Materi Ajar Kelas 4 Zainab
Hari / Tanggal : Jum'at /28 November 2025
Mata Pelajaran :
1. Bahasa Indonesia : Wawancara
2. Matematika : Pecahan
Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh
Hallo Anak Sholeh dan Sholehah kelas 4 Zainab 😊😊😊
Apa Kabarnya hari ini ? Semoga selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT ya. Aamiin
berikut adalah rangkuman materi yang akan kita pelajari hari ini :
Bahasa Indonesia :
I. Capaian Pembelajaran (CP)
Peserta didik mampu memahami dan menggunakan kosakata serta bentuk kata berimbuhan (imbuhan ber-, me-, dan ter-) dalam kalimat sederhana untuk menyampaikan makna secara tepat dalam lisan dan tulisan.
Materi Ajar Kelas 4 Zainab
Hari / Tanggal : Kamis / 27 November 2025
Mata Pelajaran :
1. IPAS : Musim dan Iklim
2. Bahasa Indonesia : Wawancara
CP Bahasa Indonesia :
Peserta didik mampu memahami ide pokok (gagasan) suatu pesan lisan, informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar), dan instruksi lisan yang berkaitan dengan hal-hal menarik di lingkungan sekitar. Peserta didik mampu memahami dan memaknai teks narasi yang dibacakan atau dari media audio
CP IPAS :
Peserta didik memahami bentuk dan fungsi panca indra; siklus hidup makhluk hidup; wujud zat dan perubahannya sertamanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari; bentuk dan sumber energi serta perubahannya, gejala kelistrikan dan kemagnetan dalam kehidupan sehari-hari; gaya dan pengaruhnya terhadap arah, gerak, dan bentuk benda; pergantian hari, cuaca, dan musim di lingkungan dan pengaruhnya terhadap kehidupan sehari-hari; peran, tugas, dan tanggung jawab serta interaksi sosial yang terjadi di sekitar tempat tinggal dan sekolah; mengenal letak kota/kabupaten dan provinsi tempat tinggalnya melalui peta konvensional/digital; ragam bentang alam serta keterkaitannya dengan profesi masyarakat; keanekaragaman hayati, keragaman budaya, kearifan lokal, sejarah keluarga dan masyarakat tempat tinggalnya, dan upaya pelestariannya; perbedaan kebutuhan dan keinginan, nilai mata uang dan fungsinya
Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh
Hallo Anak Sholeh dan Sholehah kelas 4 Zainab 😊😊😊
Apa Kabarnya hari ini ? Semoga selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT ya. Aamiin
berikut adalah rangkuman materi yang akan kita pelajari hari ini :
1. IPAS : Musim dan Iklim
https://youtu.be/glQCpLTWXjA?si=mO8xtezUE5RZWHtr
*Tujuan Pembelajaran*
1. Siswa dapat memahami konsep musim dan perubahannya.
2. Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis musim di Indonesia.
3. Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri musim di Indonesia.
4. Siswa dapat menghargai keindahan alam pada setiap musim.
*Konsep Musim*
Musim adalah periode waktu dalam setahun yang memiliki ciri-ciri cuaca dan kondisi alam yang khas. Indonesia memiliki dua musim utama, yaitu musim hujan dan musim kemarau.
*Jenis-Jenis Musim di Indonesia*
1. *Musim Hujan*: Musim yang ditandai dengan curah hujan yang tinggi.
2. *Musim Kemarau*: Musim yang ditandai dengan cuaca yang panas dan kering.
*Ciri-Ciri Musim di Indonesia*
- *Musim Hujan*:
- Curah hujan yang tinggi
- Cuaca yang dingin dan lembab
- Tanaman tumbuh subur
- *Musim Kemarau*:
- Cuaca yang panas dan kering
- Kekurangan air
- Tanaman menjadi kering
*Aktivitas pada Setiap Musim*
- *Musim Hujan*:
- Bermain air
- Mengamati tanaman yang tumbuh subur
- Menghargai keindahan alam
- *Musim Kemarau*:
- Berenang
- Mengamati hewan yang mencari air
- Menghargai keindahan alam
2. Bahasa Indonesia :
Materi Ajar Kelas 4 Zainab
Hari / Tanggal : Rabu / 26 Nopember 2025
Mata Pelajaran :
1. Seni Rupa : Membuat Ragam Hias Dekoratif Sederhana
CP Seni Rupa :
Pada akhir Fase B, peserta didik mampu membuat karya seni rupa dengan menggunakan hasil pengamatan, pengalaman, perasaan, dan minatnya, dengan mengaplikasikan unsur-unsur rupa dan prinsip desain, serta menggunakan alat dan bahan dasar yang tersedia secara mandiri. Peserta didik juga mampu menjelaskan suatu karya seni dan proses penciptaannya dengan menggunakan kosakata seni rupa yang telah dipelajari
Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh
Hallo Anak Sholeh dan Sholehah kelas 4 Zainab 😊😊😊
Apa Kabarnya hari ini ? Semoga selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT ya. Aamiin
berikut adalah rangkuman materi yang akan kita pelajari hari ini :
Materi Ajar Kelas 4 Zainab
Hari / Tanggal : Senin / 24 November 2025
Mata Pelajaran :
1. Pendidikan Pancasila : Aturan di lingkungan sekitarku
2. Matematika : Pecahan
3. IPAS : Musim dan Iklim
4. Bahasa Indonesia : Wawancara
Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh
Hallo Anak Sholeh dan Sholehah kelas 4 Zainab 😊😊😊
Apa Kabarnya hari ini ? Semoga selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT ya. Aamiin
berikut adalah rangkuman materi yang akan kita pelajari hari ini :
1. Pendidikan Pancasila
- CP : Peserta didik memahami pentingnya aturan dalam kehidupan sehari-hari di rumah, sekolah, dan masyarakat serta menunjukkan sikap patuh pada aturan untuk mewujudkan ketertiban dan kerukunan
- TP : Murid dapat memahami dan membuat aturan di lingkungan tempat tinggal
https://youtu.be/ZlcLTAQxXek?si=AmNT318j1ceXOSgf
Materi :
A. Pengertian Aturan
Aturan adalah ketentuan yang dibuat untuk mengatur tingkah laku agar kehidupan bersama berjalan tertib dan aman.
B. Contoh Aturan di Lingkungan Sekitar
1. Di Rumah
Bangun pagi dan membantu orang tua.
Tidak menyalakan televisi saat belajar.
Mematikan lampu saat siang hari.
2. Di Sekolah
Datang tepat waktu.
Memakai seragam sesuai jadwal.
Menghormati guru dan teman.
3. Di Masyarakat
Membuang sampah pada tempatnya.
Tidak bermain di jalan raya.
Mengikuti jadwal ronda atau kerja bakti.
C. Manfaat Mematuhi Aturan
Lingkungan menjadi tertib, aman, dan nyaman.
Menghindari perselisihan.
Melatih tanggung jawab dan disiplin.
D. Akibat Melanggar Aturan
Lingkungan menjadi kacau.
Mendapat teguran atau sanksi.
Merugikan diri sendiri dan orang lain.
2. IPAS
CP : Peserta didik memahami bentuk dan fungsi panca indra; siklus hidup makhluk hidup; wujud zat dan perubahannya serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari; bentuk dan sumber energi serta perubahannya, gejala kelistrikan dan kemagnetan dalam kehidupan sehari-hari; gaya dan pengaruhnya terhadap arah, gerak, dan bentuk benda; pergantian hari, cuaca, dan musim di lingkungan dan pengaruhnya terhadap kehidupan sehari-hari; peran, tugas, dan tanggung jawab serta interaksi sosial yang terjadi di sekitar tempat tinggal dan sekolah; mengenal letak kota/kabupaten dan provinsi tempat tinggalnya melalui peta konvensional/digital; ragam bentang alam serta keterkaitannya dengan profesi masyarakat; keanekaragaman hayati, keragaman budaya, kearifan lokal, sejarah keluarga dan masyarakat tempat tinggalnya, dan upaya pelestariannya; perbedaan kebutuhan dan keinginan, nilai mata uang dan fungsinya
Materi Ajar Kelas 4 Zainab
Hari / Tanggal : Jum'at /14 Novembern2025
Mata Pelajaran :
1. Bahasa Indonesia : Wawancara
2. Matematika : Pecahan
Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh
Hallo Anak Sholeh dan Sholehah kelas 4 Zainab 😊😊😊
Apa Kabarnya hari ini ? Semoga selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT ya. Aamiin
berikut adalah rangkuman materi yang akan kita pelajari hari ini :
Bahasa Indonesia :
I. Capaian Pembelajaran (CP)
Peserta didik mampu memahami dan menggunakan kosakata serta bentuk kata berimbuhan (imbuhan ber-, me-, dan ter-) dalam kalimat sederhana untuk menyampaikan makna secara tepat dalam lisan dan tulisan.
Materi Ajar Kelas 4 Zainab
Hari / Tanggal : Kamis / 13 November 2025
Mata Pelajaran :
1. IPAS : Musim dan Iklim
2. Bahasa Indonesia : Wawancara
CP Bahasa Indonesia :
Peserta didik mampu memahami ide pokok (gagasan) suatu pesan lisan, informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar), dan instruksi lisan yang berkaitan dengan hal-hal menarik di lingkungan sekitar. Peserta didik mampu memahami dan memaknai teks narasi yang dibacakan atau dari media audio
CP IPAS :
Peserta didik memahami bentuk dan fungsi panca indra; siklus hidup makhluk hidup; wujud zat dan perubahannya sertamanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari; bentuk dan sumber energi serta perubahannya, gejala kelistrikan dan kemagnetan dalam kehidupan sehari-hari; gaya dan pengaruhnya terhadap arah, gerak, dan bentuk benda; pergantian hari, cuaca, dan musim di lingkungan dan pengaruhnya terhadap kehidupan sehari-hari; peran, tugas, dan tanggung jawab serta interaksi sosial yang terjadi di sekitar tempat tinggal dan sekolah; mengenal letak kota/kabupaten dan provinsi tempat tinggalnya melalui peta konvensional/digital; ragam bentang alam serta keterkaitannya dengan profesi masyarakat; keanekaragaman hayati, keragaman budaya, kearifan lokal, sejarah keluarga dan masyarakat tempat tinggalnya, dan upaya pelestariannya; perbedaan kebutuhan dan keinginan, nilai mata uang dan fungsinya
Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh
Hallo Anak Sholeh dan Sholehah kelas 4 Zainab 😊😊😊
Apa Kabarnya hari ini ? Semoga selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT ya. Aamiin
berikut adalah rangkuman materi yang akan kita pelajari hari ini :
1. IPAS : Musim dan Iklim
https://youtu.be/glQCpLTWXjA?si=mO8xtezUE5RZWHtr
*Tujuan Pembelajaran*
1. Siswa dapat memahami konsep musim dan perubahannya.
2. Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis musim di Indonesia.
3. Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri musim di Indonesia.
4. Siswa dapat menghargai keindahan alam pada setiap musim.
*Konsep Musim*
Musim adalah periode waktu dalam setahun yang memiliki ciri-ciri cuaca dan kondisi alam yang khas. Indonesia memiliki dua musim utama, yaitu musim hujan dan musim kemarau.
*Jenis-Jenis Musim di Indonesia*
1. *Musim Hujan*: Musim yang ditandai dengan curah hujan yang tinggi.
2. *Musim Kemarau*: Musim yang ditandai dengan cuaca yang panas dan kering.
*Ciri-Ciri Musim di Indonesia*
- *Musim Hujan*:
- Curah hujan yang tinggi
- Cuaca yang dingin dan lembab
- Tanaman tumbuh subur
- *Musim Kemarau*:
- Cuaca yang panas dan kering
- Kekurangan air
- Tanaman menjadi kering
*Aktivitas pada Setiap Musim*
- *Musim Hujan*:
- Bermain air
- Mengamati tanaman yang tumbuh subur
- Menghargai keindahan alam
- *Musim Kemarau*:
- Berenang
- Mengamati hewan yang mencari air
- Menghargai keindahan alam
2. Bahasa Indonesia :
Materi Ajar Kelas 4 Zainab
Hari / Tanggal : Rabu / 19 Nopember 2025
Mata Pelajaran :
1. Seni Rupa : Membuat Ragam Hias Dekoratif Sederhana
CP Seni Rupa :
Pada akhir Fase B, peserta didik mampu membuat karya seni rupa dengan menggunakan hasil pengamatan, pengalaman, perasaan, dan minatnya, dengan mengaplikasikan unsur-unsur rupa dan prinsip desain, serta menggunakan alat dan bahan dasar yang tersedia secara mandiri. Peserta didik juga mampu menjelaskan suatu karya seni dan proses penciptaannya dengan menggunakan kosakata seni rupa yang telah dipelajari
Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh
Hallo Anak Sholeh dan Sholehah kelas 4 Zainab 😊😊😊
Apa Kabarnya hari ini ? Semoga selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT ya. Aamiin
berikut adalah rangkuman materi yang akan kita pelajari hari ini :
Materi Ajar Kelas 4 Zainab
Hari / Tanggal : Selasa / 18 Nopember 2025
Mata Pelajaran :
1. Pendidikan Pancasila : Aturan di Lingkungan Sekitar
2. Matematika : Pecahan Dengan Pembilang 1
3. IPAS : Musim dan Iklim
4. Seni Rupa : Kesenian Dekorasi
Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh
Hallo Anak Sholeh dan Sholehah kelas 4 Zainab 😊😊😊
Apa Kabarnya hari ini ? Semoga selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT ya. Aamiin
berikut adalah rangkuman materi yang akan kita pelajari hari ini :
1. Pendidikan Pancasila
- CP : Peserta didik mengidentifikasi dan melaksanakan aturan di sekolah dan lingkungan tempat tinggal; mengidentifikasi dan melaksanakan hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan sebagai warga sekolah.
- TP : Murid dapat memahami dan membuat aturan di lingkungan tempat tinggal.
Materi : https://youtu.be/ZlcLTAQxXek?si=eCLI6_tFi0m4KSi3
https://youtu.be/ZlcLTAQxXek?si=eCLI6_tFi0m4KSi3
*Aturan di Lingkungan Sekitar*
1. *Pentingnya Aturan*: Aturan dibuat untuk menjaga ketertiban, keamanan, dan kenyamanan bersama di lingkungan sekitar seperti rumah, sekolah, dan masyarakat.
2. *Contoh Aturan di Lingkungan*:
- Di sekolah: Mengikuti aturan berpakaian, menghormati guru, tidak berbuat gaduh di kelas.
- Di rumah: Membantu orang tua, menjaga kebersihan, tidak membuat keributan.
- Di masyarakat: Menghormati tetangga, menjaga kebersihan lingkungan, mengikuti aturan lalu lintas.
*Nilai-nilai Pancasila yang Terkait*
1. *Sila Pertama*: Ketuhanan Yang Maha Esa (menghormati aturan sebagai bentuk ketaatan pada nilai-nilai ketuhanan).
2. *Sila Kedua*: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab (menghargai hak dan kewajiban diri sendiri dan orang lain).
3. *Sila Kelima*: Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia (menjaga keadilan dan ketertiban untuk kebaikan bersama).
2. IPAS
CP : Peserta didik memahami bentuk dan fungsi panca indra; siklus hidup makhluk hidup; wujud zat dan perubahannya serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari; bentuk dan sumber energi serta perubahannya, gejala kelistrikan dan kemagnetan dalam kehidupan sehari-hari; gaya dan pengaruhnya terhadap arah, gerak, dan bentuk benda; pergantian hari, cuaca, dan musim di lingkungan dan pengaruhnya terhadap kehidupan sehari-hari; peran, tugas, dan tanggung jawab serta interaksi sosial yang terjadi di sekitar tempat tinggal dan sekolah; mengenal letak kota/kabupaten dan provinsi tempat tinggalnya melalui peta konvensional/digital; ragam bentang alam serta keterkaitannya dengan profesi masyarakat; keanekaragaman hayati, keragaman budaya, kearifan lokal, sejarah keluarga dan masyarakat tempat tinggalnya, dan upaya pelestariannya; perbedaan kebutuhan dan keinginan, nilai mata uang dan fungsinya
Tujuan Pembelajaran (TP)
Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu:
1. Menjelaskan pengertian musim dan iklim dengan bahasa yang sederhana dan tepat.
2. Mengidentifikasi jenis-jenis musim di Indonesia beserta ciri-ciri utamanya.
3. Menjelaskan penyebab terjadinya musim (angin muson).
4. Mendeskripsikan jenis-jenis iklim di Indonesia dan ciri-cirinya.
5. Membedakan musim dan iklim berdasarkan ciri dan waktunya.
Pengertian Musim
Musim adalah perubahan keadaan cuaca yang terjadi dalam jangka waktu tertentu dan berulang setiap tahun.
Jenis-Jenis Musim di Indonesia
1. Musim Hujan
Terjadi sekitar Oktober–Maret.
Ciri-ciri:
Curah hujan tinggi
Udara lebih lembap
Banyak awan gelap
Sering terjadi banjir di beberapa daerah
2. Musim Kemarau
Terjadi sekitar April–September.
Ciri-ciri:
Udara panas dan kering
Awan sedikit
Banyak terjadi kekeringan
Penyebab Terjadinya Musim di Indonesia
Dipengaruhi oleh peredaran angin muson.
Muson Barat: membawa hujan (Oktober–Maret).
Muson Timur: membawa udara kering (April–September).
2. Pengertian Iklim
Iklim adalah rata-rata kondisi cuaca di suatu daerah dalam waktu yang panjang (minimal 30 tahun).
Jenis-Jenis Iklim di Indonesia
1. Iklim Tropis
Indonesia berada di sekitar garis khatulistiwa.
Ciri-ciri:
Matahari bersinar sepanjang tahun
Curah hujan tinggi
Suhu hangat (25–30°C)
2. Iklim Muson
Dipengaruhi angin musiman (muson).
Menyebabkan musim hujan dan kemarau.
3. Iklim Laut
Banyak dipengaruhi lautan.
Ciri-ciri:
Curah hujan tinggi
Kelembapan tinggi
Suhu tidak terlalu ekstrem
3. Perbedaan Musim dan Iklim
Musim Iklim
Berubah setiap beberapa bulan Stabil dan berubah dalam waktu lama
Dipengaruhi angin muson Dipengaruhi letak geografis
Di Indonesia: hujan & kemarau Tropis, muson, laut
4. Dampak Musim dan Iklim Terhadap Kehidupan
A. Pertanian
Musim hujan → cocok menanam padi.
Musim kemarau → cocok menjemur hasil panen.
B. Kesehatan
Musim hujan → mudah muncul penyakit demam berdarah & flu.
C. Aktivitas Harian
Kemarau → mudah melakukan kegiatan luar ruangan.
Hujan → harus memakai jas hujan atau payung.
D. Ekonomi
Nelayan sulit melaut saat angin kencang di musim hujan.
Materi Ajar Kelas 4 Zainab
Hari / Tanggal : Senin / 17 November 2025
Mata Pelajaran :
1. Pendidikan Pancasila : Aturan di lingkungan sekitarku
2. Matematika : Pecahan
3. IPAS : Musim
4. Bahasa Indonesia : Majas
Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh
Hallo Anak Sholeh dan Sholehah kelas 4 Zainab 😊😊😊
Apa Kabarnya hari ini ? Semoga selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT ya. Aamiin
berikut adalah rangkuman materi yang akan kita pelajari hari ini :
1. Pendidikan Pancasila
- CP : Peserta didik memahami pentingnya aturan dalam kehidupan sehari-hari di rumah, sekolah, dan masyarakat serta menunjukkan sikap patuh pada aturan untuk mewujudkan ketertiban dan kerukunan
- TP : Murid dapat memahami dan membuat aturan di lingkungan tempat tinggal
https://youtu.be/ZlcLTAQxXek?si=AmNT318j1ceXOSgf
Materi :
A. Pengertian Aturan
Aturan adalah ketentuan yang dibuat untuk mengatur tingkah laku agar kehidupan bersama berjalan tertib dan aman.
B. Contoh Aturan di Lingkungan Sekitar
1. Di Rumah
Bangun pagi dan membantu orang tua.
Tidak menyalakan televisi saat belajar.
Mematikan lampu saat siang hari.
2. Di Sekolah
Datang tepat waktu.
Memakai seragam sesuai jadwal.
Menghormati guru dan teman.
3. Di Masyarakat
Membuang sampah pada tempatnya.
Tidak bermain di jalan raya.
Mengikuti jadwal ronda atau kerja bakti.
C. Manfaat Mematuhi Aturan
Lingkungan menjadi tertib, aman, dan nyaman.
Menghindari perselisihan.
Melatih tanggung jawab dan disiplin.
D. Akibat Melanggar Aturan
Lingkungan menjadi kacau.
Mendapat teguran atau sanksi.
Merugikan diri sendiri dan orang lain.
2. IPAS
CP : Peserta didik memahami bentuk dan fungsi panca indra; siklus hidup makhluk hidup; wujud zat dan perubahannya serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari; bentuk dan sumber energi serta perubahannya, gejala kelistrikan dan kemagnetan dalam kehidupan sehari-hari; gaya dan pengaruhnya terhadap arah, gerak, dan bentuk benda; pergantian hari, cuaca, dan musim di lingkungan dan pengaruhnya terhadap kehidupan sehari-hari; peran, tugas, dan tanggung jawab serta interaksi sosial yang terjadi di sekitar tempat tinggal dan sekolah; mengenal letak kota/kabupaten dan provinsi tempat tinggalnya melalui peta konvensional/digital; ragam bentang alam serta keterkaitannya dengan profesi masyarakat; keanekaragaman hayati, keragaman budaya, kearifan lokal, sejarah keluarga dan masyarakat tempat tinggalnya, dan upaya pelestariannya; perbedaan kebutuhan dan keinginan, nilai mata uang dan fungsinya
Materi Ajar Kelas 4 Zainab
Hari / Tanggal : Jum'at /14 Novembern2025
Mata Pelajaran :
1. Bahasa Indonesia : Teks Argumentasi
2. Matematika : Pecahan
Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh
Hallo Anak Sholeh dan Sholehah kelas 4 Zainab 😊😊😊
Apa Kabarnya hari ini ? Semoga selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT ya. Aamiin
berikut adalah rangkuman materi yang akan kita pelajari hari ini :
Bahasa Indonesia :
I. Capaian Pembelajaran (CP)
Peserta didik mampu memahami dan menggunakan kosakata serta bentuk kata berimbuhan (imbuhan ber-, me-, dan ter-) dalam kalimat sederhana untuk menyampaikan makna secara tepat dalam lisan dan tulisan.
*Materi Ajar Kelas 4: Teks Argumentasi*
*Tujuan Pembelajaran*
1. Peserta didik mampu mengungkapkan pendapat melalui teks argumentasi.
2. Peserta didik mampu menggunakan awalan "ber-" dan konjungsi antar kalimat.
3. Peserta didik mampu mengidentifikasi petunjuk arah dan rute perjalanan.
4. Peserta didik mampu membuat cerita pengalaman dengan struktur teks deskripsi.
*Pengertian Teks Argumentasi*
Teks argumentasi adalah jenis tulisan yang bertujuan meyakinkan pembaca tentang suatu pendapat atau gagasan. Penulis akan memberikan alasan atau argumen yang mendukung pandangannya, yang bisa berupa data atau fakta yang relevan ¹.
*Ciri-Ciri Teks Argumentasi*
- Berisi pendapat, gagasan, dan keyakinan terhadap suatu masalah.
- Terdapat data dan fakta sebagai bukti untuk membuktikan kebenaran atau memperkuat pendapat.
- Menggunakan kalimat yang lugas dengan makna sebenarnya (denotatif).
- Teks argumentasi ditulis secara objektif sehingga tidak terlalu banyak menggunakan gaya penulisan personal ² ¹.
*Struktur Teks Argumentasi*
1. *Pendahuluan*: Berisi penjelasan singkat dan jelas mengenai isu atau masalah yang akan dibahas.
2. *Badan Argumen/Argumen Utama*: Penulis memberikan data atau hasil riset secara terstruktur dan sistematis agar pembaca bisa memahami argumen yang disampaikan dengan mudah.
3. *Kesimpulan*: Merangkum isi teks argumentasi dengan singkat, jelas, dan logis agar pembaca bisa memahami argumen dengan baik ¹.
*Kaidah Kebahasaan Teks Argumentasi*
- *Adverbia*: Kata yang digunakan untuk menerangkan kata lainnya.
- *Konjungsi*: Kata yang berfungsi sebagai penghubung atau sambungan dalam kalimat.
- *Verba*: Kata yang menggambarkan proses, perbuatan, atau keadaan ¹.
*Contoh Teks Argumentasi*
Pengelolaan sampah yang buruk bisa menjadi masalah besar. Sampah yang tidak dikelola dengan baik bisa mencemari lingkungan, merusak kualitas udara, air, dan tanah, serta merusak ekosistem hewan di perairan. Oleh karena itu, penting bagi kita untuk mengelola sampah dengan baik dan benar ¹
Materi Ajar Kelas 4 Zainab
Hari / Tanggal : Kamis / 13 November 2025
Mata Pelajaran :
1. IPAS : Musim
2. Bahasa Indonesia : Majas
CP Bahasa Indonesia :
Peserta didik mampu memahami ide pokok (gagasan) suatu pesan lisan, informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar), dan instruksi lisan yang berkaitan dengan hal-hal menarik di lingkungan sekitar. Peserta didik mampu memahami dan memaknai teks narasi yang dibacakan atau dari media audio
CP IPAS :
Peserta didik memahami bentuk dan fungsi panca indra; siklus hidup makhluk hidup; wujud zat dan perubahannya sertamanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari; bentuk dan sumber energi serta perubahannya, gejala kelistrikan dan kemagnetan dalam kehidupan sehari-hari; gaya dan pengaruhnya terhadap arah, gerak, dan bentuk benda; pergantian hari, cuaca, dan musim di lingkungan dan pengaruhnya terhadap kehidupan sehari-hari; peran, tugas, dan tanggung jawab serta interaksi sosial yang terjadi di sekitar tempat tinggal dan sekolah; mengenal letak kota/kabupaten dan provinsi tempat tinggalnya melalui peta konvensional/digital; ragam bentang alam serta keterkaitannya dengan profesi masyarakat; keanekaragaman hayati, keragaman budaya, kearifan lokal, sejarah keluarga dan masyarakat tempat tinggalnya, dan upaya pelestariannya; perbedaan kebutuhan dan keinginan, nilai mata uang dan fungsinya
Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh
Hallo Anak Sholeh dan Sholehah kelas 4 Zainab 😊😊😊
Apa Kabarnya hari ini ? Semoga selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT ya. Aamiin
berikut adalah rangkuman materi yang akan kita pelajari hari ini :
1. IPAS : Musim
https://youtu.be/glQCpLTWXjA?si=mO8xtezUE5RZWHtr
https://youtu.be/glQCpLTWXjA?si=mO8xtezUE5RZWHtr
*Tujuan Pembelajaran*
1. Siswa dapat memahami konsep musim dan perubahannya.
2. Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis musim di Indonesia.
3. Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri musim di Indonesia.
4. Siswa dapat menghargai keindahan alam pada setiap musim.
*Konsep Musim*
Musim adalah periode waktu dalam setahun yang memiliki ciri-ciri cuaca dan kondisi alam yang khas. Indonesia memiliki dua musim utama, yaitu musim hujan dan musim kemarau.
*Jenis-Jenis Musim di Indonesia*
1. *Musim Hujan*: Musim yang ditandai dengan curah hujan yang tinggi.
2. *Musim Kemarau*: Musim yang ditandai dengan cuaca yang panas dan kering.
*Ciri-Ciri Musim di Indonesia*
- *Musim Hujan*:
- Curah hujan yang tinggi
- Cuaca yang dingin dan lembab
- Tanaman tumbuh subur
- *Musim Kemarau*:
- Cuaca yang panas dan kering
- Kekurangan air
- Tanaman menjadi kering
*Aktivitas pada Setiap Musim*
- *Musim Hujan*:
- Bermain air
- Mengamati tanaman yang tumbuh subur
- Menghargai keindahan alam
- *Musim Kemarau*:
- Berenang
- Mengamati hewan yang mencari air
- Menghargai keindahan alam
2. Bahasa Indonesia :
Materi Ajar Kelas 4 Zainab
Hari / Tanggal : Rabu / 12 Nopember 2025
Mata Pelajaran :
1. Seni Rupa : Membuat Ragam Hias Dekoratif Sederhana
CP Seni Rupa :
Pada akhir Fase B, peserta didik mampu membuat karya seni rupa dengan menggunakan hasil pengamatan, pengalaman, perasaan, dan minatnya, dengan mengaplikasikan unsur-unsur rupa dan prinsip desain, serta menggunakan alat dan bahan dasar yang tersedia secara mandiri. Peserta didik juga mampu menjelaskan suatu karya seni dan proses penciptaannya dengan menggunakan kosakata seni rupa yang telah dipelajari
Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh
Hallo Anak Sholeh dan Sholehah kelas 4 Zainab 😊😊😊
Apa Kabarnya hari ini ? Semoga selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT ya. Aamiin
berikut adalah rangkuman materi yang akan kita pelajari hari ini :
Materi Ajar Kelas 4 Zainab
Hari / Tanggal : Selasa / 11 Nopember 2025
Mata Pelajaran :
1. Pendidikan Pancasila : Aturan di Lingkungan Sekitar
2. Matematika : Pecahan Dengan Pembilang 1
3. IPAS : Bentang Alam Sekitarku
4. Seni Rupa : Kesenian Dekorasi
Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh
Hallo Anak Sholeh dan Sholehah kelas 4 Zainab 😊😊😊
Apa Kabarnya hari ini ? Semoga selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT ya. Aamiin
berikut adalah rangkuman materi yang akan kita pelajari hari ini :
1. Pendidikan Pancasila
- CP : Peserta didik mengidentifikasi dan melaksanakan aturan di sekolah dan lingkungan tempat tinggal; mengidentifikasi dan melaksanakan hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan sebagai warga sekolah.
- TP : Murid dapat memahami dan membuat aturan di lingkungan tempat tinggal.
Materi : https://youtu.be/ZlcLTAQxXek?si=eCLI6_tFi0m4KSi3
https://youtu.be/ZlcLTAQxXek?si=eCLI6_tFi0m4KSi3
*Aturan di Lingkungan Sekitar*
1. *Pentingnya Aturan*: Aturan dibuat untuk menjaga ketertiban, keamanan, dan kenyamanan bersama di lingkungan sekitar seperti rumah, sekolah, dan masyarakat.
2. *Contoh Aturan di Lingkungan*:
- Di sekolah: Mengikuti aturan berpakaian, menghormati guru, tidak berbuat gaduh di kelas.
- Di rumah: Membantu orang tua, menjaga kebersihan, tidak membuat keributan.
- Di masyarakat: Menghormati tetangga, menjaga kebersihan lingkungan, mengikuti aturan lalu lintas.
*Nilai-nilai Pancasila yang Terkait*
1. *Sila Pertama*: Ketuhanan Yang Maha Esa (menghormati aturan sebagai bentuk ketaatan pada nilai-nilai ketuhanan).
2. *Sila Kedua*: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab (menghargai hak dan kewajiban diri sendiri dan orang lain).
3. *Sila Kelima*: Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia (menjaga keadilan dan ketertiban untuk kebaikan bersama).
2. IPAS
CP : Peserta didik memahami bentuk dan fungsi panca indra; siklus hidup makhluk hidup; wujud zat dan perubahannya serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari; bentuk dan sumber energi serta perubahannya, gejala kelistrikan dan kemagnetan dalam kehidupan sehari-hari; gaya dan pengaruhnya terhadap arah, gerak, dan bentuk benda; pergantian hari, cuaca, dan musim di lingkungan dan pengaruhnya terhadap kehidupan sehari-hari; peran, tugas, dan tanggung jawab serta interaksi sosial yang terjadi di sekitar tempat tinggal dan sekolah; mengenal letak kota/kabupaten dan provinsi tempat tinggalnya melalui peta konvensional/digital; ragam bentang alam serta keterkaitannya dengan profesi masyarakat; keanekaragaman hayati, keragaman budaya, kearifan lokal, sejarah keluarga dan masyarakat tempat tinggalnya, dan upaya pelestariannya; perbedaan kebutuhan dan keinginan, nilai mata uang dan fungsinya
Tujuan Pembelajaran (TP):
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik dapat:
1. Menjelaskan pengertian bentang alam.
2. Mengidentifikasi berbagai jenis bentang alam di lingkungan sekitar.
3. Menjelaskan manfaat bentang alam bagi kehidupan manusia.
4. Menunjukkan sikap peduli dan menjaga kelestarian lingkungan alam.
🌄 A. Pengertian Bentang Alam
Bentang alam adalah bentuk permukaan bumi yang terbentuk secara alami tanpa campur tangan manusia.
Setiap daerah memiliki bentang alam yang berbeda-beda, tergantung dari kondisi alamnya.
🏞️ B. Jenis-Jenis Bentang Alam
1. Pegunungan dan Gunung
Bentuk permukaan bumi yang tinggi dan besar.
Udara di sekitarnya sejuk.
Contoh: Gunung Krakatau, Gunung Merapi.
2. Dataran Tinggi (Plateau)
Permukaan bumi yang agak tinggi dan datar.
Cocok untuk perkebunan.
Contoh: Dataran Tinggi Dieng, Dataran Tinggi Gayo.
3. Dataran Rendah
Permukaan bumi yang datar dan rendah dari permukaan laut.
Banyak digunakan untuk tempat tinggal dan pertanian.
Contoh: Jakarta, Lampung bagian timur.
4. Pantai
Wilayah pertemuan antara daratan dan laut.
Banyak terdapat pasir dan ombak.
Contoh: Pantai Mutun, Pantai Kuta.
5. Lembah dan Sungai
Lembah adalah daratan rendah di antara dua bukit/gunung.
Sungai mengalir dari pegunungan menuju laut.
Contoh: Sungai Musi, Sungai Kapuas.
🌾 C. Manfaat Bentang Alam bagi Manusia
Pegunungan: tempat wisata, sumber air, dan perkebunan.
Dataran rendah: tempat tinggal dan pertanian.
Pantai: tempat wisata dan pelabuhan.
Sungai: sumber air, tempat mencari ikan, dan transportasi.
🌱 D. Sikap yang Harus Dijaga terhadap Alam
1. Tidak membuang sampah sembarangan.
2. Menanam pohon di sekitar rumah.
3. Tidak menebang pohon sembarangan.
4. Menjaga kebersihan sungai dan pantai.
