Kamis, 09 April 2026

Materi Ajar Kelas 4 Zainab, Jum'at 10 April 2026

    


Nama Guru                   : Muhammad Solihin, S.Pd.,Gr
Mata Pelajaran              : 1. IPAS
                                        2. Bahasa Indonesia
Hari, Tanggal                : Jum'at 10 April 2026
Kelas                             : 4 Zainab
Materi Ajar                   : 1. Pictogram
                                        2. Membaca dan memirsa

Tujuan Pembelajaran: 
-  Murid mampu menyajikan data dalam bentuk pictogram 
- Melalui kegiatan membaca teks dan mengamati peta, murid mampu menemukan informasi dengan baik 

Uraian Materi : 
A. Matematika

1. Pengertian Piktogram

Piktogram adalah penyajian data menggunakan gambar atau simbol tertentu.

Tujuan piktogram:

  • Mempermudah membaca data
  • Menarik dan mudah dipahami
  • Menyajikan data secara sederhana

2. Contoh Piktogram

Data buah kesukaan siswa kelas 4

BuahJumlah
Apel8
Jeruk6
Mangga4
Pisang10

Jika 1 gambar = 2 siswa

Piktogram:

Apel : ๐ŸŽ๐ŸŽ๐ŸŽ๐ŸŽ
Jeruk : ๐ŸŠ๐ŸŠ๐ŸŠ
Mangga : ๐Ÿฅญ๐Ÿฅญ
Pisang : ๐ŸŒ๐ŸŒ๐ŸŒ๐ŸŒ๐ŸŒ

Keterangan :
1 gambar = 2 siswa


3. Cara Membuat Piktogram

Langkah-langkah:

  1. Kumpulkan data
  2. Buat tabel data
  3. Tentukan simbol gambar
  4. Tentukan nilai tiap gambar
  5. Buat piktogram


B. Bahasa Indonesia

1. Menemukan Informasi dalam Teks

Menemukan informasi adalah kegiatan mencari hal-hal penting dari sebuah bacaan.

Informasi penting dalam teks biasanya menjawab pertanyaan:

  • Apa
  • Siapa
  • Di mana
  • Kapan
  • Mengapa
  • Bagaimana

Pertanyaan tersebut disebut dengan 5W + 1H.

2. Menemukan Informasi dari Peta

Peta adalah gambar yang menunjukkan letak suatu wilayah.

Informasi yang dapat ditemukan pada peta antara lain:

  • Nama tempat
  • Arah mata angin
  • Jarak
  • Lokasi tempat

Arah mata angin pada peta:

  • Utara
  • Selatan
  • Timur
  • Barat

E. Contoh Teks Bacaan

Wisata ke Kebun Raya Bogor

Hari Minggu lalu, siswa kelas IV SD Nusantara mengunjungi Kebun Raya Bogor. Mereka berangkat pukul 07.00 pagi menggunakan bus sekolah. Kebun Raya Bogor terletak di Kota Bogor, Jawa Barat.

Di sana, siswa melihat berbagai jenis tanaman langka. Mereka juga belajar tentang pentingnya menjaga lingkungan. Setelah selesai berkunjung, mereka kembali ke sekolah pukul 14.00.


F. Contoh Peta Sederhana

Denah Perjalanan ke Kebun Raya Bogor:

Sekolah → Jalan Merdeka → Alun-alun → Kebun Raya Bogor


G. Menemukan Informasi dari Teks

Berdasarkan teks di atas:

  1. Siapa yang berkunjung ke Kebun Raya Bogor? Jawaban: Siswa kelas IV SD Nusantara
  2. Kapan mereka berangkat? Jawaban: Pukul 07.00 pagi
  3. Ke mana mereka pergi? Jawaban: Kebun Raya Bogor
  4. Apa yang mereka lakukan? Jawaban: Melihat tanaman dan belajar menjaga lingkungan
  5. Kapan mereka kembali? Jawaban: Pukul 14.00

H. Menemukan Informasi dari Peta

Berdasarkan denah:

  1. Dari sekolah menuju ke mana terlebih dahulu? Jawaban: Jalan Merdeka
  2. Setelah Jalan Merdeka menuju ke mana? Jawaban: Alun-alun
  3. Tujuan akhir perjalanan adalah? Jawaban: Kebun Raya Bogor
- Asesment :

A. Matematika


B. Bahasa Indonesia

  • Ke mana siswa kelas IV pergi?
  • Pukul berapa mereka berangkat?
  • Apa yang mereka pelajari?
  • Di kota mana Kebun Raya Bogor berada?
  • Pukul berapa mereka kembali?


  • - Refleksi :

    Rabu, 08 April 2026

    Materi Ajar Kelas 4 Zainab, Kamis 9 April 2026

       


    Nama Guru                   : Muhammad Solihin, S.Pd.,Gr
    Mata Pelajaran              : 1. IPAS
                                            2. Bahasa Indonesia
    Hari, Tanggal                : Kamis, 9 April 2026
    Kelas                             : 4 Zainab
    Materi Ajar                   : 1. Tradisi dan Budaya Masyarakat di Sekitarku
                                            2. Membaca dan memirsa

    Tujuan Pembelajaran: 
    - Murid dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk keragaman budaya yang dimiliki Indonesia supaya tidak    punah 
    - Melalui kegiatan membaca teks dan mengamati peta, murid mampu menemukan informasi dengan baik 

    Uraian Materi : 
    A. IPAS

    1. Pengertian Keragaman Budaya

    Keragaman budaya adalah berbagai macam budaya yang dimiliki oleh suatu bangsa. Indonesia memiliki banyak budaya karena terdiri dari berbagai suku bangsa.

    Keragaman budaya Indonesia merupakan kekayaan bangsa yang harus dijaga dan dilestarikan agar tidak punah.

    2. Bentuk-Bentuk Keragaman Budaya Indonesia

    1. Rumah Adat

    Rumah adat merupakan rumah tradisional dari suatu daerah.

    Contoh:

    • Rumah Gadang (Sumatera Barat)
    • Rumah Joglo (Jawa Tengah)
    • Rumah Honai (Papua)

    2. Pakaian Adat

    Pakaian adat digunakan pada acara tertentu.

    Contoh:

    • Baju Bodo (Sulawesi Selatan)
    • Ulos (Sumatera Utara)
    • Kebaya (Jawa)

    3. Tarian Daerah

    Tarian daerah merupakan tarian khas dari suatu daerah.

    Contoh:

    • Tari Saman (Aceh)
    • Tari Piring (Sumatera Barat)
    • Tari Kecak (Bali)

    4. Lagu Daerah

    Lagu daerah merupakan lagu yang berasal dari suatu daerah.

    Contoh:

    • Ampar-Ampar Pisang
    • Yamko Rambe Yamko
    • Apuse

    5. Bahasa Daerah

    Indonesia memiliki banyak bahasa daerah.

    Contoh:

    • Bahasa Jawa
    • Bahasa Sunda
    • Bahasa Batak

    6. Makanan Tradisional

    Setiap daerah memiliki makanan khas.

    Contoh:

    • Rendang
    • Pempek
    • Papeda

    3. Pentingnya Menjaga Keragaman Budaya

    Keragaman budaya harus dijaga karena:

    • Merupakan kekayaan bangsa
    • Menunjukkan identitas bangsa
    • Agar tidak punah
    • Dapat menarik wisatawan

    4. Cara Melestarikan Budaya

    Cara menjaga budaya agar tidak punah:

    • Mempelajari budaya daerah
    • Mengikuti kegiatan budaya
    • Menggunakan pakaian adat
    • Menonton pertunjukan budaya
    • Menghargai budaya daerah lain
    B. Bahasa Indonesia

    1. Menemukan Informasi dalam Teks

    Menemukan informasi adalah kegiatan mencari hal-hal penting dari sebuah bacaan.

    Informasi penting dalam teks biasanya menjawab pertanyaan:

    • Apa
    • Siapa
    • Di mana
    • Kapan
    • Mengapa
    • Bagaimana

    Pertanyaan tersebut disebut dengan 5W + 1H.

    2. Menemukan Informasi dari Peta

    Peta adalah gambar yang menunjukkan letak suatu wilayah.

    Informasi yang dapat ditemukan pada peta antara lain:

    • Nama tempat
    • Arah mata angin
    • Jarak
    • Lokasi tempat

    Arah mata angin pada peta:

    • Utara
    • Selatan
    • Timur
    • Barat

    E. Contoh Teks Bacaan

    Wisata ke Kebun Raya Bogor

    Hari Minggu lalu, siswa kelas IV SD Nusantara mengunjungi Kebun Raya Bogor. Mereka berangkat pukul 07.00 pagi menggunakan bus sekolah. Kebun Raya Bogor terletak di Kota Bogor, Jawa Barat.

    Di sana, siswa melihat berbagai jenis tanaman langka. Mereka juga belajar tentang pentingnya menjaga lingkungan. Setelah selesai berkunjung, mereka kembali ke sekolah pukul 14.00.


    F. Contoh Peta Sederhana

    Denah Perjalanan ke Kebun Raya Bogor:

    Sekolah → Jalan Merdeka → Alun-alun → Kebun Raya Bogor


    G. Menemukan Informasi dari Teks

    Berdasarkan teks di atas:

    1. Siapa yang berkunjung ke Kebun Raya Bogor? Jawaban: Siswa kelas IV SD Nusantara
    2. Kapan mereka berangkat? Jawaban: Pukul 07.00 pagi
    3. Ke mana mereka pergi? Jawaban: Kebun Raya Bogor
    4. Apa yang mereka lakukan? Jawaban: Melihat tanaman dan belajar menjaga lingkungan
    5. Kapan mereka kembali? Jawaban: Pukul 14.00

    H. Menemukan Informasi dari Peta

    Berdasarkan denah:

    1. Dari sekolah menuju ke mana terlebih dahulu? Jawaban: Jalan Merdeka
    2. Setelah Jalan Merdeka menuju ke mana? Jawaban: Alun-alun
    3. Tujuan akhir perjalanan adalah? Jawaban: Kebun Raya Bogor
    - Asesment :

    A. IPAS
    1. Indonesia memiliki banyak budaya karena Indonesia terdiri dari berbagai ....
      A. Negara
      B. Suku bangsa
      C. Pulau kecil
      D. Kota besar
      Jawaban: B. Suku bangsa
    1. Berikut yang termasuk keragaman budaya Indonesia adalah ....
      A. Jalan raya
      B. Rumah adat
      C. Gedung sekolah
      D. Kendaraan umum
      Jawaban: B. Rumah adat
    1. Salah satu cara melestarikan budaya agar tidak punah adalah ....
      A. Melupakan budaya daerah
      B. Mengikuti kegiatan budaya
      C. Meniru budaya luar saja
      D. Tidak mempelajari budaya
      Jawaban: B. Mengikuti kegiatan budaya
    1. Tari Saman berasal dari daerah ....
      A. Bali
      B. Aceh
      C. Jawa Barat
      D. Papua
      Jawaban: B. Aceh
    1. Menghargai budaya daerah lain dapat memperkuat ....
      A. Perselisihan
      B. Perpecahan
      C. Persatuan
      D. Persaingan
      Jawaban: C. Persatuan
    B. Bahasa Indonesia

  • Ke mana siswa kelas IV pergi?
  • Pukul berapa mereka berangkat?
  • Apa yang mereka pelajari?
  • Di kota mana Kebun Raya Bogor berada?
  • Pukul berapa mereka kembali?


  • - Refleksi :

    Selasa, 07 April 2026

    Materi Ajar Kelas 4 Zainab, Rabu 8 April 2026

      


    Nama Guru                   : Muhammad Solihin, S.Pd.,Gr
    Mata Pelajaran              : Seni Rupa
    Hari, Tanggal                : Rabu, 8 April 2026
    Kelas                             : 4 Zainab
    Materi Ajar                   : Shadow Puppet (Wayang)

    Tujuan Pembelajaran: 
    - Murid dapat memahami bentuk dan fungsi dasar/sederhana wayang 

    Uraian Materi : 
    A. Seni Rupa
     
    https://vt.tiktok.com/ZSH5c7WCn/

    1. Pengertian Wayang

    Wayang adalah seni pertunjukan tradisional dari Indonesia yang menggunakan boneka atau gambar untuk menceritakan suatu kisah.

    Wayang merupakan salah satu budaya Indonesia yang harus dijaga agar tidak punah.

    2. Bentuk-Bentuk Wayang

    Beberapa bentuk wayang sederhana antara lain:

    1. Wayang Kulit

    • Terbuat dari kulit
    • Bentuk pipih
    • Digunakan dengan bayangan

    2. Wayang Golek

    • Terbuat dari kayu
    • Bentuk seperti boneka
    • Bisa digerakkan tangan

    3. Wayang Kertas

    • Terbuat dari kertas
    • Mudah dibuat
    • Cocok untuk pembelajaran siswa

    3. Fungsi Wayang

    Wayang memiliki beberapa fungsi, yaitu:

    ๐ŸŽญ Sebagai Hiburan

    Wayang digunakan untuk pertunjukan yang menarik dan menyenangkan.

    ๐Ÿ“š Sebagai Media Pembelajaran

    Wayang digunakan untuk menyampaikan cerita dan pesan moral.

    ๐Ÿ‡ฎ๐Ÿ‡ฉ Sebagai Pelestarian Budaya

    Wayang membantu menjaga budaya Indonesia agar tidak punah.

    4. Ciri-Ciri Wayang Sederhana

    • Bentuk tokoh manusia atau hewan
    • Memiliki pegangan
    • Memiliki warna menarik
    • Mudah digerakkan

    5. Contoh Tokoh Wayang Sederhana

    • Tokoh pahlawan
    • Tokoh hewan
    • Tokoh cerita rakyat
    • Tokoh sehari-hari 
    - Asesment :
    A. Seni Rupa
    1. Wayang merupakan salah satu karya seni budaya dari ....
      A. Jepang
      B. Indonesia
      C. Korea
      D. China
      Jawaban: B. Indonesia
    1. Wayang kulit biasanya terbuat dari bahan ....
      A. Kayu
      B. Plastik
      C. Kulit
      D. Kertas
      Jawaban: C. Kulit
    1. Fungsi wayang selain sebagai hiburan adalah ....
      A. Untuk bermain bola
      B. Media pembelajaran
      C. Untuk olahraga
      D. Untuk memasak
      Jawaban: B. Media pembelajaran
    1. Wayang yang terbuat dari kayu disebut ....
      A. Wayang kulit
      B. Wayang golek
      C. Wayang kertas
      D. Wayang batu
      Jawaban: B. Wayang golek
    1. Salah satu cara melestarikan budaya wayang adalah ....
      A. Tidak mempelajari wayang
      B. Menonton pertunjukan wayang
      C. Melupakan budaya daerah
      D. Mengabaikan cerita wayang
      Jawaban: B. Menonton pertunjukan wayang
    - Refleksi :
    Alhamdulillah seluruh siswa mampu memahami bentuk wayang dan mengaplikasikan nya dengan membuat wayang dari kertas

    Senin, 06 April 2026

    Materi Ajar Kelas 4 Zainab, Selasa 7 April 2026

       


    Nama Guru                   : Muhammad Solihin, S.Pd.,Gr
    Mata Pelajaran              : Pendidikan Pancasila
                                            Matematika
                                            IPAS
                                            Seni Rupa
    Hari, Tanggal                : Selasa, 7 April 2026
    Kelas                             : 4 Zainab
    Materi Ajar                   : Makna Sila Pancasila
                                            Ciri Ciri Bangun Datar
                                            Tradisi dan Budaya Masyarakat di Sekitarku
                                            Shadow Puppet (Wayang)

    Tujuan Pembelajaran: 
    - Murid dapat Mengidentifikasi makna sila - sila pancasila di lingkungan masyarakat 
    - Peserta didik mampu mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar 
        (segiempat, segitiga, segibanyak)
    - Murid dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk keragaman budaya yang dimiliki Indonesia supaya tidak    punah
    - Murid dapat memahami bentuk dan fungsi dasar/sederhana wayang 

    Uraian Materi : 
    A. Pendidikan Pancasila

    1. Pengertian Pancasila

    Pancasila adalah dasar negara Indonesia yang menjadi pedoman dalam kehidupan sehari-hari. Pancasila terdiri dari lima sila.

    Lima sila Pancasila yaitu:

    1. Ketuhanan Yang Maha Esa

    2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

    3. Persatuan Indonesia

    4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan

    5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

    2. Makna Sila-Sila Pancasila

    Sila Pertama

    Ketuhanan Yang Maha Esa

    Makna sila pertama:

    • Percaya kepada Tuhan

    • Menghormati agama orang lain

    • Tidak memaksakan agama kepada orang lain

    Contoh di lingkungan masyarakat:

    • Menghormati tetangga yang sedang beribadah

    • Tidak mengganggu kegiatan ibadah

    • Hidup rukun antar umat beragama

    Sila Kedua

    Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

    Makna sila kedua:

    • Menghargai sesama manusia

    • Saling tolong menolong

    • Bersikap sopan santun

    Contoh di lingkungan masyarakat:

    • Menolong tetangga yang kesulitan

    • Menghormati orang yang lebih tua

    • Tidak membeda-bedakan teman

    Sila Ketiga

    Persatuan Indonesia

    Makna sila ketiga:

    • Menjaga persatuan

    • Cinta tanah air

    • Tidak membeda-bedakan suku dan budaya

    Contoh di lingkungan masyarakat:

    • Gotong royong membersihkan lingkungan

    • Bermain bersama tanpa membeda-bedakan teman

    • Mengikuti kegiatan kerja bakti

    Sila Keempat

    Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan

    Makna sila keempat:

    • Mengutamakan musyawarah

    • Menghargai pendapat orang lain

    • Mengambil keputusan bersama

    Contoh di lingkungan masyarakat:

    • Musyawarah memilih ketua RT

    • Diskusi menentukan kegiatan warga

    • Mendengarkan pendapat tetangga

    Sila Kelima

    Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

    Makna sila kelima:

    • Bersikap adil

    • Tidak membeda-bedakan orang

    • Berbagi dengan sesama

    Contoh di lingkungan masyarakat:

    • Berbagi dengan tetangga

    • Menggunakan fasilitas umum dengan tertib

    • Membantu warga yang membutuhkan

    B. Matematika 

    1. Pengertian Bangun Datar

    Bangun datar adalah bangun dua dimensi yang memiliki panjang dan lebar tetapi tidak memiliki tinggi.

    Contoh bangun datar:

    • Persegi
    • Persegi panjang
    • Segitiga
    • Trapesium
    • Layang-layang
    • Segibanyak

    2. Segiempat

    Segiempat adalah bangun datar yang memiliki 4 sisi.

    Macam-macam Segiempat

    1. Persegi

    Ciri-ciri:

    • Memiliki 4 sisi sama panjang
    • Memiliki 4 sudut siku-siku
    • Memiliki 4 titik sudut

    2. Persegi Panjang

    Ciri-ciri:

    • Memiliki 2 sisi panjang dan 2 sisi lebar
    • Memiliki 4 sudut siku-siku
    • Sisi berhadapan sama panjang

    3. Trapesium

    Ciri-ciri:

    • Memiliki 4 sisi
    • Memiliki sepasang sisi sejajar

    4. Jajar Genjang

    Ciri-ciri:

    • Sisi berhadapan sejajar
    • Sisi berhadapan sama panjang

    5. Layang-layang

    Ciri-ciri:

    • Dua pasang sisi sama panjang
    • Memiliki 2 diagonal

    3. Segitiga

    Segitiga adalah bangun datar yang memiliki 3 sisi.

    Ciri-ciri Segitiga:

    • Memiliki 3 sisi
    • Memiliki 3 sudut
    • Memiliki 3 titik sudut

    Jenis-jenis Segitiga

    1. Segitiga Sama Sisi

    • Semua sisi sama panjang

    2. Segitiga Sama Kaki

    • Dua sisi sama panjang

    3. Segitiga Sembarang

    • Semua sisi berbeda panjang

    4. Segibanyak

    Segibanyak adalah bangun datar yang memiliki banyak sisi lebih dari 4.

    Contoh Segibanyak:

    • Segilima
    • Segienam
    • Segitujuh
    • Segidelapan

    Ciri-ciri Segibanyak:

    • Memiliki banyak sisi
    • Memiliki banyak sudut
    • Memiliki banyak titik sudut
    C. IPAS

    1. Pengertian Keragaman Budaya

    Keragaman budaya adalah berbagai macam budaya yang dimiliki oleh suatu bangsa. Indonesia memiliki banyak budaya karena terdiri dari berbagai suku bangsa.

    Keragaman budaya Indonesia merupakan kekayaan bangsa yang harus dijaga dan dilestarikan agar tidak punah.

    2. Bentuk-Bentuk Keragaman Budaya Indonesia

    1. Rumah Adat

    Rumah adat merupakan rumah tradisional dari suatu daerah.

    Contoh:

    • Rumah Gadang (Sumatera Barat)
    • Rumah Joglo (Jawa Tengah)
    • Rumah Honai (Papua)

    2. Pakaian Adat

    Pakaian adat digunakan pada acara tertentu.

    Contoh:

    • Baju Bodo (Sulawesi Selatan)
    • Ulos (Sumatera Utara)
    • Kebaya (Jawa)

    3. Tarian Daerah

    Tarian daerah merupakan tarian khas dari suatu daerah.

    Contoh:

    • Tari Saman (Aceh)
    • Tari Piring (Sumatera Barat)
    • Tari Kecak (Bali)

    4. Lagu Daerah

    Lagu daerah merupakan lagu yang berasal dari suatu daerah.

    Contoh:

    • Ampar-Ampar Pisang
    • Yamko Rambe Yamko
    • Apuse

    5. Bahasa Daerah

    Indonesia memiliki banyak bahasa daerah.

    Contoh:

    • Bahasa Jawa
    • Bahasa Sunda
    • Bahasa Batak

    6. Makanan Tradisional

    Setiap daerah memiliki makanan khas.

    Contoh:

    • Rendang
    • Pempek
    • Papeda

    3. Pentingnya Menjaga Keragaman Budaya

    Keragaman budaya harus dijaga karena:

    • Merupakan kekayaan bangsa
    • Menunjukkan identitas bangsa
    • Agar tidak punah
    • Dapat menarik wisatawan

    4. Cara Melestarikan Budaya

    Cara menjaga budaya agar tidak punah:

    • Mempelajari budaya daerah
    • Mengikuti kegiatan budaya
    • Menggunakan pakaian adat
    • Menonton pertunjukan budaya
    • Menghargai budaya daerah lain
    D. Seni Rupa

    1. Pengertian Wayang

    Wayang adalah seni pertunjukan tradisional dari Indonesia yang menggunakan boneka atau gambar untuk menceritakan suatu kisah.

    Wayang merupakan salah satu budaya Indonesia yang harus dijaga agar tidak punah.

    2. Bentuk-Bentuk Wayang

    Beberapa bentuk wayang sederhana antara lain:

    1. Wayang Kulit

    • Terbuat dari kulit
    • Bentuk pipih
    • Digunakan dengan bayangan

    2. Wayang Golek

    • Terbuat dari kayu
    • Bentuk seperti boneka
    • Bisa digerakkan tangan

    3. Wayang Kertas

    • Terbuat dari kertas
    • Mudah dibuat
    • Cocok untuk pembelajaran siswa

    3. Fungsi Wayang

    Wayang memiliki beberapa fungsi, yaitu:

    ๐ŸŽญ Sebagai Hiburan

    Wayang digunakan untuk pertunjukan yang menarik dan menyenangkan.

    ๐Ÿ“š Sebagai Media Pembelajaran

    Wayang digunakan untuk menyampaikan cerita dan pesan moral.

    ๐Ÿ‡ฎ๐Ÿ‡ฉ Sebagai Pelestarian Budaya

    Wayang membantu menjaga budaya Indonesia agar tidak punah.

    4. Ciri-Ciri Wayang Sederhana

    • Bentuk tokoh manusia atau hewan
    • Memiliki pegangan
    • Memiliki warna menarik
    • Mudah digerakkan

    5. Contoh Tokoh Wayang Sederhana

    • Tokoh pahlawan
    • Tokoh hewan
    • Tokoh cerita rakyat
    • Tokoh sehari-hari 
    - Asesment :
    A. Pendidikan Pancasila 

    1.Menghormati tetangga yang sedang beribadah merupakan contoh pengamalan sila ....

    A. Pertama
    B. Kedua
    C. Ketiga
    D. Keempat

    Jawaban: A
    Pembahasan: Menghormati ibadah termasuk sila pertama Ketuhanan Yang Maha Esa ๐Ÿ™

    2.Menolong teman yang jatuh saat bermain mencerminkan sila ....

    A. Pertama
    B. Kedua
    C. Ketiga
    D. Kelima

    Jawaban: B
    Pembahasan: Menolong sesama manusia termasuk sila kedua Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

    3.Kerja bakti membersihkan lingkungan bersama warga merupakan contoh sila ....

    A. Pertama
    B. Kedua
    C. Ketiga
    D. Keempat

    Jawaban: C
    Pembahasan: Kerja bakti menunjukkan Persatuan Indonesia ๐Ÿงน๐ŸŒฟ

    4.Memilih ketua kelas melalui musyawarah merupakan contoh pengamalan sila ....

    A. Kedua
    B. Ketiga
    C. Keempat
    D. Kelima

    Jawaban: C
    Pembahasan: Musyawarah termasuk sila keempat ๐Ÿ—ณ️

    5.Berbagi makanan dengan teman yang tidak membawa bekal merupakan contoh sila ....

    A. Pertama
    B. Ketiga
    C. Keempat
    D. Kelima

    Jawaban: D
    Pembahasan: Berbagi dengan adil termasuk sila kelima

    B. Matematika

    1. Bangun datar yang memiliki 4 sisi disebut ....
      A. Segitiga
      B. Segiempat
      C. Segilima
      D. Lingkaran
      Jawaban: B. Segiempat
    1. Bangun datar yang memiliki 3 sisi adalah ....
      A. Persegi
      B. Segitiga
      C. Persegi panjang
      D. Trapesium
      Jawaban: B. Segitiga
    1. Berikut yang termasuk contoh bangun segiempat adalah ....
      A. Persegi panjang
      B. Segitiga
      C. Segilima
      D. Lingkaran
      Jawaban: A. Persegi panjang
    1. Bangun datar yang memiliki lebih dari 4 sisi disebut ....
      A. Segiempat
      B. Segitiga
      C. Segibanyak
      D. Persegi
      Jawaban: C. Segibanyak

    1. Segitiga memiliki jumlah titik sudut sebanyak ....
      A. 2
      B. 3
      C. 4
      D. 5
      Jawaban: B. 3
    C. IPAS
    1. Indonesia memiliki banyak budaya karena Indonesia terdiri dari berbagai ....
      A. Negara
      B. Suku bangsa
      C. Pulau kecil
      D. Kota besar
      Jawaban: B. Suku bangsa
    1. Berikut yang termasuk keragaman budaya Indonesia adalah ....
      A. Jalan raya
      B. Rumah adat
      C. Gedung sekolah
      D. Kendaraan umum
      Jawaban: B. Rumah adat
    1. Salah satu cara melestarikan budaya agar tidak punah adalah ....
      A. Melupakan budaya daerah
      B. Mengikuti kegiatan budaya
      C. Meniru budaya luar saja
      D. Tidak mempelajari budaya
      Jawaban: B. Mengikuti kegiatan budaya
    1. Tari Saman berasal dari daerah ....
      A. Bali
      B. Aceh
      C. Jawa Barat
      D. Papua
      Jawaban: B. Aceh
    1. Menghargai budaya daerah lain dapat memperkuat ....
      A. Perselisihan
      B. Perpecahan
      C. Persatuan
      D. Persaingan
      Jawaban: C. Persatuan
    D. Seni Rupa
    1. Wayang merupakan salah satu karya seni budaya dari ....
      A. Jepang
      B. Indonesia
      C. Korea
      D. China
      Jawaban: B. Indonesia
    1. Wayang kulit biasanya terbuat dari bahan ....
      A. Kayu
      B. Plastik
      C. Kulit
      D. Kertas
      Jawaban: C. Kulit
    1. Fungsi wayang selain sebagai hiburan adalah ....
      A. Untuk bermain bola
      B. Media pembelajaran
      C. Untuk olahraga
      D. Untuk memasak
      Jawaban: B. Media pembelajaran
    1. Wayang yang terbuat dari kayu disebut ....
      A. Wayang kulit
      B. Wayang golek
      C. Wayang kertas
      D. Wayang batu
      Jawaban: B. Wayang golek
    1. Salah satu cara melestarikan budaya wayang adalah ....
      A. Tidak mempelajari wayang
      B. Menonton pertunjukan wayang
      C. Melupakan budaya daerah
      D. Mengabaikan cerita wayang
      Jawaban: B. Menonton pertunjukan wayang
    - Refleksi :
    Alhamdulillah seluruh siswa sudah  dapat Mengidentifikasi makna sila - sila pancasila di lingkungan masyarakat, mampu mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar (segiempat, segitiga, segibanyak), dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk keragaman budaya yang dimiliki Indonesia supaya tidak punah, dapat memahami bentuk dan fungsi dasar/sederhana wayang

    Minggu, 05 April 2026

    Materi Ajar Kelas 4 Zainab, Senin 6 April 2026

      


    Nama Guru                   : Muhammad Solihin, S.Pd.,Gr
    Mata Pelajaran              : Pendidikan Pancasila
                                            Matematika
                                            IPAS
                                            Bahasa Indonesia
    Hari, Tanggal                : Senin, 6 April 2026
    Kelas                             : 4 Zainab
    Materi Ajar                   :  1. Makna Sila Pancasila
                                            2. Ciri Ciri Bangun Datar
                                            3. Tradisi dan Budaya Masyarakat di Sekitarku
                                            4. Membaca dan mengamati
                                            

    Tujuan Pembelajaran: 
    - Murid dapat Mengidentifikasi makna sila - sila pancasila di lingkungan masyarakat 
    - Peserta didik mampu mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar 
        (segiempat, segitiga, segibanyak)
    - Murid dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk keragaman budaya yang dimiliki Indonesia supaya tidak punah
    - Melalui kegiatan membaca teks dan mengamati peta, murid mampu menemukan informasi dengan baik 

    Uraian Materi : 
    A. Pendidikan Pancasila

    1. Pengertian Pancasila

    Pancasila adalah dasar negara Indonesia yang menjadi pedoman dalam kehidupan sehari-hari. Pancasila terdiri dari lima sila.

    Lima sila Pancasila yaitu:

    1. Ketuhanan Yang Maha Esa

    2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

    3. Persatuan Indonesia

    4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan

    5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

    2. Makna Sila-Sila Pancasila

    Sila Pertama

    Ketuhanan Yang Maha Esa

    Makna sila pertama:

    • Percaya kepada Tuhan

    • Menghormati agama orang lain

    • Tidak memaksakan agama kepada orang lain

    Contoh di lingkungan masyarakat:

    • Menghormati tetangga yang sedang beribadah

    • Tidak mengganggu kegiatan ibadah

    • Hidup rukun antar umat beragama

    Sila Kedua

    Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

    Makna sila kedua:

    • Menghargai sesama manusia

    • Saling tolong menolong

    • Bersikap sopan santun

    Contoh di lingkungan masyarakat:

    • Menolong tetangga yang kesulitan

    • Menghormati orang yang lebih tua

    • Tidak membeda-bedakan teman

    Sila Ketiga

    Persatuan Indonesia

    Makna sila ketiga:

    • Menjaga persatuan

    • Cinta tanah air

    • Tidak membeda-bedakan suku dan budaya

    Contoh di lingkungan masyarakat:

    • Gotong royong membersihkan lingkungan

    • Bermain bersama tanpa membeda-bedakan teman

    • Mengikuti kegiatan kerja bakti

    Sila Keempat

    Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan

    Makna sila keempat:

    • Mengutamakan musyawarah

    • Menghargai pendapat orang lain

    • Mengambil keputusan bersama

    Contoh di lingkungan masyarakat:

    • Musyawarah memilih ketua RT

    • Diskusi menentukan kegiatan warga

    • Mendengarkan pendapat tetangga

    Sila Kelima

    Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

    Makna sila kelima:

    • Bersikap adil

    • Tidak membeda-bedakan orang

    • Berbagi dengan sesama

    Contoh di lingkungan masyarakat:

    • Berbagi dengan tetangga

    • Menggunakan fasilitas umum dengan tertib

    • Membantu warga yang membutuhkan

    B. Matematika 

    1. Pengertian Bangun Datar

    Bangun datar adalah bangun dua dimensi yang memiliki panjang dan lebar tetapi tidak memiliki tinggi.

    Contoh bangun datar:

    • Persegi
    • Persegi panjang
    • Segitiga
    • Trapesium
    • Layang-layang
    • Segibanyak

    2. Segiempat

    Segiempat adalah bangun datar yang memiliki 4 sisi.

    Macam-macam Segiempat

    1. Persegi

    Ciri-ciri:

    • Memiliki 4 sisi sama panjang
    • Memiliki 4 sudut siku-siku
    • Memiliki 4 titik sudut

    2. Persegi Panjang

    Ciri-ciri:

    • Memiliki 2 sisi panjang dan 2 sisi lebar
    • Memiliki 4 sudut siku-siku
    • Sisi berhadapan sama panjang

    3. Trapesium

    Ciri-ciri:

    • Memiliki 4 sisi
    • Memiliki sepasang sisi sejajar

    4. Jajar Genjang

    Ciri-ciri:

    • Sisi berhadapan sejajar
    • Sisi berhadapan sama panjang

    5. Layang-layang

    Ciri-ciri:

    • Dua pasang sisi sama panjang
    • Memiliki 2 diagonal

    3. Segitiga

    Segitiga adalah bangun datar yang memiliki 3 sisi.

    Ciri-ciri Segitiga:

    • Memiliki 3 sisi
    • Memiliki 3 sudut
    • Memiliki 3 titik sudut

    Jenis-jenis Segitiga

    1. Segitiga Sama Sisi

    • Semua sisi sama panjang

    2. Segitiga Sama Kaki

    • Dua sisi sama panjang

    3. Segitiga Sembarang

    • Semua sisi berbeda panjang

    4. Segibanyak

    Segibanyak adalah bangun datar yang memiliki banyak sisi lebih dari 4.

    Contoh Segibanyak:

    • Segilima
    • Segienam
    • Segitujuh
    • Segidelapan

    Ciri-ciri Segibanyak:

    • Memiliki banyak sisi
    • Memiliki banyak sudut
    • Memiliki banyak titik sudut
    C. IPAS

    1. Pengertian Keragaman Budaya

    Keragaman budaya adalah berbagai macam budaya yang dimiliki oleh suatu bangsa. Indonesia memiliki banyak budaya karena terdiri dari berbagai suku bangsa.

    Keragaman budaya Indonesia merupakan kekayaan bangsa yang harus dijaga dan dilestarikan agar tidak punah.

    2. Bentuk-Bentuk Keragaman Budaya Indonesia

    1. Rumah Adat

    Rumah adat merupakan rumah tradisional dari suatu daerah.

    Contoh:

    • Rumah Gadang (Sumatera Barat)
    • Rumah Joglo (Jawa Tengah)
    • Rumah Honai (Papua)

    2. Pakaian Adat

    Pakaian adat digunakan pada acara tertentu.

    Contoh:

    • Baju Bodo (Sulawesi Selatan)
    • Ulos (Sumatera Utara)
    • Kebaya (Jawa)

    3. Tarian Daerah

    Tarian daerah merupakan tarian khas dari suatu daerah.

    Contoh:

    • Tari Saman (Aceh)
    • Tari Piring (Sumatera Barat)
    • Tari Kecak (Bali)

    4. Lagu Daerah

    Lagu daerah merupakan lagu yang berasal dari suatu daerah.

    Contoh:

    • Ampar-Ampar Pisang
    • Yamko Rambe Yamko
    • Apuse

    5. Bahasa Daerah

    Indonesia memiliki banyak bahasa daerah.

    Contoh:

    • Bahasa Jawa
    • Bahasa Sunda
    • Bahasa Batak

    6. Makanan Tradisional

    Setiap daerah memiliki makanan khas.

    Contoh:

    • Rendang
    • Pempek
    • Papeda

    3. Pentingnya Menjaga Keragaman Budaya

    Keragaman budaya harus dijaga karena:

    • Merupakan kekayaan bangsa
    • Menunjukkan identitas bangsa
    • Agar tidak punah
    • Dapat menarik wisatawan

    4. Cara Melestarikan Budaya

    Cara menjaga budaya agar tidak punah:

    • Mempelajari budaya daerah
    • Mengikuti kegiatan budaya
    • Menggunakan pakaian adat
    • Menonton pertunjukan budaya
    • Menghargai budaya daerah lain
    D. Bahasa Indonesia

    1. Membaca Teks

    Membaca teks adalah kegiatan memahami isi bacaan untuk memperoleh informasi. Informasi dapat berupa:

    • Nama tempat
    • Lokasi
    • Arah
    • Jarak
    • Keadaan suatu tempat

    2. Mengamati Peta

    Peta adalah gambar permukaan suatu wilayah yang diperkecil.

    Unsur-unsur peta:

    • Judul peta
    • Arah mata angin
    • Simbol
    • Legenda
    • Skala (sederhana)

    Arah Mata Angin:

    • Utara (U)
    • Selatan (S)
    • Timur (T)
    • Barat (B)

    Denah Desa Sukamaju

    Desa Sukamaju merupakan desa yang nyaman dan asri. Di tengah desa terdapat lapangan. Di sebelah utara lapangan terdapat sekolah dasar. Di sebelah selatan lapangan terdapat kantor desa. Di sebelah timur lapangan terdapat pasar. Sedangkan di sebelah barat lapangan terdapat masjid.

    Di sebelah timur sekolah terdapat perpustakaan desa. Di sebelah selatan pasar terdapat puskesmas.

    F. Contoh Peta/Denah

    Sekolah
    Masjid ← Lapangan → Pasar
    Kantor Desa

    Tambahan: Perpustakaan di Timur Sekolah Puskesmas di Selatan Pasar

    G. Menemukan Informasi dari Teks dan Peta

    Cara menemukan informasi:

    1. Membaca teks dengan teliti
    2. Mengamati peta dengan cermat
    3. Menentukan kata kunci
    4. Menjawab pertanyaan berdasarkan teks dan peta

    Contoh Informasi:

    • Sekolah berada di utara lapangan
    • Pasar berada di timur lapangan
    • Masjid berada di barat lapangan
    • Kantor desa berada di selatan lapangan

    Jawablah pertanyaan berikut!

    1. Apa nama desa pada teks di atas?
    2. Apa yang berada di tengah desa?
    3. Di mana letak sekolah?
    4. Apa yang berada di sebelah timur lapangan?
    5. Di mana letak masjid?
    6. Apa yang berada di selatan lapangan?
    7. Di mana letak perpustakaan?
    8. Apa yang berada di selatan pasar?
    9. Sebutkan dua tempat yang ada di Desa Sukamaju!
    10. Bagaimana kondisi Desa Sukamaju?

    - Asesment :

    A. Pendidikan Pancasila 

    1.Menghormati tetangga yang sedang beribadah merupakan contoh pengamalan sila ....

    A. Pertama
    B. Kedua
    C. Ketiga
    D. Keempat

    Jawaban: A
    Pembahasan: Menghormati ibadah termasuk sila pertama Ketuhanan Yang Maha Esa ๐Ÿ™

    2.Menolong teman yang jatuh saat bermain mencerminkan sila ....

    A. Pertama
    B. Kedua
    C. Ketiga
    D. Kelima

    Jawaban: B
    Pembahasan: Menolong sesama manusia termasuk sila kedua Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

    3.Kerja bakti membersihkan lingkungan bersama warga merupakan contoh sila ....

    A. Pertama
    B. Kedua
    C. Ketiga
    D. Keempat

    Jawaban: C
    Pembahasan: Kerja bakti menunjukkan Persatuan Indonesia ๐Ÿงน๐ŸŒฟ

    4.Memilih ketua kelas melalui musyawarah merupakan contoh pengamalan sila ....

    A. Kedua
    B. Ketiga
    C. Keempat
    D. Kelima

    Jawaban: C
    Pembahasan: Musyawarah termasuk sila keempat ๐Ÿ—ณ️

    5.Berbagi makanan dengan teman yang tidak membawa bekal merupakan contoh sila ....

    A. Pertama
    B. Ketiga
    C. Keempat
    D. Kelima

    Jawaban: D
    Pembahasan: Berbagi dengan adil termasuk sila kelima

    B. Matematika

    1. Bangun datar yang memiliki 4 sisi disebut ....
      A. Segitiga
      B. Segiempat
      C. Segilima
      D. Lingkaran
      Jawaban: B. Segiempat
    1. Bangun datar yang memiliki 3 sisi adalah ....
      A. Persegi
      B. Segitiga
      C. Persegi panjang
      D. Trapesium
      Jawaban: B. Segitiga
    1. Berikut yang termasuk contoh bangun segiempat adalah ....
      A. Persegi panjang
      B. Segitiga
      C. Segilima
      D. Lingkaran
      Jawaban: A. Persegi panjang
    1. Bangun datar yang memiliki lebih dari 4 sisi disebut ....
      A. Segiempat
      B. Segitiga
      C. Segibanyak
      D. Persegi
      Jawaban: C. Segibanyak

    1. Segitiga memiliki jumlah titik sudut sebanyak ....
      A. 2
      B. 3
      C. 4
      D. 5
      Jawaban: B. 3
    C. IPAS
    1. Indonesia memiliki banyak budaya karena Indonesia terdiri dari berbagai ....
      A. Negara
      B. Suku bangsa
      C. Pulau kecil
      D. Kota besar
      Jawaban: B. Suku bangsa
    1. Berikut yang termasuk keragaman budaya Indonesia adalah ....
      A. Jalan raya
      B. Rumah adat
      C. Gedung sekolah
      D. Kendaraan umum
      Jawaban: B. Rumah adat
    1. Salah satu cara melestarikan budaya agar tidak punah adalah ....
      A. Melupakan budaya daerah
      B. Mengikuti kegiatan budaya
      C. Meniru budaya luar saja
      D. Tidak mempelajari budaya
      Jawaban: B. Mengikuti kegiatan budaya
    1. Tari Saman berasal dari daerah ....
      A. Bali
      B. Aceh
      C. Jawa Barat
      D. Papua
      Jawaban: B. Aceh
    1. Menghargai budaya daerah lain dapat memperkuat ....
      A. Perselisihan
      B. Perpecahan
      C. Persatuan
      D. Persaingan
      Jawaban: C. Persatuan
    D. Bahasa Indonesia

    Jawablah pertanyaan berikut!

    1. Apa nama desa pada teks di atas?
    2. Apa yang berada di tengah desa?
    3. Di mana letak sekolah?
    4. Apa yang berada di sebelah timur lapangan?
    5. Di mana letak masjid?
    6. Apa yang berada di selatan lapangan?
    7. Di mana letak perpustakaan?
    8. Apa yang berada di selatan pasar?
    9. Sebutkan dua tempat yang ada di Desa Sukamaju!
    10. Bagaimana kondisi Desa Sukamaju?
    - Refleksi :
    Alhamdulillah dalam pembelajaran hari ini pada pembelajaran pancasila semua murid mampu memahami makna pancasila, pada pembelajaran matematika semua murid mampu mendeskripsikan ciri ciri bangun datar, pada pembelajaran IPAS semua siswa sudah mengetahu bentuk keragaman budaya serta dalam pembelajaran Bahasa indonesia semua siswa sudah mampu menemukan informasi dengan baik

    Rabu, 01 April 2026

    Materi Ajar Kelas 4 Zainab, Kamis 2 April 2026

       


    Nama Guru                   : Muhammad Solihin, S.Pd.,Gr
    Mata Pelajaran              : 1. IPAS
                                            2. Bahasa Indonesia
    Hari, Tanggal                : Kamis, 2 April 2026
    Kelas                             : 4 Zainab
    Materi Ajar                   : 1. Tradisi dan Budaya Masyarakat di Sekitarku
                                            2. Membaca dan memirsa

    Tujuan Pembelajaran: 
    - Murid dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk keragaman budaya yang dimiliki Indonesia supaya tidak    punah 
    - Melalui kegiatan membaca teks dan mengamati peta, murid mampu menemukan informasi dengan baik 

    Uraian Materi : 
    A. IPAS

    1. Pengertian Keragaman Budaya

    Keragaman budaya adalah berbagai macam budaya yang dimiliki oleh suatu bangsa. Indonesia memiliki banyak budaya karena terdiri dari berbagai suku bangsa.

    Keragaman budaya Indonesia merupakan kekayaan bangsa yang harus dijaga dan dilestarikan agar tidak punah.

    2. Bentuk-Bentuk Keragaman Budaya Indonesia

    1. Rumah Adat

    Rumah adat merupakan rumah tradisional dari suatu daerah.

    Contoh:

    • Rumah Gadang (Sumatera Barat)
    • Rumah Joglo (Jawa Tengah)
    • Rumah Honai (Papua)

    2. Pakaian Adat

    Pakaian adat digunakan pada acara tertentu.

    Contoh:

    • Baju Bodo (Sulawesi Selatan)
    • Ulos (Sumatera Utara)
    • Kebaya (Jawa)

    3. Tarian Daerah

    Tarian daerah merupakan tarian khas dari suatu daerah.

    Contoh:

    • Tari Saman (Aceh)
    • Tari Piring (Sumatera Barat)
    • Tari Kecak (Bali)

    4. Lagu Daerah

    Lagu daerah merupakan lagu yang berasal dari suatu daerah.

    Contoh:

    • Ampar-Ampar Pisang
    • Yamko Rambe Yamko
    • Apuse

    5. Bahasa Daerah

    Indonesia memiliki banyak bahasa daerah.

    Contoh:

    • Bahasa Jawa
    • Bahasa Sunda
    • Bahasa Batak

    6. Makanan Tradisional

    Setiap daerah memiliki makanan khas.

    Contoh:

    • Rendang
    • Pempek
    • Papeda

    3. Pentingnya Menjaga Keragaman Budaya

    Keragaman budaya harus dijaga karena:

    • Merupakan kekayaan bangsa
    • Menunjukkan identitas bangsa
    • Agar tidak punah
    • Dapat menarik wisatawan

    4. Cara Melestarikan Budaya

    Cara menjaga budaya agar tidak punah:

    • Mempelajari budaya daerah
    • Mengikuti kegiatan budaya
    • Menggunakan pakaian adat
    • Menonton pertunjukan budaya
    • Menghargai budaya daerah lain
    B. Bahasa Indonesia

    1. Menemukan Informasi dalam Teks

    Menemukan informasi adalah kegiatan mencari hal-hal penting dari sebuah bacaan.

    Informasi penting dalam teks biasanya menjawab pertanyaan:

    • Apa
    • Siapa
    • Di mana
    • Kapan
    • Mengapa
    • Bagaimana

    Pertanyaan tersebut disebut dengan 5W + 1H.

    2. Menemukan Informasi dari Peta

    Peta adalah gambar yang menunjukkan letak suatu wilayah.

    Informasi yang dapat ditemukan pada peta antara lain:

    • Nama tempat
    • Arah mata angin
    • Jarak
    • Lokasi tempat

    Arah mata angin pada peta:

    • Utara
    • Selatan
    • Timur
    • Barat

    E. Contoh Teks Bacaan

    Wisata ke Kebun Raya Bogor

    Hari Minggu lalu, siswa kelas IV SD Nusantara mengunjungi Kebun Raya Bogor. Mereka berangkat pukul 07.00 pagi menggunakan bus sekolah. Kebun Raya Bogor terletak di Kota Bogor, Jawa Barat.

    Di sana, siswa melihat berbagai jenis tanaman langka. Mereka juga belajar tentang pentingnya menjaga lingkungan. Setelah selesai berkunjung, mereka kembali ke sekolah pukul 14.00.


    F. Contoh Peta Sederhana

    Denah Perjalanan ke Kebun Raya Bogor:

    Sekolah → Jalan Merdeka → Alun-alun → Kebun Raya Bogor


    G. Menemukan Informasi dari Teks

    Berdasarkan teks di atas:

    1. Siapa yang berkunjung ke Kebun Raya Bogor? Jawaban: Siswa kelas IV SD Nusantara
    2. Kapan mereka berangkat? Jawaban: Pukul 07.00 pagi
    3. Ke mana mereka pergi? Jawaban: Kebun Raya Bogor
    4. Apa yang mereka lakukan? Jawaban: Melihat tanaman dan belajar menjaga lingkungan
    5. Kapan mereka kembali? Jawaban: Pukul 14.00

    H. Menemukan Informasi dari Peta

    Berdasarkan denah:

    1. Dari sekolah menuju ke mana terlebih dahulu? Jawaban: Jalan Merdeka
    2. Setelah Jalan Merdeka menuju ke mana? Jawaban: Alun-alun
    3. Tujuan akhir perjalanan adalah? Jawaban: Kebun Raya Bogor
    - Asesment :

    A. IPAS
    1. Indonesia memiliki banyak budaya karena Indonesia terdiri dari berbagai ....
      A. Negara
      B. Suku bangsa
      C. Pulau kecil
      D. Kota besar
      Jawaban: B. Suku bangsa
    1. Berikut yang termasuk keragaman budaya Indonesia adalah ....
      A. Jalan raya
      B. Rumah adat
      C. Gedung sekolah
      D. Kendaraan umum
      Jawaban: B. Rumah adat
    1. Salah satu cara melestarikan budaya agar tidak punah adalah ....
      A. Melupakan budaya daerah
      B. Mengikuti kegiatan budaya
      C. Meniru budaya luar saja
      D. Tidak mempelajari budaya
      Jawaban: B. Mengikuti kegiatan budaya
    1. Tari Saman berasal dari daerah ....
      A. Bali
      B. Aceh
      C. Jawa Barat
      D. Papua
      Jawaban: B. Aceh
    1. Menghargai budaya daerah lain dapat memperkuat ....
      A. Perselisihan
      B. Perpecahan
      C. Persatuan
      D. Persaingan
      Jawaban: C. Persatuan
    B. Bahasa Indonesia

  • Ke mana siswa kelas IV pergi?
  • Pukul berapa mereka berangkat?
  • Apa yang mereka pelajari?
  • Di kota mana Kebun Raya Bogor berada?
  • Pukul berapa mereka kembali?


  • - Refleksi :

    Selasa, 31 Maret 2026

    Materi Ajar Kelas 4 Zainab, Rabu 1 April 2026

      


    Nama Guru                   : Muhammad Solihin, S.Pd.,Gr
    Mata Pelajaran              : Seni Rupa
    Hari, Tanggal                : Rabu, 1 April 2026
    Kelas                             : 4 Zainab
    Materi Ajar                   : Shadow Puppet (Wayang)

    Tujuan Pembelajaran: 
    - Murid dapat memahami bentuk dan fungsi dasar/sederhana wayang 

    Uraian Materi : 
    A. Seni Rupa

    1. Pengertian Wayang

    Wayang adalah seni pertunjukan tradisional dari Indonesia yang menggunakan boneka atau gambar untuk menceritakan suatu kisah.

    Wayang merupakan salah satu budaya Indonesia yang harus dijaga agar tidak punah.

    2. Bentuk-Bentuk Wayang

    Beberapa bentuk wayang sederhana antara lain:

    1. Wayang Kulit

    • Terbuat dari kulit
    • Bentuk pipih
    • Digunakan dengan bayangan

    2. Wayang Golek

    • Terbuat dari kayu
    • Bentuk seperti boneka
    • Bisa digerakkan tangan

    3. Wayang Kertas

    • Terbuat dari kertas
    • Mudah dibuat
    • Cocok untuk pembelajaran siswa

    3. Fungsi Wayang

    Wayang memiliki beberapa fungsi, yaitu:

    ๐ŸŽญ Sebagai Hiburan

    Wayang digunakan untuk pertunjukan yang menarik dan menyenangkan.

    ๐Ÿ“š Sebagai Media Pembelajaran

    Wayang digunakan untuk menyampaikan cerita dan pesan moral.

    ๐Ÿ‡ฎ๐Ÿ‡ฉ Sebagai Pelestarian Budaya

    Wayang membantu menjaga budaya Indonesia agar tidak punah.

    4. Ciri-Ciri Wayang Sederhana

    • Bentuk tokoh manusia atau hewan
    • Memiliki pegangan
    • Memiliki warna menarik
    • Mudah digerakkan

    5. Contoh Tokoh Wayang Sederhana

    • Tokoh pahlawan
    • Tokoh hewan
    • Tokoh cerita rakyat
    • Tokoh sehari-hari 
    - Asesment :
    A. Seni Rupa
    1. Wayang merupakan salah satu karya seni budaya dari ....
      A. Jepang
      B. Indonesia
      C. Korea
      D. China
      Jawaban: B. Indonesia
    1. Wayang kulit biasanya terbuat dari bahan ....
      A. Kayu
      B. Plastik
      C. Kulit
      D. Kertas
      Jawaban: C. Kulit
    1. Fungsi wayang selain sebagai hiburan adalah ....
      A. Untuk bermain bola
      B. Media pembelajaran
      C. Untuk olahraga
      D. Untuk memasak
      Jawaban: B. Media pembelajaran
    1. Wayang yang terbuat dari kayu disebut ....
      A. Wayang kulit
      B. Wayang golek
      C. Wayang kertas
      D. Wayang batu
      Jawaban: B. Wayang golek
    1. Salah satu cara melestarikan budaya wayang adalah ....
      A. Tidak mempelajari wayang
      B. Menonton pertunjukan wayang
      C. Melupakan budaya daerah
      D. Mengabaikan cerita wayang
      Jawaban: B. Menonton pertunjukan wayang
    - Refleksi :

    Pada pembelajaran hari ini siswa antusias dalam mengikuti pembelajaran dan seluruh siswa sudah dapat memahami bentuk dan fungsi dasar/sederhana wayang. 

    Senin, 30 Maret 2026

    Materi Ajar Kelas 4 Zainab, Selasa 31 Maret 2026

      


    Nama Guru                   : Muhammad Solihin, S.Pd.,Gr
    Mata Pelajaran              : Pendidikan Pancasila
                                            Matematika
                                            IPAS
                                            Seni Rupa
    Hari, Tanggal                : Selasa, 31 Maret 2026
    Kelas                             : 4 Zainab
    Materi Ajar                   : Makna Sila Pancasila
                                            Ciri Ciri Bangun Datar
                                            Tradisi dan Budaya Masyarakat di Sekitarku
                                            Shadow Puppet (Wayang)

    Tujuan Pembelajaran: 
    - Murid dapat Mengidentifikasi makna sila - sila pancasila di lingkungan masyarakat 
    - Peserta didik mampu mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar 
        (segiempat, segitiga, segibanyak)
    - Murid dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk keragaman budaya yang dimiliki Indonesia supaya tidak    punah
    - Murid dapat memahami bentuk dan fungsi dasar/sederhana wayang 

    Uraian Materi : 
    A. Pendidikan Pancasila

    1. Pengertian Pancasila

    Pancasila adalah dasar negara Indonesia yang menjadi pedoman dalam kehidupan sehari-hari. Pancasila terdiri dari lima sila.

    Lima sila Pancasila yaitu:

    1. Ketuhanan Yang Maha Esa

    2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

    3. Persatuan Indonesia

    4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan

    5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

    2. Makna Sila-Sila Pancasila

    Sila Pertama

    Ketuhanan Yang Maha Esa

    Makna sila pertama:

    • Percaya kepada Tuhan

    • Menghormati agama orang lain

    • Tidak memaksakan agama kepada orang lain

    Contoh di lingkungan masyarakat:

    • Menghormati tetangga yang sedang beribadah

    • Tidak mengganggu kegiatan ibadah

    • Hidup rukun antar umat beragama

    Sila Kedua

    Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

    Makna sila kedua:

    • Menghargai sesama manusia

    • Saling tolong menolong

    • Bersikap sopan santun

    Contoh di lingkungan masyarakat:

    • Menolong tetangga yang kesulitan

    • Menghormati orang yang lebih tua

    • Tidak membeda-bedakan teman

    Sila Ketiga

    Persatuan Indonesia

    Makna sila ketiga:

    • Menjaga persatuan

    • Cinta tanah air

    • Tidak membeda-bedakan suku dan budaya

    Contoh di lingkungan masyarakat:

    • Gotong royong membersihkan lingkungan

    • Bermain bersama tanpa membeda-bedakan teman

    • Mengikuti kegiatan kerja bakti

    Sila Keempat

    Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan

    Makna sila keempat:

    • Mengutamakan musyawarah

    • Menghargai pendapat orang lain

    • Mengambil keputusan bersama

    Contoh di lingkungan masyarakat:

    • Musyawarah memilih ketua RT

    • Diskusi menentukan kegiatan warga

    • Mendengarkan pendapat tetangga

    Sila Kelima

    Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

    Makna sila kelima:

    • Bersikap adil

    • Tidak membeda-bedakan orang

    • Berbagi dengan sesama

    Contoh di lingkungan masyarakat:

    • Berbagi dengan tetangga

    • Menggunakan fasilitas umum dengan tertib

    • Membantu warga yang membutuhkan

    B. Matematika 

    1. Pengertian Bangun Datar

    Bangun datar adalah bangun dua dimensi yang memiliki panjang dan lebar tetapi tidak memiliki tinggi.

    Contoh bangun datar:

    • Persegi
    • Persegi panjang
    • Segitiga
    • Trapesium
    • Layang-layang
    • Segibanyak

    2. Segiempat

    Segiempat adalah bangun datar yang memiliki 4 sisi.

    Macam-macam Segiempat

    1. Persegi

    Ciri-ciri:

    • Memiliki 4 sisi sama panjang
    • Memiliki 4 sudut siku-siku
    • Memiliki 4 titik sudut

    2. Persegi Panjang

    Ciri-ciri:

    • Memiliki 2 sisi panjang dan 2 sisi lebar
    • Memiliki 4 sudut siku-siku
    • Sisi berhadapan sama panjang

    3. Trapesium

    Ciri-ciri:

    • Memiliki 4 sisi
    • Memiliki sepasang sisi sejajar

    4. Jajar Genjang

    Ciri-ciri:

    • Sisi berhadapan sejajar
    • Sisi berhadapan sama panjang

    5. Layang-layang

    Ciri-ciri:

    • Dua pasang sisi sama panjang
    • Memiliki 2 diagonal

    3. Segitiga

    Segitiga adalah bangun datar yang memiliki 3 sisi.

    Ciri-ciri Segitiga:

    • Memiliki 3 sisi
    • Memiliki 3 sudut
    • Memiliki 3 titik sudut

    Jenis-jenis Segitiga

    1. Segitiga Sama Sisi

    • Semua sisi sama panjang

    2. Segitiga Sama Kaki

    • Dua sisi sama panjang

    3. Segitiga Sembarang

    • Semua sisi berbeda panjang

    4. Segibanyak

    Segibanyak adalah bangun datar yang memiliki banyak sisi lebih dari 4.

    Contoh Segibanyak:

    • Segilima
    • Segienam
    • Segitujuh
    • Segidelapan

    Ciri-ciri Segibanyak:

    • Memiliki banyak sisi
    • Memiliki banyak sudut
    • Memiliki banyak titik sudut
    C. IPAS

    1. Pengertian Keragaman Budaya

    Keragaman budaya adalah berbagai macam budaya yang dimiliki oleh suatu bangsa. Indonesia memiliki banyak budaya karena terdiri dari berbagai suku bangsa.

    Keragaman budaya Indonesia merupakan kekayaan bangsa yang harus dijaga dan dilestarikan agar tidak punah.

    2. Bentuk-Bentuk Keragaman Budaya Indonesia

    1. Rumah Adat

    Rumah adat merupakan rumah tradisional dari suatu daerah.

    Contoh:

    • Rumah Gadang (Sumatera Barat)
    • Rumah Joglo (Jawa Tengah)
    • Rumah Honai (Papua)

    2. Pakaian Adat

    Pakaian adat digunakan pada acara tertentu.

    Contoh:

    • Baju Bodo (Sulawesi Selatan)
    • Ulos (Sumatera Utara)
    • Kebaya (Jawa)

    3. Tarian Daerah

    Tarian daerah merupakan tarian khas dari suatu daerah.

    Contoh:

    • Tari Saman (Aceh)
    • Tari Piring (Sumatera Barat)
    • Tari Kecak (Bali)

    4. Lagu Daerah

    Lagu daerah merupakan lagu yang berasal dari suatu daerah.

    Contoh:

    • Ampar-Ampar Pisang
    • Yamko Rambe Yamko
    • Apuse

    5. Bahasa Daerah

    Indonesia memiliki banyak bahasa daerah.

    Contoh:

    • Bahasa Jawa
    • Bahasa Sunda
    • Bahasa Batak

    6. Makanan Tradisional

    Setiap daerah memiliki makanan khas.

    Contoh:

    • Rendang
    • Pempek
    • Papeda

    3. Pentingnya Menjaga Keragaman Budaya

    Keragaman budaya harus dijaga karena:

    • Merupakan kekayaan bangsa
    • Menunjukkan identitas bangsa
    • Agar tidak punah
    • Dapat menarik wisatawan

    4. Cara Melestarikan Budaya

    Cara menjaga budaya agar tidak punah:

    • Mempelajari budaya daerah
    • Mengikuti kegiatan budaya
    • Menggunakan pakaian adat
    • Menonton pertunjukan budaya
    • Menghargai budaya daerah lain
    D. Seni Rupa

    1. Pengertian Wayang

    Wayang adalah seni pertunjukan tradisional dari Indonesia yang menggunakan boneka atau gambar untuk menceritakan suatu kisah.

    Wayang merupakan salah satu budaya Indonesia yang harus dijaga agar tidak punah.

    2. Bentuk-Bentuk Wayang

    Beberapa bentuk wayang sederhana antara lain:

    1. Wayang Kulit

    • Terbuat dari kulit
    • Bentuk pipih
    • Digunakan dengan bayangan

    2. Wayang Golek

    • Terbuat dari kayu
    • Bentuk seperti boneka
    • Bisa digerakkan tangan

    3. Wayang Kertas

    • Terbuat dari kertas
    • Mudah dibuat
    • Cocok untuk pembelajaran siswa

    3. Fungsi Wayang

    Wayang memiliki beberapa fungsi, yaitu:

    ๐ŸŽญ Sebagai Hiburan

    Wayang digunakan untuk pertunjukan yang menarik dan menyenangkan.

    ๐Ÿ“š Sebagai Media Pembelajaran

    Wayang digunakan untuk menyampaikan cerita dan pesan moral.

    ๐Ÿ‡ฎ๐Ÿ‡ฉ Sebagai Pelestarian Budaya

    Wayang membantu menjaga budaya Indonesia agar tidak punah.

    4. Ciri-Ciri Wayang Sederhana

    • Bentuk tokoh manusia atau hewan
    • Memiliki pegangan
    • Memiliki warna menarik
    • Mudah digerakkan

    5. Contoh Tokoh Wayang Sederhana

    • Tokoh pahlawan
    • Tokoh hewan
    • Tokoh cerita rakyat
    • Tokoh sehari-hari 
    - Asesment :
    A. Pendidikan Pancasila 

    1.Menghormati tetangga yang sedang beribadah merupakan contoh pengamalan sila ....

    A. Pertama
    B. Kedua
    C. Ketiga
    D. Keempat

    Jawaban: A
    Pembahasan: Menghormati ibadah termasuk sila pertama Ketuhanan Yang Maha Esa ๐Ÿ™

    2.Menolong teman yang jatuh saat bermain mencerminkan sila ....

    A. Pertama
    B. Kedua
    C. Ketiga
    D. Kelima

    Jawaban: B
    Pembahasan: Menolong sesama manusia termasuk sila kedua Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

    3.Kerja bakti membersihkan lingkungan bersama warga merupakan contoh sila ....

    A. Pertama
    B. Kedua
    C. Ketiga
    D. Keempat

    Jawaban: C
    Pembahasan: Kerja bakti menunjukkan Persatuan Indonesia ๐Ÿงน๐ŸŒฟ

    4.Memilih ketua kelas melalui musyawarah merupakan contoh pengamalan sila ....

    A. Kedua
    B. Ketiga
    C. Keempat
    D. Kelima

    Jawaban: C
    Pembahasan: Musyawarah termasuk sila keempat ๐Ÿ—ณ️

    5.Berbagi makanan dengan teman yang tidak membawa bekal merupakan contoh sila ....

    A. Pertama
    B. Ketiga
    C. Keempat
    D. Kelima

    Jawaban: D
    Pembahasan: Berbagi dengan adil termasuk sila kelima

    B. Matematika

    1. Bangun datar yang memiliki 4 sisi disebut ....
      A. Segitiga
      B. Segiempat
      C. Segilima
      D. Lingkaran
      Jawaban: B. Segiempat
    1. Bangun datar yang memiliki 3 sisi adalah ....
      A. Persegi
      B. Segitiga
      C. Persegi panjang
      D. Trapesium
      Jawaban: B. Segitiga
    1. Berikut yang termasuk contoh bangun segiempat adalah ....
      A. Persegi panjang
      B. Segitiga
      C. Segilima
      D. Lingkaran
      Jawaban: A. Persegi panjang
    1. Bangun datar yang memiliki lebih dari 4 sisi disebut ....
      A. Segiempat
      B. Segitiga
      C. Segibanyak
      D. Persegi
      Jawaban: C. Segibanyak

    1. Segitiga memiliki jumlah titik sudut sebanyak ....
      A. 2
      B. 3
      C. 4
      D. 5
      Jawaban: B. 3
    C. IPAS
    1. Indonesia memiliki banyak budaya karena Indonesia terdiri dari berbagai ....
      A. Negara
      B. Suku bangsa
      C. Pulau kecil
      D. Kota besar
      Jawaban: B. Suku bangsa
    1. Berikut yang termasuk keragaman budaya Indonesia adalah ....
      A. Jalan raya
      B. Rumah adat
      C. Gedung sekolah
      D. Kendaraan umum
      Jawaban: B. Rumah adat
    1. Salah satu cara melestarikan budaya agar tidak punah adalah ....
      A. Melupakan budaya daerah
      B. Mengikuti kegiatan budaya
      C. Meniru budaya luar saja
      D. Tidak mempelajari budaya
      Jawaban: B. Mengikuti kegiatan budaya
    1. Tari Saman berasal dari daerah ....
      A. Bali
      B. Aceh
      C. Jawa Barat
      D. Papua
      Jawaban: B. Aceh
    1. Menghargai budaya daerah lain dapat memperkuat ....
      A. Perselisihan
      B. Perpecahan
      C. Persatuan
      D. Persaingan
      Jawaban: C. Persatuan
    D. Seni Rupa
    1. Wayang merupakan salah satu karya seni budaya dari ....
      A. Jepang
      B. Indonesia
      C. Korea
      D. China
      Jawaban: B. Indonesia
    1. Wayang kulit biasanya terbuat dari bahan ....
      A. Kayu
      B. Plastik
      C. Kulit
      D. Kertas
      Jawaban: C. Kulit
    1. Fungsi wayang selain sebagai hiburan adalah ....
      A. Untuk bermain bola
      B. Media pembelajaran
      C. Untuk olahraga
      D. Untuk memasak
      Jawaban: B. Media pembelajaran
    1. Wayang yang terbuat dari kayu disebut ....
      A. Wayang kulit
      B. Wayang golek
      C. Wayang kertas
      D. Wayang batu
      Jawaban: B. Wayang golek
    1. Salah satu cara melestarikan budaya wayang adalah ....
      A. Tidak mempelajari wayang
      B. Menonton pertunjukan wayang
      C. Melupakan budaya daerah
      D. Mengabaikan cerita wayang
      Jawaban: B. Menonton pertunjukan wayang
    - Refleksi :