Materi Ajar Kelas 4 Zainab, Senin 6 April 2026

  

Nama Guru                   : Muhammad Solihin, S.Pd.,Gr

Mata Pelajaran              : Pendidikan Pancasila

                                        Matematika

                                        IPAS

                                        Bahasa Indonesia

Hari, Tanggal                : Senin, 6 April 2026

Kelas                             : 4 Zainab

Materi Ajar                   :  1. Makna Sila Pancasila

                                        2. Ciri Ciri Bangun Datar

                                        3. Tradisi dan Budaya Masyarakat di Sekitarku

                                        4. Membaca dan mengamati

                                        

Tujuan Pembelajaran: 

- Murid dapat Mengidentifikasi makna sila - sila pancasila di lingkungan masyarakat 

- Peserta didik mampu mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar 

    (segiempat, segitiga, segibanyak)

- Murid dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk keragaman budaya yang dimiliki Indonesia supaya tidak punah

- Melalui kegiatan membaca teks dan mengamati peta, murid mampu menemukan informasi dengan baik 

Uraian Materi : 

A. Pendidikan Pancasila

1. Pengertian Pancasila

Pancasila adalah dasar negara Indonesia yang menjadi pedoman dalam kehidupan sehari-hari. Pancasila terdiri dari lima sila.

Lima sila Pancasila yaitu:

1. Ketuhanan Yang Maha Esa

2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

3. Persatuan Indonesia

4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan

5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

2. Makna Sila-Sila Pancasila

Sila Pertama

Ketuhanan Yang Maha Esa

Makna sila pertama:

• Percaya kepada Tuhan

• Menghormati agama orang lain

• Tidak memaksakan agama kepada orang lain

Contoh di lingkungan masyarakat:

• Menghormati tetangga yang sedang beribadah

• Tidak mengganggu kegiatan ibadah

• Hidup rukun antar umat beragama

Sila Kedua

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

Makna sila kedua:

• Menghargai sesama manusia

• Saling tolong menolong

• Bersikap sopan santun

Contoh di lingkungan masyarakat:

• Menolong tetangga yang kesulitan

• Menghormati orang yang lebih tua

• Tidak membeda-bedakan teman

Sila Ketiga

Persatuan Indonesia

Makna sila ketiga:

• Menjaga persatuan

• Cinta tanah air

• Tidak membeda-bedakan suku dan budaya

Contoh di lingkungan masyarakat:

• Gotong royong membersihkan lingkungan

• Bermain bersama tanpa membeda-bedakan teman

• Mengikuti kegiatan kerja bakti

Sila Keempat

Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan

Makna sila keempat:

• Mengutamakan musyawarah

• Menghargai pendapat orang lain

• Mengambil keputusan bersama

Contoh di lingkungan masyarakat:

• Musyawarah memilih ketua RT

• Diskusi menentukan kegiatan warga

• Mendengarkan pendapat tetangga

Sila Kelima

Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Makna sila kelima:

• Bersikap adil

• Tidak membeda-bedakan orang

• Berbagi dengan sesama

Contoh di lingkungan masyarakat:

• Berbagi dengan tetangga

• Menggunakan fasilitas umum dengan tertib

• Membantu warga yang membutuhkan

B. Matematika 

1. Pengertian Bangun Datar

Bangun datar adalah bangun dua dimensi yang memiliki panjang dan lebar tetapi tidak memiliki tinggi.

Contoh bangun datar:

• Persegi
• Persegi panjang
• Segitiga
• Trapesium
• Layang-layang
• Segibanyak

2. Segiempat

Segiempat adalah bangun datar yang memiliki 4 sisi.

Macam-macam Segiempat

1. Persegi

Ciri-ciri:

• Memiliki 4 sisi sama panjang
• Memiliki 4 sudut siku-siku
• Memiliki 4 titik sudut

2. Persegi Panjang

Ciri-ciri:

• Memiliki 2 sisi panjang dan 2 sisi lebar
• Memiliki 4 sudut siku-siku
• Sisi berhadapan sama panjang

3. Trapesium

Ciri-ciri:

• Memiliki 4 sisi
• Memiliki sepasang sisi sejajar

4. Jajar Genjang

Ciri-ciri:

• Sisi berhadapan sejajar
• Sisi berhadapan sama panjang

5. Layang-layang

Ciri-ciri:

• Dua pasang sisi sama panjang
• Memiliki 2 diagonal

3. Segitiga

Segitiga adalah bangun datar yang memiliki 3 sisi.

Ciri-ciri Segitiga:

• Memiliki 3 sisi
• Memiliki 3 sudut
• Memiliki 3 titik sudut

Jenis-jenis Segitiga

1. Segitiga Sama Sisi

• Semua sisi sama panjang

2. Segitiga Sama Kaki

• Dua sisi sama panjang

3. Segitiga Sembarang

• Semua sisi berbeda panjang

4. Segibanyak

Segibanyak adalah bangun datar yang memiliki banyak sisi lebih dari 4.

Contoh Segibanyak:

• Segilima
• Segienam
• Segitujuh
• Segidelapan

Ciri-ciri Segibanyak:

• Memiliki banyak sisi
• Memiliki banyak sudut
• Memiliki banyak titik sudut

C. IPAS

1. Pengertian Keragaman Budaya

Keragaman budaya adalah berbagai macam budaya yang dimiliki oleh suatu bangsa. Indonesia memiliki banyak budaya karena terdiri dari berbagai suku bangsa.

Keragaman budaya Indonesia merupakan kekayaan bangsa yang harus dijaga dan dilestarikan agar tidak punah.

2. Bentuk-Bentuk Keragaman Budaya Indonesia

1. Rumah Adat

Rumah adat merupakan rumah tradisional dari suatu daerah.

Contoh:

• Rumah Gadang (Sumatera Barat)
• Rumah Joglo (Jawa Tengah)
• Rumah Honai (Papua)

2. Pakaian Adat

Pakaian adat digunakan pada acara tertentu.

Contoh:

• Baju Bodo (Sulawesi Selatan)
• Ulos (Sumatera Utara)
• Kebaya (Jawa)

3. Tarian Daerah

Tarian daerah merupakan tarian khas dari suatu daerah.

Contoh:

• Tari Saman (Aceh)
• Tari Piring (Sumatera Barat)
• Tari Kecak (Bali)

4. Lagu Daerah

Lagu daerah merupakan lagu yang berasal dari suatu daerah.

Contoh:

• Ampar-Ampar Pisang
• Yamko Rambe Yamko
• Apuse

5. Bahasa Daerah

Indonesia memiliki banyak bahasa daerah.

Contoh:

• Bahasa Jawa
• Bahasa Sunda
• Bahasa Batak

6. Makanan Tradisional

Setiap daerah memiliki makanan khas.

Contoh:

• Rendang
• Pempek
• Papeda

3. Pentingnya Menjaga Keragaman Budaya

Keragaman budaya harus dijaga karena:

• Merupakan kekayaan bangsa
• Menunjukkan identitas bangsa
• Agar tidak punah
• Dapat menarik wisatawan

4. Cara Melestarikan Budaya

Cara menjaga budaya agar tidak punah:

• Mempelajari budaya daerah
• Mengikuti kegiatan budaya
• Menggunakan pakaian adat
• Menonton pertunjukan budaya
• Menghargai budaya daerah lain

D. Bahasa Indonesia

1. Membaca Teks

Membaca teks adalah kegiatan memahami isi bacaan untuk memperoleh informasi. Informasi dapat berupa:

• Nama tempat
• Lokasi
• Arah
• Jarak
• Keadaan suatu tempat

2. Mengamati Peta

Peta adalah gambar permukaan suatu wilayah yang diperkecil.

Unsur-unsur peta:

• Judul peta
• Arah mata angin
• Simbol
• Legenda
• Skala (sederhana)

Arah Mata Angin:

• Utara (U)
• Selatan (S)
• Timur (T)
• Barat (B)

Denah Desa Sukamaju

Desa Sukamaju merupakan desa yang nyaman dan asri. Di tengah desa terdapat lapangan. Di sebelah utara lapangan terdapat sekolah dasar. Di sebelah selatan lapangan terdapat kantor desa. Di sebelah timur lapangan terdapat pasar. Sedangkan di sebelah barat lapangan terdapat masjid.

Di sebelah timur sekolah terdapat perpustakaan desa. Di sebelah selatan pasar terdapat puskesmas.

F. Contoh Peta/Denah

Sekolah

↑

Masjid ← Lapangan → Pasar

↓

Kantor Desa

Tambahan: Perpustakaan di Timur Sekolah Puskesmas di Selatan Pasar

G. Menemukan Informasi dari Teks dan Peta

Cara menemukan informasi:

1. Membaca teks dengan teliti
2. Mengamati peta dengan cermat
3. Menentukan kata kunci
4. Menjawab pertanyaan berdasarkan teks dan peta

Contoh Informasi:

• Sekolah berada di utara lapangan
• Pasar berada di timur lapangan
• Masjid berada di barat lapangan
• Kantor desa berada di selatan lapangan

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Apa nama desa pada teks di atas?
2. Apa yang berada di tengah desa?
3. Di mana letak sekolah?
4. Apa yang berada di sebelah timur lapangan?
5. Di mana letak masjid?
6. Apa yang berada di selatan lapangan?
7. Di mana letak perpustakaan?
8. Apa yang berada di selatan pasar?
9. Sebutkan dua tempat yang ada di Desa Sukamaju!
10. Bagaimana kondisi Desa Sukamaju?

- Asesment :

A. Pendidikan Pancasila 

1.Menghormati tetangga yang sedang beribadah merupakan contoh pengamalan sila ....

A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat

Jawaban: A
Pembahasan: Menghormati ibadah termasuk sila pertama Ketuhanan Yang Maha Esa 🙏

2.Menolong teman yang jatuh saat bermain mencerminkan sila ....

A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Kelima

Jawaban: B
Pembahasan: Menolong sesama manusia termasuk sila kedua Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

3.Kerja bakti membersihkan lingkungan bersama warga merupakan contoh sila ....

A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat

Jawaban: C
Pembahasan: Kerja bakti menunjukkan Persatuan Indonesia 🧹🌿

4.Memilih ketua kelas melalui musyawarah merupakan contoh pengamalan sila ....

A. Kedua
B. Ketiga
C. Keempat
D. Kelima

Jawaban: C
Pembahasan: Musyawarah termasuk sila keempat 🗳️

5.Berbagi makanan dengan teman yang tidak membawa bekal merupakan contoh sila ....

A. Pertama
B. Ketiga
C. Keempat
D. Kelima

Jawaban: D
Pembahasan: Berbagi dengan adil termasuk sila kelima

B. Matematika

1. Bangun datar yang memiliki 4 sisi disebut ....
   A. Segitiga
   B. Segiempat
   C. Segilima
   D. Lingkaran
   Jawaban: B. Segiempat

2. Bangun datar yang memiliki 3 sisi adalah ....
   A. Persegi
   B. Segitiga
   C. Persegi panjang
   D. Trapesium
   Jawaban: B. Segitiga

3. Berikut yang termasuk contoh bangun segiempat adalah ....
   A. Persegi panjang
   B. Segitiga
   C. Segilima
   D. Lingkaran
   Jawaban: A. Persegi panjang

4. Bangun datar yang memiliki lebih dari 4 sisi disebut ....
   A. Segiempat
   B. Segitiga
   C. Segibanyak
   D. Persegi
   Jawaban: C. Segibanyak

5. Segitiga memiliki jumlah titik sudut sebanyak ....
   A. 2
   B. 3
   C. 4
   D. 5
   Jawaban: B. 3

C. IPAS

1. Indonesia memiliki banyak budaya karena Indonesia terdiri dari berbagai ....
   A. Negara
   B. Suku bangsa
   C. Pulau kecil
   D. Kota besar
   Jawaban: B. Suku bangsa

2. Berikut yang termasuk keragaman budaya Indonesia adalah ....
   A. Jalan raya
   B. Rumah adat
   C. Gedung sekolah
   D. Kendaraan umum
   Jawaban: B. Rumah adat

3. Salah satu cara melestarikan budaya agar tidak punah adalah ....
   A. Melupakan budaya daerah
   B. Mengikuti kegiatan budaya
   C. Meniru budaya luar saja
   D. Tidak mempelajari budaya
   Jawaban: B. Mengikuti kegiatan budaya

4. Tari Saman berasal dari daerah ....
   A. Bali
   B. Aceh
   C. Jawa Barat
   D. Papua
   Jawaban: B. Aceh

5. Menghargai budaya daerah lain dapat memperkuat ....
   A. Perselisihan
   B. Perpecahan
   C. Persatuan
   D. Persaingan
   Jawaban: C. Persatuan

D. Bahasa Indonesia

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Apa nama desa pada teks di atas?
2. Apa yang berada di tengah desa?
3. Di mana letak sekolah?
4. Apa yang berada di sebelah timur lapangan?
5. Di mana letak masjid?
6. Apa yang berada di selatan lapangan?
7. Di mana letak perpustakaan?
8. Apa yang berada di selatan pasar?
9. Sebutkan dua tempat yang ada di Desa Sukamaju!
10. Bagaimana kondisi Desa Sukamaju?

- Refleksi :

Materi Ajar Kelas 4 Zainab, Kamis 2 April 2026

   

Nama Guru                   : Muhammad Solihin, S.Pd.,Gr

Mata Pelajaran              : 1. IPAS

                                        2. Bahasa Indonesia

Hari, Tanggal                : Kamis, 2 April 2026

Kelas                             : 4 Zainab

Materi Ajar                   : 1. Tradisi dan Budaya Masyarakat di Sekitarku

                                        2. Membaca dan memirsa

Tujuan Pembelajaran: 

- Murid dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk keragaman budaya yang dimiliki Indonesia supaya tidak    punah 

- Melalui kegiatan membaca teks dan mengamati peta, murid mampu menemukan informasi dengan baik 

Uraian Materi : 

A. IPAS

1. Pengertian Keragaman Budaya

Keragaman budaya adalah berbagai macam budaya yang dimiliki oleh suatu bangsa. Indonesia memiliki banyak budaya karena terdiri dari berbagai suku bangsa.

Keragaman budaya Indonesia merupakan kekayaan bangsa yang harus dijaga dan dilestarikan agar tidak punah.

2. Bentuk-Bentuk Keragaman Budaya Indonesia

1. Rumah Adat

Rumah adat merupakan rumah tradisional dari suatu daerah.

Contoh:

• Rumah Gadang (Sumatera Barat)
• Rumah Joglo (Jawa Tengah)
• Rumah Honai (Papua)

2. Pakaian Adat

Pakaian adat digunakan pada acara tertentu.

Contoh:

• Baju Bodo (Sulawesi Selatan)
• Ulos (Sumatera Utara)
• Kebaya (Jawa)

3. Tarian Daerah

Tarian daerah merupakan tarian khas dari suatu daerah.

Contoh:

• Tari Saman (Aceh)
• Tari Piring (Sumatera Barat)
• Tari Kecak (Bali)

4. Lagu Daerah

Lagu daerah merupakan lagu yang berasal dari suatu daerah.

Contoh:

• Ampar-Ampar Pisang
• Yamko Rambe Yamko
• Apuse

5. Bahasa Daerah

Indonesia memiliki banyak bahasa daerah.

Contoh:

• Bahasa Jawa
• Bahasa Sunda
• Bahasa Batak

6. Makanan Tradisional

Setiap daerah memiliki makanan khas.

Contoh:

• Rendang
• Pempek
• Papeda

3. Pentingnya Menjaga Keragaman Budaya

Keragaman budaya harus dijaga karena:

• Merupakan kekayaan bangsa
• Menunjukkan identitas bangsa
• Agar tidak punah
• Dapat menarik wisatawan

4. Cara Melestarikan Budaya

Cara menjaga budaya agar tidak punah:

• Mempelajari budaya daerah
• Mengikuti kegiatan budaya
• Menggunakan pakaian adat
• Menonton pertunjukan budaya
• Menghargai budaya daerah lain

B. Bahasa Indonesia

1. Menemukan Informasi dalam Teks

Menemukan informasi adalah kegiatan mencari hal-hal penting dari sebuah bacaan.

Informasi penting dalam teks biasanya menjawab pertanyaan:

• Apa
• Siapa
• Di mana
• Kapan
• Mengapa
• Bagaimana

Pertanyaan tersebut disebut dengan 5W + 1H.

2. Menemukan Informasi dari Peta

Peta adalah gambar yang menunjukkan letak suatu wilayah.

Informasi yang dapat ditemukan pada peta antara lain:

• Nama tempat
• Arah mata angin
• Jarak
• Lokasi tempat

Arah mata angin pada peta:

• Utara
• Selatan
• Timur
• Barat

---

E. Contoh Teks Bacaan

Wisata ke Kebun Raya Bogor

Hari Minggu lalu, siswa kelas IV SD Nusantara mengunjungi Kebun Raya Bogor. Mereka berangkat pukul 07.00 pagi menggunakan bus sekolah. Kebun Raya Bogor terletak di Kota Bogor, Jawa Barat.

Di sana, siswa melihat berbagai jenis tanaman langka. Mereka juga belajar tentang pentingnya menjaga lingkungan. Setelah selesai berkunjung, mereka kembali ke sekolah pukul 14.00.

---

F. Contoh Peta Sederhana

Denah Perjalanan ke Kebun Raya Bogor:

Sekolah → Jalan Merdeka → Alun-alun → Kebun Raya Bogor

---

G. Menemukan Informasi dari Teks

Berdasarkan teks di atas:

1. Siapa yang berkunjung ke Kebun Raya Bogor? Jawaban: Siswa kelas IV SD Nusantara
2. Kapan mereka berangkat? Jawaban: Pukul 07.00 pagi
3. Ke mana mereka pergi? Jawaban: Kebun Raya Bogor
4. Apa yang mereka lakukan? Jawaban: Melihat tanaman dan belajar menjaga lingkungan
5. Kapan mereka kembali? Jawaban: Pukul 14.00

---

H. Menemukan Informasi dari Peta

Berdasarkan denah:

1. Dari sekolah menuju ke mana terlebih dahulu? Jawaban: Jalan Merdeka
2. Setelah Jalan Merdeka menuju ke mana? Jawaban: Alun-alun
3. Tujuan akhir perjalanan adalah? Jawaban: Kebun Raya Bogor

- Asesment :

A. IPAS

1. Indonesia memiliki banyak budaya karena Indonesia terdiri dari berbagai ....
   A. Negara
   B. Suku bangsa
   C. Pulau kecil
   D. Kota besar
   Jawaban: B. Suku bangsa

2. Berikut yang termasuk keragaman budaya Indonesia adalah ....
   A. Jalan raya
   B. Rumah adat
   C. Gedung sekolah
   D. Kendaraan umum
   Jawaban: B. Rumah adat

3. Salah satu cara melestarikan budaya agar tidak punah adalah ....
   A. Melupakan budaya daerah
   B. Mengikuti kegiatan budaya
   C. Meniru budaya luar saja
   D. Tidak mempelajari budaya
   Jawaban: B. Mengikuti kegiatan budaya

4. Tari Saman berasal dari daerah ....
   A. Bali
   B. Aceh
   C. Jawa Barat
   D. Papua
   Jawaban: B. Aceh

5. Menghargai budaya daerah lain dapat memperkuat ....
   A. Perselisihan
   B. Perpecahan
   C. Persatuan
   D. Persaingan
   Jawaban: C. Persatuan

B. Bahasa Indonesia

Ke mana siswa kelas IV pergi?

Pukul berapa mereka berangkat?

Apa yang mereka pelajari?

Di kota mana Kebun Raya Bogor berada?

Pukul berapa mereka kembali?

- Refleksi :

Materi Ajar Kelas 4 Zainab, Rabu 1 April 2026

  

Nama Guru                   : Muhammad Solihin, S.Pd.,Gr

Mata Pelajaran              : Seni Rupa

Hari, Tanggal                : Rabu, 1 April 2026

Kelas                             : 4 Zainab

Materi Ajar                   : Shadow Puppet (Wayang)

Tujuan Pembelajaran: 

- Murid dapat memahami bentuk dan fungsi dasar/sederhana wayang 

Uraian Materi : 

A. Seni Rupa

1. Pengertian Wayang

Wayang adalah seni pertunjukan tradisional dari Indonesia yang menggunakan boneka atau gambar untuk menceritakan suatu kisah.

Wayang merupakan salah satu budaya Indonesia yang harus dijaga agar tidak punah.

2. Bentuk-Bentuk Wayang

Beberapa bentuk wayang sederhana antara lain:

1. Wayang Kulit

• Terbuat dari kulit
• Bentuk pipih
• Digunakan dengan bayangan

2. Wayang Golek

• Terbuat dari kayu
• Bentuk seperti boneka
• Bisa digerakkan tangan

3. Wayang Kertas

• Terbuat dari kertas
• Mudah dibuat
• Cocok untuk pembelajaran siswa

3. Fungsi Wayang

Wayang memiliki beberapa fungsi, yaitu:

🎭 Sebagai Hiburan

Wayang digunakan untuk pertunjukan yang menarik dan menyenangkan.

📚 Sebagai Media Pembelajaran

Wayang digunakan untuk menyampaikan cerita dan pesan moral.

🇮🇩 Sebagai Pelestarian Budaya

Wayang membantu menjaga budaya Indonesia agar tidak punah.

4. Ciri-Ciri Wayang Sederhana

• Bentuk tokoh manusia atau hewan
• Memiliki pegangan
• Memiliki warna menarik
• Mudah digerakkan

5. Contoh Tokoh Wayang Sederhana

• Tokoh pahlawan
• Tokoh hewan
• Tokoh cerita rakyat
• Tokoh sehari-hari 

- Asesment :

A. Seni Rupa

1. Wayang merupakan salah satu karya seni budaya dari ....
   A. Jepang
   B. Indonesia
   C. Korea
   D. China
   Jawaban: B. Indonesia

2. Wayang kulit biasanya terbuat dari bahan ....
   A. Kayu
   B. Plastik
   C. Kulit
   D. Kertas
   Jawaban: C. Kulit

3. Fungsi wayang selain sebagai hiburan adalah ....
   A. Untuk bermain bola
   B. Media pembelajaran
   C. Untuk olahraga
   D. Untuk memasak
   Jawaban: B. Media pembelajaran

4. Wayang yang terbuat dari kayu disebut ....
   A. Wayang kulit
   B. Wayang golek
   C. Wayang kertas
   D. Wayang batu
   Jawaban: B. Wayang golek

5. Salah satu cara melestarikan budaya wayang adalah ....
   A. Tidak mempelajari wayang
   B. Menonton pertunjukan wayang
   C. Melupakan budaya daerah
   D. Mengabaikan cerita wayang
   Jawaban: B. Menonton pertunjukan wayang

- Refleksi :

Pada pembelajaran hari ini siswa antusias dalam mengikuti pembelajaran dan seluruh siswa sudah dapat memahami bentuk dan fungsi dasar/sederhana wayang. 

Materi Ajar Kelas 4 Zainab, Selasa 31 Maret 2026

  

Nama Guru                   : Muhammad Solihin, S.Pd.,Gr

Mata Pelajaran              : Pendidikan Pancasila

                                        Matematika

                                        IPAS

                                        Seni Rupa

Hari, Tanggal                : Selasa, 31 Maret 2026

Kelas                             : 4 Zainab

Materi Ajar                   : Makna Sila Pancasila

                                        Ciri Ciri Bangun Datar

                                        Tradisi dan Budaya Masyarakat di Sekitarku

                                        Shadow Puppet (Wayang)

Tujuan Pembelajaran: 

- Murid dapat Mengidentifikasi makna sila - sila pancasila di lingkungan masyarakat 

- Peserta didik mampu mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar 

    (segiempat, segitiga, segibanyak)

- Murid dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk keragaman budaya yang dimiliki Indonesia supaya tidak    punah

- Murid dapat memahami bentuk dan fungsi dasar/sederhana wayang 

Uraian Materi : 

A. Pendidikan Pancasila

1. Pengertian Pancasila

Pancasila adalah dasar negara Indonesia yang menjadi pedoman dalam kehidupan sehari-hari. Pancasila terdiri dari lima sila.

Lima sila Pancasila yaitu:

1. Ketuhanan Yang Maha Esa

2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

3. Persatuan Indonesia

4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan

5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

2. Makna Sila-Sila Pancasila

Sila Pertama

Ketuhanan Yang Maha Esa

Makna sila pertama:

• Percaya kepada Tuhan

• Menghormati agama orang lain

• Tidak memaksakan agama kepada orang lain

Contoh di lingkungan masyarakat:

• Menghormati tetangga yang sedang beribadah

• Tidak mengganggu kegiatan ibadah

• Hidup rukun antar umat beragama

Sila Kedua

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

Makna sila kedua:

• Menghargai sesama manusia

• Saling tolong menolong

• Bersikap sopan santun

Contoh di lingkungan masyarakat:

• Menolong tetangga yang kesulitan

• Menghormati orang yang lebih tua

• Tidak membeda-bedakan teman

Sila Ketiga

Persatuan Indonesia

Makna sila ketiga:

• Menjaga persatuan

• Cinta tanah air

• Tidak membeda-bedakan suku dan budaya

Contoh di lingkungan masyarakat:

• Gotong royong membersihkan lingkungan

• Bermain bersama tanpa membeda-bedakan teman

• Mengikuti kegiatan kerja bakti

Sila Keempat

Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan

Makna sila keempat:

• Mengutamakan musyawarah

• Menghargai pendapat orang lain

• Mengambil keputusan bersama

Contoh di lingkungan masyarakat:

• Musyawarah memilih ketua RT

• Diskusi menentukan kegiatan warga

• Mendengarkan pendapat tetangga

Sila Kelima

Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Makna sila kelima:

• Bersikap adil

• Tidak membeda-bedakan orang

• Berbagi dengan sesama

Contoh di lingkungan masyarakat:

• Berbagi dengan tetangga

• Menggunakan fasilitas umum dengan tertib

• Membantu warga yang membutuhkan

B. Matematika 

1. Pengertian Bangun Datar

Bangun datar adalah bangun dua dimensi yang memiliki panjang dan lebar tetapi tidak memiliki tinggi.

Contoh bangun datar:

• Persegi
• Persegi panjang
• Segitiga
• Trapesium
• Layang-layang
• Segibanyak

2. Segiempat

Segiempat adalah bangun datar yang memiliki 4 sisi.

Macam-macam Segiempat

1. Persegi

Ciri-ciri:

• Memiliki 4 sisi sama panjang
• Memiliki 4 sudut siku-siku
• Memiliki 4 titik sudut

2. Persegi Panjang

Ciri-ciri:

• Memiliki 2 sisi panjang dan 2 sisi lebar
• Memiliki 4 sudut siku-siku
• Sisi berhadapan sama panjang

3. Trapesium

Ciri-ciri:

• Memiliki 4 sisi
• Memiliki sepasang sisi sejajar

4. Jajar Genjang

Ciri-ciri:

• Sisi berhadapan sejajar
• Sisi berhadapan sama panjang

5. Layang-layang

Ciri-ciri:

• Dua pasang sisi sama panjang
• Memiliki 2 diagonal

3. Segitiga

Segitiga adalah bangun datar yang memiliki 3 sisi.

Ciri-ciri Segitiga:

• Memiliki 3 sisi
• Memiliki 3 sudut
• Memiliki 3 titik sudut

Jenis-jenis Segitiga

1. Segitiga Sama Sisi

• Semua sisi sama panjang

2. Segitiga Sama Kaki

• Dua sisi sama panjang

3. Segitiga Sembarang

• Semua sisi berbeda panjang

4. Segibanyak

Segibanyak adalah bangun datar yang memiliki banyak sisi lebih dari 4.

Contoh Segibanyak:

• Segilima
• Segienam
• Segitujuh
• Segidelapan

Ciri-ciri Segibanyak:

• Memiliki banyak sisi
• Memiliki banyak sudut
• Memiliki banyak titik sudut

C. IPAS

1. Pengertian Keragaman Budaya

Keragaman budaya adalah berbagai macam budaya yang dimiliki oleh suatu bangsa. Indonesia memiliki banyak budaya karena terdiri dari berbagai suku bangsa.

Keragaman budaya Indonesia merupakan kekayaan bangsa yang harus dijaga dan dilestarikan agar tidak punah.

2. Bentuk-Bentuk Keragaman Budaya Indonesia

1. Rumah Adat

Rumah adat merupakan rumah tradisional dari suatu daerah.

Contoh:

• Rumah Gadang (Sumatera Barat)
• Rumah Joglo (Jawa Tengah)
• Rumah Honai (Papua)

2. Pakaian Adat

Pakaian adat digunakan pada acara tertentu.

Contoh:

• Baju Bodo (Sulawesi Selatan)
• Ulos (Sumatera Utara)
• Kebaya (Jawa)

3. Tarian Daerah

Tarian daerah merupakan tarian khas dari suatu daerah.

Contoh:

• Tari Saman (Aceh)
• Tari Piring (Sumatera Barat)
• Tari Kecak (Bali)

4. Lagu Daerah

Lagu daerah merupakan lagu yang berasal dari suatu daerah.

Contoh:

• Ampar-Ampar Pisang
• Yamko Rambe Yamko
• Apuse

5. Bahasa Daerah

Indonesia memiliki banyak bahasa daerah.

Contoh:

• Bahasa Jawa
• Bahasa Sunda
• Bahasa Batak

6. Makanan Tradisional

Setiap daerah memiliki makanan khas.

Contoh:

• Rendang
• Pempek
• Papeda

3. Pentingnya Menjaga Keragaman Budaya

Keragaman budaya harus dijaga karena:

• Merupakan kekayaan bangsa
• Menunjukkan identitas bangsa
• Agar tidak punah
• Dapat menarik wisatawan

4. Cara Melestarikan Budaya

Cara menjaga budaya agar tidak punah:

• Mempelajari budaya daerah
• Mengikuti kegiatan budaya
• Menggunakan pakaian adat
• Menonton pertunjukan budaya
• Menghargai budaya daerah lain

D. Seni Rupa

1. Pengertian Wayang

Wayang adalah seni pertunjukan tradisional dari Indonesia yang menggunakan boneka atau gambar untuk menceritakan suatu kisah.

Wayang merupakan salah satu budaya Indonesia yang harus dijaga agar tidak punah.

2. Bentuk-Bentuk Wayang

Beberapa bentuk wayang sederhana antara lain:

1. Wayang Kulit

• Terbuat dari kulit
• Bentuk pipih
• Digunakan dengan bayangan

2. Wayang Golek

• Terbuat dari kayu
• Bentuk seperti boneka
• Bisa digerakkan tangan

3. Wayang Kertas

• Terbuat dari kertas
• Mudah dibuat
• Cocok untuk pembelajaran siswa

3. Fungsi Wayang

Wayang memiliki beberapa fungsi, yaitu:

🎭 Sebagai Hiburan

Wayang digunakan untuk pertunjukan yang menarik dan menyenangkan.

📚 Sebagai Media Pembelajaran

Wayang digunakan untuk menyampaikan cerita dan pesan moral.

🇮🇩 Sebagai Pelestarian Budaya

Wayang membantu menjaga budaya Indonesia agar tidak punah.

4. Ciri-Ciri Wayang Sederhana

• Bentuk tokoh manusia atau hewan
• Memiliki pegangan
• Memiliki warna menarik
• Mudah digerakkan

5. Contoh Tokoh Wayang Sederhana

• Tokoh pahlawan
• Tokoh hewan
• Tokoh cerita rakyat
• Tokoh sehari-hari 

- Asesment :

A. Pendidikan Pancasila 

1.Menghormati tetangga yang sedang beribadah merupakan contoh pengamalan sila ....

A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat

Jawaban: A
Pembahasan: Menghormati ibadah termasuk sila pertama Ketuhanan Yang Maha Esa 🙏

2.Menolong teman yang jatuh saat bermain mencerminkan sila ....

A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Kelima

Jawaban: B
Pembahasan: Menolong sesama manusia termasuk sila kedua Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

3.Kerja bakti membersihkan lingkungan bersama warga merupakan contoh sila ....

A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat

Jawaban: C
Pembahasan: Kerja bakti menunjukkan Persatuan Indonesia 🧹🌿

4.Memilih ketua kelas melalui musyawarah merupakan contoh pengamalan sila ....

A. Kedua
B. Ketiga
C. Keempat
D. Kelima

Jawaban: C
Pembahasan: Musyawarah termasuk sila keempat 🗳️

5.Berbagi makanan dengan teman yang tidak membawa bekal merupakan contoh sila ....

A. Pertama
B. Ketiga
C. Keempat
D. Kelima

Jawaban: D
Pembahasan: Berbagi dengan adil termasuk sila kelima

B. Matematika

1. Bangun datar yang memiliki 4 sisi disebut ....
   A. Segitiga
   B. Segiempat
   C. Segilima
   D. Lingkaran
   Jawaban: B. Segiempat

2. Bangun datar yang memiliki 3 sisi adalah ....
   A. Persegi
   B. Segitiga
   C. Persegi panjang
   D. Trapesium
   Jawaban: B. Segitiga

3. Berikut yang termasuk contoh bangun segiempat adalah ....
   A. Persegi panjang
   B. Segitiga
   C. Segilima
   D. Lingkaran
   Jawaban: A. Persegi panjang

4. Bangun datar yang memiliki lebih dari 4 sisi disebut ....
   A. Segiempat
   B. Segitiga
   C. Segibanyak
   D. Persegi
   Jawaban: C. Segibanyak

5. Segitiga memiliki jumlah titik sudut sebanyak ....
   A. 2
   B. 3
   C. 4
   D. 5
   Jawaban: B. 3

C. IPAS

1. Indonesia memiliki banyak budaya karena Indonesia terdiri dari berbagai ....
   A. Negara
   B. Suku bangsa
   C. Pulau kecil
   D. Kota besar
   Jawaban: B. Suku bangsa

2. Berikut yang termasuk keragaman budaya Indonesia adalah ....
   A. Jalan raya
   B. Rumah adat
   C. Gedung sekolah
   D. Kendaraan umum
   Jawaban: B. Rumah adat

3. Salah satu cara melestarikan budaya agar tidak punah adalah ....
   A. Melupakan budaya daerah
   B. Mengikuti kegiatan budaya
   C. Meniru budaya luar saja
   D. Tidak mempelajari budaya
   Jawaban: B. Mengikuti kegiatan budaya

4. Tari Saman berasal dari daerah ....
   A. Bali
   B. Aceh
   C. Jawa Barat
   D. Papua
   Jawaban: B. Aceh

5. Menghargai budaya daerah lain dapat memperkuat ....
   A. Perselisihan
   B. Perpecahan
   C. Persatuan
   D. Persaingan
   Jawaban: C. Persatuan

D. Seni Rupa

1. Wayang merupakan salah satu karya seni budaya dari ....
   A. Jepang
   B. Indonesia
   C. Korea
   D. China
   Jawaban: B. Indonesia

2. Wayang kulit biasanya terbuat dari bahan ....
   A. Kayu
   B. Plastik
   C. Kulit
   D. Kertas
   Jawaban: C. Kulit

3. Fungsi wayang selain sebagai hiburan adalah ....
   A. Untuk bermain bola
   B. Media pembelajaran
   C. Untuk olahraga
   D. Untuk memasak
   Jawaban: B. Media pembelajaran

4. Wayang yang terbuat dari kayu disebut ....
   A. Wayang kulit
   B. Wayang golek
   C. Wayang kertas
   D. Wayang batu
   Jawaban: B. Wayang golek

5. Salah satu cara melestarikan budaya wayang adalah ....
   A. Tidak mempelajari wayang
   B. Menonton pertunjukan wayang
   C. Melupakan budaya daerah
   D. Mengabaikan cerita wayang
   Jawaban: B. Menonton pertunjukan wayang

- Refleksi :

STS Semester 2 Hari ke 6, Kamis 13 Maret 2026

  

Nama Guru                   : Muhammad Solihin, S.Pd.,Gr

Mata Pelajaran              : Pendidikan Anti Korupsi

Hari, Tanggal                : Kamis, 13 Maret 2026

Kelas                             : 4 Zainab

Materi Ajar                   : STS Pendidikan Anti Korupsi

Tujuan Pembelajaran: 

- Siswa mampu mengerjakan soal STS Pendidikan Anti Korupsi

Uraian Materi : 

Kisi-kisi STS Pendidikan Anti Korupsi

Apa itu Sederhana?

- Sederhana artinya tidak berlebihan dan tidak membuang-buang sumber daya.

- Contoh sederhana:

- Menggunakan air dan listrik secukupnya.

- Membawa bekal makan dari rumah.

- Menggunakan pakaian yang sesuai dengan kebutuhan.

Apa itu Tanggung Jawab?

- Tanggung jawab artinya memiliki kesadaran untuk melakukan tugas dan kewajiban dengan baik.

- Contoh tanggung jawab:

- Mengerjakan tugas sekolah dengan baik.

- Membersihkan kamar dan lingkungan sekitar.

- Menghormati hak dan kewajiban orang lain.

Contoh Sederhana dan Tanggung Jawab dalam Kehidupan Sehari-hari:

Sederhana Tanggung Jawab

Membawa botol minum sendiri Membersihkan tempat duduk setelah makan

Menggunakan lampu hemat energi Mengerjakan tugas sekolah dengan baik

Membawa tas belanja sendiri Menghormati orang lain

- Asesment :

Berikut 5 contoh soal tentang sederhana dan tanggung jawab untuk kelas 4:

1. Apa contoh sederhana dalam menggunakan sumber daya?

a) Membiarkan lampu menyala sepanjang hari

b) Menggunakan air secukupnya

c) Membuang-buang makanan

d) Menggunakan mobil untuk pergi ke sekolah

Jawaban: b) Menggunakan air secukupnya

2. Apa yang dimaksud dengan tanggung jawab?

a) Melakukan sesuatu dengan santai

b) Melakukan tugas dan kewajiban dengan baik

c) Membiarkan orang lain melakukan tugas kita

d) Tidak peduli dengan apa yang terjadi

Jawaban: b) Melakukan tugas dan kewajiban dengan baik

3. Contoh tanggung jawab di sekolah adalah...

a) Membawa mainan ke sekolah

b) Mengerjakan tugas sekolah dengan baik

c) Berbicara keras di kelas

d) Tidak mengikuti pelajaran

Jawaban: b) Mengerjakan tugas sekolah dengan baik

4. Apa contoh sederhana dalam menggunakan uang?

a) Membeli es krim setiap hari

b) Menyimpan uang di celengan

c) Membeli mainan mahal

d) Membuang uang ke tempat sampah

Jawaban: b) Menyimpan uang di celengan

5. Apa yang harus kita lakukan jika kita memiliki tanggung jawab?

a) Membiarkan orang lain melakukan tugas kita

b) Melakukan tugas kita dengan baik

c) Tidak peduli dengan apa yang terjadi

d) Membicarakan tugas kita dengan teman

Jawaban: b) Melakukan tugas kita dengan baik 

- Refleksi :

STS Semester 2 Hari ke 5, Kamis 12 Maret 2026

   

Nama Guru                   : Muhammad Solihin, S.Pd.,Gr

Mata Pelajaran              : 1. IPAS

                                        2. Seni Rupa

Hari, Tanggal                : Kamis, 12 Maret 2026

Kelas                             : 4 Zainab

Materi Ajar                   : 1. STS IPAS

                                        2. STS Seni Rupa

Tujuan Pembelajaran: 

- Siswa mampu mengerjakan soal STS IPAS

- Siswa mampu mengerjakan soal STS Seni Rupa

Uraian Materi : 

1. Kisi-kisi STS IPAS

1. Keanekaragaman Hayati

Pengertian Keanekaragaman Hayati

Keanekaragaman hayati adalah beragamnya makhluk hidup yang ada di bumi beserta lingkungannya.

Indonesia memiliki keanekaragaman hayati tinggi karena:

• Beriklim tropis

• Curah hujan tinggi

• Sinar matahari cukup

• Tanah subur

Contoh keanekaragaman hayati:

• Hewan

• Tumbuhan

• Mikroorganisme

2. Tingkat Keanekaragaman Hayati

1. Keanekaragaman Tingkat Gen

Keanekaragaman yang terjadi dalam satu jenis makhluk hidup.

Contoh:

• Mawar merah dan mawar putih

• Mangga harum manis dan mangga manalagi

• Ayam kampung dan ayam bangkok

2. Keanekaragaman Tingkat Jenis

Keanekaragaman antar jenis makhluk hidup.

Contoh:

• Mangga dan belimbing

• Kucing dan harimau

• Padi dan jagung

3. Keanekaragaman Tingkat Ekosistem

Perbedaan lingkungan tempat hidup makhluk hidup.

Contoh ekosistem:

• Hutan hujan tropis

• Sabana

• Gurun

• Laut

• Sungai

3. Persebaran Flora dan Fauna Indonesia

Indonesia dibagi menjadi 3 wilayah persebaran fauna.

1. Wilayah Asiatis (Indonesia Barat)

Contoh hewan:

• Harimau Sumatera

• Badak

• Gajah

• Orangutan

Contoh tumbuhan:

• Jati

• Rafflesia

• Meranti

Wilayah:

• Sumatra

• Jawa

• Kalimantan

• Bali

2. Wilayah Peralihan (Wallacea)

Contoh hewan:

• Komodo

• Anoa

• Babi rusa

• Burung maleo

Wilayah:

• Sulawesi

• Nusa Tenggara

• Maluku

3. Wilayah Australis (Indonesia Timur)

Contoh hewan:

• Burung Cendrawasih

• Kangguru pohon

• Kasuari

Wilayah:

• Papua

4. Garis Wallace

Garis Wallace adalah garis khayal yang memisahkan fauna Indonesia.

Pembagian wilayah:

• Barat → Asiatis

• Tengah → Peralihan

• Timur → Australis

5. Pelestarian Keanekaragaman Hayati

Contoh cara melestarikan alam:

• Reboisasi (menanam kembali hutan)

• Tidak berburu hewan liar

• Tidak merusak hutan

• Melindungi hewan langka

Contoh hewan endemik:

• Komodo → Pulau Komodo

• Bekantan → Kalimantan

• Cendrawasih → Papua

6. Sumber Daya Alam (SDA)

Pengertian

Sumber daya alam adalah segala sesuatu yang berasal dari alam dan dimanfaatkan manusia.

Contoh:

• Air

• Tanah

• Kayu

• Minyak bumi

1. SDA yang Dapat Diperbaharui

Sumber daya yang dapat diperbarui kembali oleh alam.

Contoh:

• Tumbuhan

• Hewan

• Air

• Hutan

2. SDA yang Tidak Dapat Diperbaharui

Sumber daya yang jumlahnya terbatas dan membutuhkan waktu sangat lama untuk terbentuk.

Contoh:

• Minyak bumi

• Batu bara

• Gas alam

• Logam

7. SDA Logam dan Bukan Logam

Logam

Contoh:

• Besi

• Emas

• Perak

Bukan Logam

Contoh:

• Belerang

• Intan

• Granit

8. Bentang Alam dan Mata Pencaharian

1. Dataran Rendah

Ciri:

• Ketinggian 0–200 mdpl

• Tanah datar

Mata pencaharian:

• Petani padi

• Pedagang

• Pegawai

2. Dataran Tinggi

Ciri:

• Udara sejuk

• Banyak perkebunan

Mata pencaharian:

• Petani teh

• Petani sayur

• Petani kopi

• Pedagang suvenir wisata

3. Daerah Pantai

Ciri:

• Dekat laut

Mata pencaharian:

• Nelayan

• Petani garam

• Pedagang ikan

Potensi alam:

• Perikanan

• Pariwisata

9. Peran di Masyarakat

Peran adalah tugas seseorang dalam lingkungan masyarakat.

Contoh peran:

• Kepala desa → memimpin desa

• Dokter → mengobati pasien

• Guru → mengajar siswa

• Polisi → menjaga keamanan

10. Peran di Lingkungan Sekolah

Contoh peran di sekolah:

Kepala Sekolah

• Memimpin dan mengelola sekolah

Guru

• Mengajar siswa

• Membimbing siswa

Guru BK

• Membimbing masalah siswa

Petugas TU

• Mengurus administrasi sekolah

Petugas Perpustakaan

• Membantu siswa mencari buku

11. Peraturan dan Tanggung Jawab

Contoh sikap mematuhi aturan:

• Menggunakan helm saat berkendara

• Mengantre dengan tertib

• Memakai seragam sesuai aturan

• Mengikuti kegiatan sekolah dengan baik

Jika melanggar aturan akan mendapat:
sanksi atau hukuman

12. Interaksi Sosial

Manusia adalah makhluk sosial, artinya manusia membutuhkan orang lain.

Bentuk Interaksi Sosial

1. Individu dengan Individu

Contoh:

• Dua teman berbicara

2. Individu dengan Kelompok

Contoh:

• Guru mengajar siswa

3. Kelompok dengan Kelompok

Contoh:

• Dua tim bermain sepak bola

4. Manusia dengan Alam

Contoh:

• Petani menanam padi

• Penambang mengambil belerang

13. Interaksi Manusia dengan Lingkungan Alam

Contoh:

• Menanam tanaman

• Menambang belerang

• Memanfaatkan kayu hutan

Namun harus diimbangi dengan:

• Reboisasi

• Menjaga kelestarian alam

14. Contoh Interaksi Sosial Negatif

Contoh:

• Bertengkar dengan teman

• Memukul teman

• Berebut mainan

• Tidak menghargai pendapat orang lain

2. Kisi-kisi STS Seni Rupa

1. Komik

Pengertian Komik

Komik adalah karya seni yang menyampaikan cerita melalui gambar dan teks sehingga pembaca dapat memahami cerita dengan mudah.

Komik biasanya berisi:

• Tokoh

• Cerita

• Percakapan

• Gambar berurutan

Ciri-ciri Komik

1. Menggunakan gambar dan teks

2. Ceritanya berurutan

3. Terdiri dari beberapa panel

4. Memiliki tokoh cerita

5. Biasanya terdapat balon kata

Bagian-bagian Komik

1. Panel

Panel adalah kotak gambar dalam komik yang menunjukkan urutan cerita.

Contoh:
Panel 1 → awal cerita
Panel 2 → masalah
Panel 3 → penyelesaian

2. Balon Kata

Balon kata berfungsi untuk menunjukkan percakapan tokoh dalam komik.

Contoh:
"Ayo kita menabung!"

3. Tokoh

Tokoh adalah karakter dalam cerita komik.

Contoh:

• Anak

• Teman

• Guru

• Hewan

Jenis Komik

1. Komik Strip

Komik pendek yang hanya terdiri dari beberapa panel.

Biasanya:

• Lucu

• Singkat

• Mudah dipahami

2. Komik Panjang

Komik dengan cerita lebih panjang dan banyak halaman.

Contoh:

• Buku komik

• Novel grafis

Langkah Membuat Komik

1. Menentukan tema cerita

2. Membuat cerita sederhana

3. Membuat sketsa gambar

4. Membagi cerita dalam panel

5. Menambahkan balon kata

6. Mewarnai gambar

2. Menabung dan Membuat Celengan

Pengertian Menabung

Menabung adalah menyimpan sebagian uang untuk digunakan di masa depan.

Manfaat Menabung

• Membeli barang yang diinginkan

• Melatih hidup hemat

• Mempersiapkan kebutuhan masa depan

• Mengatur keuangan

Celengan

Celengan adalah tempat untuk menyimpan uang.

Celengan biasanya memiliki:

• Lubang untuk memasukkan uang

• Penutup atau bagian untuk mengambil uang

Membuat Celengan dari Bahan Bekas

Bahan bekas yang dapat digunakan:

• Botol plastik

• Kaleng bekas

• Kardus

• Botol kaca

Manfaat Menggunakan Barang Bekas

• Mengurangi sampah

• Menjaga lingkungan

• Menghemat bahan

• Melatih kreativitas

Langkah Membuat Celengan dari Botol Bekas

1. Menyiapkan botol plastik bekas

2. Membuat lubang untuk memasukkan uang

3. Membuat rencana desain

4. Menghias celengan

5. Mengeringkan hiasan

Cara Menghias Celengan

Celengan dapat dihias menggunakan:

• Kertas warna

• Cat

• Stiker

• Spidol

Tujuannya agar celengan lebih menarik dan indah.

3. Layang-Layang

Pengertian Layang-Layang

Layang-layang adalah mainan yang dapat terbang di udara karena adanya angin.

Layang-layang termasuk karya seni rupa.

Bentuk Layang-Layang

Bentuk yang paling umum adalah:

Belah ketupat

Namun bisa juga berbentuk:

• Burung

• Ikan

• Segitiga

Bagian-bagian Layang-Layang

1. Rangka

Kerangka layang-layang biasanya terbuat dari bambu.

Fungsi:

• Menjadi bentuk dasar layang-layang

2. Penutup

Biasanya terbuat dari:

• Kertas

• Plastik

3. Ekor

Fungsi ekor layang-layang:

• Menjaga keseimbangan saat terbang

4. Tali

Fungsi:

• Mengendalikan layang-layang

Agar Layang-layang Bisa Terbang

Layang-layang dapat terbang karena:

• Adanya angin

• Rangka seimbang

• Tali terikat dengan baik

Jika rangka tidak simetris maka:

• Layang-layang sulit terbang

Ilmu yang Mempelajari Gerak Benda di Udara

Disebut Aerodinamika.

Aerodinamika mempelajari:

• Cara benda bergerak di udara

• Pengaruh angin terhadap benda

Menghias Layang-Layang

Tujuan menghias layang-layang:

• Membuat layang-layang lebih indah

• Menambah nilai seni

Alat yang dapat digunakan:

• Cat warna

• Stiker

• Kertas warna

• Spidol

- Refleksi :

1. Latihan Soal IPAS 

1.Indonesia memiliki banyak jenis tumbuhan dan hewan karena iklimnya tropis. Keadaan ini menyebabkan Indonesia memiliki ....

A. sedikit jenis makhluk hidup
B. keanekaragaman hayati tinggi
C. jumlah hutan sedikit
D. banyak bangunan

Jawaban: B
Pembahasan: Indonesia beriklim tropis sehingga banyak jenis tumbuhan dan hewan.

2.Contoh keanekaragaman hayati tingkat gen adalah ....

A. mangga dan jeruk
B. ayam dan bebek
C. mawar merah dan mawar putih
D. kucing dan harimau

Jawaban: C
Pembahasan: Mawar merah dan mawar putih masih satu jenis tanaman tetapi memiliki perbedaan warna.

3.Mata pencaharian penduduk yang tinggal di daerah pantai biasanya adalah ....

A. nelayan
B. petani teh
C. penambang batu bara
D. petani sayur

Jawaban: A
Pembahasan: Daerah pantai dekat dengan laut sehingga banyak penduduk bekerja sebagai nelayan.

4.Contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui adalah ....

A. air
B. kayu
C. batu bara
D. padi

Jawaban: C
Pembahasan: Batu bara membutuhkan waktu sangat lama untuk terbentuk sehingga tidak dapat diperbaharui.

5.Manusia tidak dapat hidup sendiri dan membutuhkan bantuan orang lain. Oleh karena itu manusia disebut makhluk ....

A. hidup
B. sosial
C. individu
D. alam

Jawaban: B
Pembahasan: Manusia disebut makhluk sosial karena selalu berinteraksi dan membutuhkan orang lain.

2. Latihan Soal Seni Rupa

1.Komik adalah karya seni yang menyampaikan cerita melalui ....

A. angka
B. gambar dan teks
C. garis saja
D. warna saja

Jawaban: B
Pembahasan: Komik menyampaikan cerita melalui gambar yang disertai teks atau percakapan.

2.Kotak gambar yang menunjukkan urutan cerita dalam komik disebut ....

A. balon kata
B. panel
C. halaman
D. kolom

Jawaban: B
Pembahasan: Panel adalah kotak-kotak gambar yang menyusun alur cerita komik.

3.Botol plastik bekas dapat dimanfaatkan untuk membuat ....

A. layang-layang
B. celengan
C. meja
D. kursi

Jawaban: B
Pembahasan: Botol plastik bekas dapat digunakan untuk membuat celengan sebagai tempat menyimpan uang.

4.Layang-layang dapat terbang di udara karena adanya ....

A. air
B. angin
C. batu
D. tanah

Jawaban: B
Pembahasan: Angin mendorong layang-layang sehingga dapat terbang di udara.

5.Fungsi ekor pada layang-layang adalah untuk ....

A. menghias saja
B. menutup rangka
C. menjaga keseimbangan
D. memperberat layang-layang

Jawaban: C
Pembahasan: Ekor layang-layang berfungsi menjaga keseimbangan agar layang-layang stabil saat terbang.