Nama Guru : Muhammad Solihin, S.Pd.,Gr

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila

Matematika

IPAS

Seni Rupa

Hari, Tanggal : Selasa, 5 Mei 2026

Kelas : 4 Zainab

Materi Ajar : 1. Karakter Para Perumus Pancasila

2. Diagram Batang

3. Lestari Budayaku, Lestari Jati Diriku

4. Cara Menulis Secara Sederhana dan Baik dari Proses Apresiasi Seni dengan Seniman atau Pengrajin Setempat

Tujuan Pembelajaran:

- Murid dapat mengenal dan meneladani karakter para perumus pancasila

- Murid mampu menginterprestasikan data dalam bentuk diagram batang

- Murid dapat menyebutkan tradisi budaya daerah di Indonesia

- Murid dapat meningkatkan kemampuan apresiasi seni

Uraian Materi :

Bacalah materi berikut ini dan kerjakan tugas nya di buku latihanmu !

📘 1. PENDIDIKAN PANCASILA

🎯 Tujuan:

Murid dapat mengenal dan meneladani karakter para perumus Pancasila

🌟 Materi

Tahukah kamu? Pancasila dirumuskan oleh tokoh-tokoh hebat Indonesia

Tokoh penting perumus Pancasila:

Ir. Soekarno → Berani, percaya diri, pemimpin
Drs. Mohammad Hatta → Jujur, bijaksana, sederhana
Mr. Muhammad Yamin → Cerdas, cinta tanah air
Mr. Soepomo → Bijak, suka musyawarah

💡 Sikap yang bisa kita teladani:

Berani menyampaikan pendapat
Jujur dalam bertindak
Menghargai orang lain
Suka bermusyawarah

📝 Latihan Soal

Pilihan Ganda

Tokoh yang dikenal sebagai proklamator adalah …
A. Soepomo
B. Soekarno
C. Ki Hajar Dewantara
D. R.A Kartini
Sikap yang bisa diteladani dari Mohammad Hatta adalah …
A. Sombong
B. Jujur
C. Malas
D. Egois
Musyawarah berarti …
A. Bertengkar
B. Bekerja sendiri
C. Berdiskusi untuk mencapai kesepakatan
D. Bermain bersama

Isian

Kita harus bersikap _____ saat berdiskusi.
Salah satu tokoh perumus Pancasila adalah _____

Esai

Sebutkan 2 sikap yang bisa kamu teladani dari tokoh perumus Pancasila!

📗 2. MATEMATIKA

🎯 Tujuan:

Murid mampu menginterpretasikan data dalam bentuk diagram batang

🌟 Materi

Diagram batang digunakan untuk menyajikan data dalam bentuk gambar batang 📊

Contoh data:
Jumlah siswa yang suka buah:

Apel = 5 anak
Jeruk = 8 anak
Mangga = 3 anak

👉 Diagram batang membantu kita:

Membaca data dengan mudah
Membandingkan jumlah

📝 Latihan Soal

Pilihan Ganda

Diagram batang digunakan untuk …
A. Menghitung uang
B. Menyajikan data
C. Menggambar pemandangan
D. Menulis cerita
Batang yang paling tinggi menunjukkan …
A. Data terkecil
B. Data terbesar
C. Data sama
D. Tidak diketahui

Isian

Diagram batang berbentuk _____
Data ditampilkan dalam bentuk _____

Esai

Buatlah diagram batang dari data berikut:
Buku = 4, Pensil = 6, Penghapus = 2

🌍 3. IPAS

🎯 Tujuan:

Murid dapat menyebutkan tradisi budaya daerah di Indonesia

🌟 Materi

Indonesia kaya akan budaya 🎉

Contoh tradisi daerah:

Bali → Upacara Ngaben
Jawa Barat → Seren Taun
Sumatera Barat → Tabuik
Papua → Bakar Batu

💡 Manfaat mengenal budaya:

Menumbuhkan cinta tanah air
Menghargai perbedaan
Menjaga persatuan

📝 Latihan Soal

Pilihan Ganda

Tradisi Ngaben berasal dari …
A. Jawa
B. Bali
C. Papua
D. Sumatera
Indonesia memiliki budaya yang …
A. Sedikit
B. Sama semua
C. Beragam
D. Tidak ada

Isian

Tradisi Seren Taun berasal dari _____
Kita harus _____ budaya daerah

Esai

Sebutkan 2 tradisi daerah di Indonesia!

🎨 4. SENI RUPA

🎯 Tujuan:

Murid dapat meningkatkan kemampuan apresiasi seni

🌟 Materi

Apresiasi seni adalah kegiatan:
👉 Mengamati
👉 Menilai
👉 Menghargai karya seni

Contoh karya seni:

Lukisan
Patung
Kerajinan tangan

💡 Cara mengapresiasi:

Melihat dengan teliti
Memberikan pendapat
Menghargai karya orang lain

📝 Latihan Soal

Pilihan Ganda

Apresiasi seni berarti …
A. Menghancurkan karya
B. Menghargai karya
C. Mengabaikan karya
D. Menjual karya
Contoh karya seni rupa adalah …
A. Lagu
B. Tari
C. Lukisan
D. Cerita