Duwi. Ia malah menikmati makan siang atau makan jajanan sore di rumah Duwi. Memang, ibu Duwi pandai memasak. Namanya juga penjaja kue, pasti pandai juga membuat aneka masakan. Hanni justru senang dengan kedekatan dan kesederhanaan suasana di keluarga Duwi. Acara makan bersama yang selalu ramai penuh cerita, karena semua hadir dengan kisah masing-masing.

Sebaliknya, ketika Duwi bermain ke rumah Hanni, tidak dirasanya minder sedikit pun. Ayah dan ibu Hanni tidak pernah juga memperlakukan Duwi super istimewa karena Duwi anak penjaja kue. Santai saja Duwi membaca-baca koleksi buku cerita Hanni di kamarnya ketika Hanni sedang melakukan hal lain. Kadang-kadang Duwi pun ikut membantu ketika Hanni harus melipat-lipat batik dan memasukkannya ke dalam plastik sebelum siap dikirim ke toko. Duwi kagum dengan Hanni dan keluarganya. Walaupun punya banyak pegawai, Hanni dan saudara-saudaranya tetap terlibat untuk membantu usaha orang tuanya. Membantu sesuai usia dan kemampuan. Terlihat bahwa mereka meraih sukses memang karena kerja keras.

Begitulah sahabat, tak ada kata-kata yang perlu diucapkan untuk menyatakan sayang pada sahabat. Hanya diperlukan sikap yang tulus, tak pandang perbedaan, saling menghargai, dan saling belajar. Rasa sayang yang tulus pada sahabat akan membentuk pertemanan yang indah dan tak terpisahkan.

Penutup ( 15 Menit )

Demikianlah pembelajaran kita hari ini, bagaimana ? apakah semua sudah mengerti ? Alhamdulillah jika semua sudah mengerti, namun jika ada yang belum paham abi berikan kesempatan untuk bertanya.

Untuk lebih memahami pembelajaran hari ini mari kita Review kembali pembelajaran kita hari ini dengan menjawab soal berikut ini 

1. Apakah yang kamu ketahui tentang Reklame ?

2. Bagaimanakah ciri ciri Reklame yang baik ?

3. Apakah tujuan dari Reklame ?

4. Dari Teks Bacaan yang telah kita baca, Apa yang bisa kita contoh dari Duwi ?

5. Bagaimanakah sikap keluarga Duwi Terhadap Hanni ?

Nah bagaimana dengan pembelajaran hari ini, apakah kalian senang dengan pembelajaran hari ini ?

Semoga selalu semangat ya. 👍😁

Materi Ajar Kelas 6E | Rabu, 28 September 2022 | Tema 4 Subtema 1 Pb 1

ASSALAMUALAIKUM WAROHMATULLAH WABAROKATUH 

Tema                           : 4 ( Globalisasi)

Subtema                      : 1 ( Globalisasi di Sekitarku)

Pembelajaran               : 1

Muatan Pembelajaran  : B.Indonesia (3.2) IPA (3.6), IPS (3.3)

PENDAHULUAN ( 10 MENIT )

( Menanyakan Kabar )

( ICE BREAKING )

( APERSEPSI )

TUJUAN PEMBELAJARAN 

Setelah belajar siswa diharapkan mampu menjelaskan peran Indonesia dalam berbagai bentuk kerja sama di bidang sosial budaya dalam lingkup ASEAN,  menyajikan informasi tentang peran Indonesia dalam berbagai bentuk kerja sama di bidang sosial budaya dalam lingkup ASEAN, menyebutkan informasi penting dari teks tentang cara menghasilkan energi listrik, mengidentifikasi cara menghasilkan energi listrik, melaporkan hasil pengamatan tentang cara menghasilkan energi listrik, menaksir keliling lingkaran 

PEMBELAJARAN INTI ( 45 MENIT )

IPS

Globalisasi dimulai di abad 20, seiring dengan perkembangan teknologi terutama teknologi di bidang komunikasi. Dengan ditemukannya televisi, komputer, telepon, dan perangkat komunikasi lainnya, menjadikan informasi menjadi sangat cepat diakses oleh semua orang di semua penjuru dunia hanya dalam hitungan detik. Kerana itu globalisasi juga dikatakan sebagai masa yang mampu menembus ruang dan waktu.

 Ayo Mengamati 

Amati berbagai produk yang ada di sekitarmu. Produk tersebut bisa berupa pakaian, tas, atau sepatu yang kamu, temanmu, dan gurumu kenakan. Bisa juga makanan dan minuman, atau produk lain yang ada di sekitar kelas dan sekolah. Bisakah kamu menerka negara mana yang memproduksinya?

 

 

No	Nama Produk	Asal Negara
1.	Batik	Indonesia
2.	Karpet	Turki
4.	Boneka	Tiongkok
5.	Mobil	Jepang
6	Jam Tangan	Swiss
7.	Susu	Selandia Baru
8.	Sepeda Motor	Jepang
9.	Kentucky Fried Chicken	Amerika Serikat
10.	Pizza	Italia

Globalisasi memungkinkan beragam produk dari negara lain dapat kita temui. Kita bisa menemui berbagai makanan dari negara lain seperti pizza, jam tangan atau boneka dari negara lain. Produk Indonesia juga bisa ditemui di luar negeri, misalkan batik. Perkembangan komunikasi dan transportasi menjadikan barang-barang tersebut mudah ditemui di negara lain.

Kerjasama berbagai negara ASEAN  di bidang sosial dan budaya dilakukan oleh COSD (Committee on Social Development). Kerja sama sosial budaya antar negara di kawasan Asia Tenggara antara lain meliputi :

Kerjasama Bidang Sosial

1. Program peningkatan kesehatan (makanan dan berbagai obat).
2. Penyelenggaraan pesta olahraga dua tahun sekali (Sea – Games).
3. Penandatanganan kesepakatan bersama di bidang pariwisata ASEAN Tourism Agreement (ATA).
4. Penanganan narkoba dan solusinya
5. Penanggulanan dampak bencana alam
6. Perlindungan terhadap difabel

Kerjasama Bidang Budaya

1. Pertukaran budaya dan seni, juga festival film ASEAN.
2. Pertukaran acara program televisi ASEAN
3. Misi kebudayaan dan kesenian dengan diadakannya festival lagu ASEAN
4. Pertukaran pelajar antar negara-negara ASEAN
5. Diadakannya kongres pemuda ASEAN.

Bentuk Kerjasama	Peran Indonesia
SOSIAL
Program peningkatan kesehatan (makanan dan berbagai obat)	Bekerja sama untuk menanggulangi berbagai ancaman penyakit menular seperti virus zika dan MERS CoV
Penyelenggaraan pesta olahraga dua tahun sekali (Sea – Games)	Indonesia menjadi tuan rumah pada 1979, 1987, 1997, dan 2011
Penandatanganan kesepakatan bersama di bidang pariwisata ASEAN Tourism Agreement (ATA)	Indonesia sebagai mitra negara negara Asean lainnya dalam promosi pariwisata
Penanganan narkoba dan solusinya	Indonesia mendorong dan membentuk badan ASOD (ASEAN Senior Officials on Drugs Matters).
Penangulangan bencana alam	Indonesia terpilih menjadi pusat koordinasi bantuan bencana ASEAN
BUDAYA
Pertukaran budaya dan seni, juga festival film ASEAN.	Festiva film asean 2019 Raihaanun Raih Penghargaan Aktris Terbaik di Festival Film ASEAN (27 Step of May)
Pertukaran acara program televisi ASEAN	Pemerintah Indonesia dan Malaysia pernah membuat program acara televisi bersama.
Misi kebudayaan dan kesenian dengan diadakannya festival lagu ASEAN	Indonesia yang diwakili oleh Keroncong Bale Art tampil di ASEAN Music Festival 2019 yang berlangsung di kota Hai Phong, Vietnam pada 25-31 Mei 2019 dan meraih medali emas.
Pertukaran pelajar antar negara-negara ASEAN	Indonesia melakukan Pertukaran Pelajar SMK Antarnegara ASEAN
Diadakannya kongres pemuda ASEAN	Indonesia pernah menyelenggrakan Regional Youth Leaders Conference 2010 di Bina Nusantara (Binus) University.

BAHASA INDONESIA

Ayo Membaca

Baca teks ekplanasi ilimiah berikut dengan teliti.

Listrik memiliki peran penting di era globalisasi. Tidak dapat dimungkiri, bahwa globalisasi terjadi karena perkembangan teknologi di berbagai bidang, yang didukung oleh peran listrik sebagai sumber energi di dalamnya. Dengan ditemukannya televisi, komputer, dan telepon genggam, arus informasi kemudian menyebar dengan begitu cepat ke berbagai negara di berbagai belahan dunia. Kebutuhan akan listrik kemudian menjadi suatu hal yang harus dipenuhi bagi semua negara di era globalisasi saat ini.

Listrik dihasilkan di pusat pembangkit menggunakan beragam sumber energi. Pada Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA), air dari waduk/sungai (1) masuk melalui pintu (2) yang diatur oleh katup pengaman (3). Air kemudian masuk ke tangki pengaman tekanan (4). Air di dalam pipa pesat (5) mengalirkan dan mengarahkan air ke turbin (7) melalui katup pengatur tekanan (6) untuk mendapatkan tekanan energi yang besar. Energi potensial air kemudian menggerakan turbin. Energi gerak tersebut kemudian diubah menjadi energi listrik oleh generator (8). Energi listrik dari generator kemudian diatur kapasitas tegangannya dan dialirkan oleh transformer (9). Energi listrik kemudian dibagikan ke konsumen oleh saluran transmisi (10).

IPA

Komponen utama pada semua pembangkit energi listrik adalah turbin dan generator. Turbin tersebut harus bergerak untuk menghasilkan energi gerak yang kemudian diubah menjadi energi listrik oleh generator. Energi penggerak turbin, selain dari aliran air, juga bisa didapat dari angin (PLTA), panas bumi (PLTU), dan sumber energi lainnya. Adakah sumber energi di daerahmu yang bisa digunakan sebagai pembangkit energi listrik

Baca kembali teks tersebut dengan teliti, tuliskan informasi penting dalam setiap paragraf pada diagram berikut.

Proses Menhasilkan Energi Listrik Mikrohidro

Pembangkitan listrik mikrohidro adalah pembangkitan listrik dihasilkan oleh generator listrik DC atau AC. Mikrohidro berasal dari kata micro yang berarti kecil dan hydro artinya air, arti keseluruhan adalah pembangkitan listrik daya kecil yang digerakkan oleh tenaga air. Tenaga air berasal dari aliran sungai kecil atau danau yang dibendung dan kemudian dari ketinggian tertentu dan memiliki debit yang sesuai akan menggerakkan turbin yang dihubungkan dengan generator listrik.

Pembangkit tenaga listrik mikrohidro pada prinsipnya memanfaatkan beda ketinggian dan jumlah debit air per detik yang ada pada aliran air irigasi, sungai atau air terjun. Aliran air ini akan memutar poros turbin sehingga menghasilkan energi mekanik. Energi ini selanjutnya menggerakkan generator dan menghasilkan energi listrik. Berikut gambar proses menhasilkan energi listrik mikrohidro

Keterangan gambar:

1. Aliran sungai, tempat air mengalir.
2. Saluran pengambilan air adalah saluran yang digunakan untuk mengalirkan air dari sungai menuju kincir air. Kemiringan saluran air ini sekitar 25 derajat.
3. Kincir air, mengubah energi potensial air menjadi energi gerak. Kincir menerima energi potensial air dan mengubahnya menjadi putaran (energi mekanis). Putaran kincir air dihubungkan dengan generator untuk menghasilkan listrik.
4. Penghubung turbin dengan generator/dinamo, penghubung turbin dengan generator atau sistem transmisi energi ekanik ini dapat digunakan sabuk atau puli, roda gerigi atau dihubungkan langsung pada porosnya.
5. Generator/dinamo, menghasilkan energi listrik dari energi gerak. Generator yang digunakan adalah generator pembangkit listrik AC. Untuk mengubah tegangan menggunakan transformer.
6. Saluran Transmisi, penyalur energi listrik ke konsumen.

PENUTUP ( 15 MENIT )

REFLEKSI

REVIEW PEMBELAJARAN

Materi Ajar Kelas 6E | Selasa, 27 September 2022 | Tema 3 Subtema 3 Pb 6 | MTK

ASSALAMUALAIKUM WAROHMATULLAH WABAROKATUH 

Tema                           : 3 ( Tokoh dan Penemuan )

Subtema                      : 3 Ayo, Menjadi Penemu!

Pembelajaran               : 6

Muatan Pembelajaran  : B.Indonesia (3.2) dan PPkN (3.2), dan matematika (3.5)

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah belajar siswa diharapkan dapat mengidentifikasi ciri-ciri kosakata baku dan kalimat efektif  pada teks eksplanasi ilmiah,  menulis informasi penting dari teks eksplanasi, menyebutkan contoh tindakan yang menunjukkan tanggung jawab atas hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari, memberikan pendapat atas pelaksanaan tanggung jawab terhadap hak dan kewajiban dengan benar, dan mampu menceritakan pengalaman  bertanggung jawab atas hak dan kewajiban dengan sistematis. dan mampu mengidentifikasi unsur lingkaran

 Cermati kembali kisah perjuangan Bapak Habibie.

1. Apa saja penemuan Habibie yang diakui oleh dunia internasional?

Penemuan teori-teori pesawat terbang seperti Habibie Factor, Habibie Theorem, dan Habibie Method.

2. Sikap apa yang dimiliki Habibie sejak beliau kanak-kanak hingga saat ini?

Disiplin, kerja keras, kemauan keras, semangat dan tekad tinggi.

3. Apa yang dilakukan Habibie untuk menunjukkan sikap cinta tanah airnya?

Mengharumkan nama Indonesia lewat penemuan-penemuannya, menjadi penasihat pemerintah di bidang teknologi pesawat terbang, menjabat Menteri Negara Riset dan Teknologi, menjadi Wakil Presiden dan Presiden RI ke-3, serta mendirikan industri pesawat untuk kepentingan militer.

4. Adakah hubungan antara sikap hidup disiplin, kerja keras, dan bertanggung jawab dengan prestasi yang dicapai dalam hidup manusia? Jelaskan dengan singkat!

Dalam hidup manusia prestasi akan tercapai dengan adanya kerja keras, tanggung jawab dan kedesiplinan. Dengan ketiga sikap tersebut apa yang dicita-citakan akan tercapai

Diskusikan bersama teman, dan tuliskan jawabannya dalam bagan berikut:

Setiap orang memiliki kesempatan untuk menjadi seorang penemu. Terapkan nilai-nilai tersebut dalam sikap keseharian kalian. Nah, sekarang tuliskan pengalamanmu dalam melaksanakan tanggung jawab terhadap hak dan kewajiban! Jelaskan manfaat dari memiliki sikap bertanggung jawab terhadap hak dan kewajiban kita!

Ayo Mencoba

1. Buatlah sebuah poster yang berisi ajakan untuk mempraktikkan sikap hidup bertanggung jawab. Perhatikan kriteria yang harus terdapat dalam poster kalian:

• Terdapat ajakan untuk selalu melakukan sikap hidup bertanggungjawab.
• Terdapat keterangan singkat tentang pentingnya memiliki sikap hidup bertanggung jawab.
• Terdapat contoh sikap melaksanakan sikap hidup bertanggung jawab.
• Menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.
• Poster jelas, menarik, tulisan rapi, dan bersih.

2. Cermati kembali catatanmu tentang hasil pengamatan rangkaian listrik di satu ruangan sekolah.

Tuliskan kembali dalam bentuk gambar berseri. Perhatikan kriteria yang harus terdapat dalam gambar seri:

 

• Terdapat gambar rangkaian seri/paralel/campuran berdasarkan fakta yang didapat saat pengamatan.
• Terdapat keterangan singkat tentang fungsi setiap bagian komponen.
• Terdapat keterangan singkat tentang proses jalannya arus listrik pada rangkaian tersebut.
• Menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.
• Gambar berseri jelas, menarik, tulisan rapi, dan bersih.

3. Presentasikan poster dan gambar berseri tersebut di depan kelas atau kepada kelas lain di sekolah.

  

Matematika 

 Unsur-unsur lingkaran terdiri dari:

1. Titik Pusat (P): Titik yang menjadi pusat lingkaran yang terletak tepat di tengah lingkaran

2. Jari-jari (r): jarak antara pusat lingkaran dengan titik pada lingkaran

3. Diameter (d): garis yang menghubungkan dua titik pada lingkaran melalui titik pusat

4. Busur Lingkaran: garis berbentuk melengkung pada tepian lingkaran

5. Tali Busur: garis yang menghubungkan dua titik pada lingkaran

6. Juring Lingkaran: daerah yang

Materi Ajar Kelas 6E | Senin, 26 September 2022 | Tema 3 Sub 3 Pb 5

ASSALAMUALAIKUM WAROHMATULLAH WABAROKATUH 

Tema                           : 3 ( Tokoh dan Penemuan )

Subtema                      : 3 Ayo, Menjadi Penemu!

Pembelajaran               : 5

Muatan Pembelajaran  : IPS ( 3.2) dan SBdP (3.2)

TUJUAN PEMBELAJARAN

 1.   Setelah belajar diharapkan siswa mampu mengidentifikasi perubahan sosial budaya dalam kehidupan masyarakat dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia bidang ekonomi, mempresentasikan perubahan sosial budaya dalam kehidupan masyarakat dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia bidang ekonomi dengan terperinc, mampu mengidentifikasi interval nada memainkan lagu apuse sesuai dengan interval nada yang tepat.

      Masih ingatkah kamu tentang penemuan radio? Penemuan itu membawa perubahan bagi masyarakat.  Apa saja perubahan tersebut? Ayo, kita pelajari lebih lanjut. 

Radio adalah salah satu penemuan di bidang teknologi yang paling besar yang pernah ditemukan oleh manusia. Dengan teknologi radio, komunikasi manusia berkembang dengan sangat pesat dari yang hanya bergantung pada komunikasi jarak singkat hingga menjadi jarak jauh. Dengan radio, manusia dapat berkomunikasi dengan orang lain pada jarak yang sangat jauh, bahkan di luar angkasa sekalipun. Bahkan hingga kini teknologi frekuensi radio secara luas diterapkan di berbagai bidang mulai dari internet hingga ponsel.

Demikian materi tema 3 subtema 3 pembelajaran 5 semoga bermanfaat dan bisa menambah wawasan baru

Materi Ajar Kelas 6E | Jum'at, 23 September 2022 | Tema 3 Sub 3 Pb 4

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Tema                           : 3 ( Tokoh dan Penemuan )

Subtema                      : 3 Ayo, Menjadi Penemu!

Pembelajaran               :4

Muatan Pembelajaran  : PPkN ( 3.2) dan B.Indonesia (3.2)

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah belajar siswa diharapkan mampu mengidentifikasi kalimat efektif  dan kosakata baku, menulis informasi penting dari teks eksplanasi dengan menggunakan kalimat efektif dan kosakata baku, menyebutkan contoh tindakan yang menunjukkan tanggung jawab atas hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari, dan mampu menceritakan pengalaman diri bertanggung jawab atas hak dan kewajiban.

 

  

 

Demikian materi tema 3 subtema 3 pembelajaran 4 semoga bermanfaat dan bisa menambah wawasan baru .

Wassalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh