Identitas
Nama Guru : Muhammad Solihin, S.Pd., Gr
Mata Pelajaran : TIK dan Bahasa Arab
Hari / Tanggal : Kamis / 8 Oktober 2026
Fase / Kelas : B / 4 Zainab
Materi : Sumatif Tengah Semester
Pertemuan Ke : 1
Kisi Kisi TIK : https://ernisriwahyuni99.blogspot.com/2026/10/kisi-kisi-kelas-4-semester-ganjil.html
Kisi Kisi Bahasa Arab :
|
No |
Elemen |
Materi |
Indikator Soal |
Bentuk Soal |
Nomor Soal |
|
1 |
Membaca |
Alamat
dan lingkungan rumah |
Peserta
didik dapat menentukan kosakata Bahasa Arab yang sesuai dengan konteks
alamat, jalan, desa, kota, dan dekat. |
Pilihan Ganda |
1, 2, 3 |
|
2 |
Membaca |
Nomor
telepon |
Peserta
didik dapat menentukan arti kosakata terkait nomor telepon dan mengenali
angka pada nomor telepon. |
Pilihan Ganda |
4, 8, 14, 15 |
|
3 |
Membaca |
Teks
sederhana tentang alamat |
Peserta
didik dapat menemukan informasi tersurat dari teks sederhana tentang alamat,
nomor telepon, dan posisi tempat di sekitar rumah. |
Pilihan Ganda |
5, 6, 7 |
|
4 |
Membaca |
Kata
tunjuk / Isim Isyarah |
Peserta
didik dapat memahami penggunaan kata tunjuk dalam kalimat sederhana, termasuk
هُوَ, هِيَ, dan تِلْكَ sesuai konteks soal. |
Pilihan Ganda |
17, 18, 32 |
|
5 |
Membaca |
Isim
dhamir |
Peserta
didik dapat menentukan pengertian isim dhamir serta membedakan هُوَ, هِيَ, أَنْتَ, dan أَنَا. |
Pilihan Ganda |
16, 17, 18 |
|
6 |
Menulis |
Dhamir
muttasil |
Peserta
didik dapat menentukan dhamir muttasil yang tepat untuk aku, kamu laki-laki,
dan kamu perempuan. |
Pilihan Ganda |
19, 20, 21, 22, 23 |
|
7 |
Membaca |
Profesi
/ المِهْنَةُ |
Peserta
didik dapat menentukan arti kosakata المِهْنَةُ dan
kosakata profesi berdasarkan kata atau gambar. |
Pilihan Ganda |
24–35 |
|
8 |
Membaca |
Kosakata
profesi |
Peserta
didik dapat mengenali arti dan nama profesi: polisi, pilot, petani, dokter,
pedagang, nelayan, guru, sopir, insinyur, dan lainnya sesuai soal. |
Pilihan Ganda |
25–35 |
|
9 |
Menulis |
Kosakata
alamat |
Peserta
didik dapat menuliskan kosakata Bahasa Arab untuk alamat, dekat, kota, dan
desa. |
Isian Singkat |
1–4 |
|
10 |
Membaca |
Bilangan
0–20 |
Peserta
didik dapat menentukan arti dan Bahasa Arab bilangan yang digunakan pada
soal, termasuk 4, 8, 9, 14, 15, 16, dan 20. |
Pilihan Ganda |
9–13 |
|
11 |
Menulis |
Bilangan
Bahasa Arab |
Peserta
didik dapat menuliskan Bahasa Arab untuk angka atau bilangan yang ditanyakan. |
Isian Singkat |
5–7 |
|
12 |
Membaca |
Kosakata
profesi |
Peserta
didik dapat menentukan arti kosakata طَبِيبٌ, مُهَنْدِسٌ dan
membaca kosakata شُرْطِيٌّ. |
Isian Singkat |
8–10 |
|
13 |
Menulis |
Kalimat
alamat |
Peserta
didik dapat menuliskan kembali kalimat Bahasa Arab sederhana tentang alamat
dengan susunan yang benar. |
Uraian |
1 |
|
14 |
Menulis |
Angka
dalam Bahasa Arab |
Peserta
didik dapat menuliskan angka panjang/nomor menggunakan angka Arab sesuai
contoh pada soal. |
Uraian |
2 |
|
15 |
Menulis |
Bilangan
Bahasa Arab |
Peserta
didik dapat menuliskan Bahasa Arab untuk empat belas dan enam belas. |
Uraian |
3 |
|
16 |
Menulis |
Profesi |
Peserta
didik dapat menuliskan dua kosakata profesi dalam Bahasa Arab. |
Uraian |
4 |
|
17 |
Membaca |
Kata
tunjuk dan profesi |
Peserta
didik dapat menerjemahkan kalimat sederhana تِلْكَ طَبِيبَةٌ ke
Bahasa Indonesia. |
Uraian |
5 |
0 komentar:
Posting Komentar