Materi Ajar Kelas 4 Zainab

Hari / Tanggal : Selasa 3 Februari 2026

Mata Pelajaran :

1. Pendidikan Pancasila

2. Matematika

3. IPAS

4. Seni Rupa

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Hallo Anak Sholeh dan Sholeha koh kelas 4 Zainab 😊😊😊

Apa Kabarnya hari ini ? Semoga selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT ya. Aamiin

berikut adalah rangkuman materi yang akan kita pelajari hari ini :

1. Pendidikan pancasila

🌟 Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir fase B, peserta didik mampu:

Mengenal dan memahami nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Menunjukkan sikap kerja sama, kepedulian, dan tanggung jawab dalam lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat.

Menampilkan perilaku gotong royong sebagai wujud pengamalan nilai Pancasila, khususnya sila ke-3 Persatuan Indonesia.

🎯 Tujuan Pembelajaran (TP)

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

Menjelaskan pengertian gotong royong dengan bahasa sendiri.

Menyebutkan contoh kegiatan gotong royong di rumah, sekolah, dan masyarakat.

Menjelaskan manfaat gotong royong dalam kehidupan sehari-hari.

Menunjukkan sikap gotong royong dalam kegiatan belajar dan bermain.

Mengaitkan perilaku gotong royong dengan nilai-nilai Pancasila.

📖 Materi Pokok

1️⃣ Pengertian Gotong Royong

Gotong royong adalah kegiatan bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan bersama.

Dengan gotong royong, pekerjaan menjadi lebih ringan, cepat, dan menyenangkan.

📌 Contoh sederhana:

Membersihkan kelas bersama

Menolong teman yang kesulitan

Kerja bakti membersihkan lingkungan

2️⃣ Gotong Royong dalam Kehidupan Sehari-hari

🏠 Di Rumah

Membersihkan rumah bersama keluarga

Membantu orang tua

Menjaga kebersihan rumah bersama

🏫 Di Sekolah

Piket kelas bersama

Menghias kelas saat lomba

Bekerja kelompok saat belajar

🏘️ Di Masyarakat

Kerja bakti membersihkan lingkungan

Membantu tetangga yang terkena musibah

Menjaga keamanan lingkungan bersama

3️⃣ Manfaat Gotong Royong

Gotong royong memberikan banyak manfaat, antara lain:

Pekerjaan menjadi lebih ringan

Menumbuhkan rasa persatuan dan kebersamaan

Mempererat persahabatan

Menumbuhkan sikap peduli dan tanggung jawab

4️⃣ Gotong Royong dan Nilai Pancasila

Gotong royong merupakan pengamalan nilai Pancasila, terutama:

Sila ke-3: Persatuan Indonesia

Sila ke-2: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

Dengan gotong royong, kita belajar hidup rukun dan saling membantu.

💬 Contoh Sikap Gotong Royong

✔️ Mau bekerja sama

✔️ Tidak memilih-milih teman

✔️ Saling membantu

✔️ Bertanggung jawab terhadap tugas bersama

✏️ Contoh Soal Latihan

A. Pilihan Ganda

Gotong royong artinya ….

a. Bekerja sendiri

b. Bekerja bersama-sama

c. Bermain sendiri

d. Bermalas-malasan

Jawaban: b

2. Matematika

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir Fase B (kelas III–IV), peserta didik mampu memahami dan menggunakan konsep geometri sederhana. Peserta didik dapat mengenal, mengidentifikasi, dan membandingkan berbagai bangun datar, serta menentukan sifat-sifat bangun datar seperti jumlah sisi, sudut, dan panjang sisi. Peserta didik juga mampu menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan bangun datar dalam kehidupan sehari-hari.

B. Tujuan Pembelajaran (TP)

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu:

Mengidentifikasi berbagai jenis bangun datar.
Menyebutkan ciri-ciri bangun datar (sisi dan sudut).
Mengelompokkan bangun datar berdasarkan sifat-sifatnya.
Menghitung keliling bangun datar sederhana.
Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan bangun datar.

C. Pengertian Bangun Datar

Bangun datar adalah bentuk dua dimensi yang hanya memiliki panjang dan lebar, tetapi tidak memiliki tinggi atau volume.

D. Macam-Macam Bangun Datar

1. Persegi

Memiliki 4 sisi sama panjang
Memiliki 4 sudut siku-siku
Contoh: ubin lantai, papan catur

2. Persegi Panjang

Memiliki 2 pasang sisi sama panjang
Memiliki 4 sudut siku-siku
Contoh: buku, pintu

3. Segitiga

Memiliki 3 sisi dan 3 sudut
Jenis segitiga: segitiga sama sisi, sama kaki, dan sembarang
Contoh: rambu lalu lintas

4. Lingkaran

Tidak memiliki sisi dan sudut
Memiliki satu titik pusat
Contoh: jam dinding, roda

5. Jajar Genjang

Memiliki 2 pasang sisi sejajar dan sama panjang
Sudut berhadapan sama besar

E. Keliling Bangun Datar

Keliling adalah jumlah seluruh sisi pada suatu bangun datar.

Keliling Persegi = 4 × sisi
Keliling Persegi Panjang = 2 × (panjang + lebar)
Keliling Segitiga = sisi a + sisi b + sisi c

F. Contoh Soal

Sebuah persegi memiliki panjang sisi 6 cm. Berapa kelilingnya?
Sebutkan 3 benda di sekitar rumahmu yang berbentuk bangun datar!
Perhatikan gambar segitiga. Berapa jumlah sisinya?

G. Kegiatan Pembelajaran (Interaktif)

Mengamati benda di kelas yang berbentuk bangun datar
Menggambar dan mewarnai bangun datar
Bermain tebak bangun datar secara berkelompok

H. Refleksi

Peserta didik menceritakan bangun datar apa saja yang mereka temukan dalam kehidupan sehari-hari.

3. IPAS :

Materi IPAS Kelas 4 SD

Sumber Daya Alam (SDA)

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir fase B (Kelas 3–4), peserta didik mampu:

Mengidentifikasi berbagai jenis sumber daya alam yang ada di lingkungan sekitar.
Menjelaskan manfaat sumber daya alam bagi kehidupan manusia.
Menunjukkan perilaku bertanggung jawab dalam memanfaatkan sumber daya alam.

B. Tujuan Pembelajaran (TP)

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu:

Menjelaskan pengertian sumber daya alam dengan bahasa sendiri.
Mengelompokkan sumber daya alam menjadi sumber daya alam yang dapat diperbarui dan tidak dapat diperbarui.
Memberikan contoh sumber daya alam di lingkungan sekitar.
Menjelaskan manfaat sumber daya alam bagi kehidupan sehari-hari.
Menunjukkan sikap peduli dan bertanggung jawab dalam menjaga sumber daya alam.

C. Pengertian Sumber Daya Alam

Sumber daya alam adalah segala sesuatu yang berasal dari alam dan dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia.

Contoh kebutuhan manusia: makanan, pakaian, tempat tinggal, dan energi.

D. Jenis-Jenis Sumber Daya Alam

1. Sumber Daya Alam yang Dapat Diperbarui

Yaitu sumber daya alam yang dapat tersedia kembali dalam waktu relatif singkat.

Contoh:

Air
Tumbuhan
Hewan
Angin
Sinar matahari

2. Sumber Daya Alam yang Tidak Dapat Diperbarui

Yaitu sumber daya alam yang jumlahnya terbatas dan membutuhkan waktu sangat lama untuk terbentuk kembali.

Contoh:

Minyak bumi
Batu bara
Gas alam
Emas
Besi

E. Manfaat Sumber Daya Alam

Sumber daya alam dimanfaatkan manusia untuk:

Sumber makanan (padi, ikan, sayur)
Sumber energi (matahari, minyak bumi, angin)
Bahan bangunan (kayu, pasir, batu)
Bahan pakaian (kapas, wol)

F. Cara Menjaga dan Melestarikan Sumber Daya Alam

Agar sumber daya alam tetap tersedia, kita harus menjaganya dengan baik.

Contoh sikap menjaga SDA:

Menghemat air dan listrik
Menanam pohon (reboisasi)
Tidak membuang sampah sembarangan
Menggunakan sumber daya alam secukupnya

G. Contoh Kegiatan Pembelajaran

Mengamati lingkungan sekitar dan mencatat sumber daya alam yang ditemukan.
Diskusi kelompok tentang cara menjaga sumber daya alam.
Membuat poster ajakan menjaga sumber daya alam.

H. Contoh Soal

Pilihan Ganda

Sumber daya alam yang berasal dari makhluk hidup disebut … a. SDA mineral b. SDA hayati c. SDA tambang d. SDA buatan

Isian

Minyak bumi termasuk sumber daya alam yang . . .

4. Seni Rupa

🎯 Capaian Pembelajaran (CP) Seni Rupa – Fase B

Peserta didik mampu mengeksplorasi dan menciptakan karya seni rupa dua atau tiga dimensi dengan menggunakan berbagai bahan, alat, teknik, dan ide kreatif, serta mampu menunjukkan sikap percaya diri, tanggung jawab, dan apresiasi terhadap karya sendiri dan orang lain.

🎯 Tujuan Pembelajaran (TP)

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik mampu:

Menjelaskan pengertian celengan dan fungsinya dalam kehidupan sehari-hari.

Mengidentifikasi alat dan bahan untuk membuat celengan.

Membuat karya seni rupa tiga dimensi berupa celengan dengan bahan sederhana.

Menghias celengan dengan bentuk, warna, dan motif yang kreatif.

Menunjukkan sikap teliti, mandiri, dan bertanggung jawab selama proses berkarya.

🐷 Pengertian Celengan

Celengan adalah tempat untuk menyimpan uang. Celengan dapat dibuat dari berbagai bahan dan dihias dengan bentuk yang menarik. Dengan membuat celengan sendiri, kita belajar menabung sekaligus berkreasi.

🧰 Alat dan Bahan

Alat:

Gunting

Cutter (digunakan dengan pengawasan guru)

Lem

Spidol atau kuas

Bahan:

Botol plastik bekas

Kertas warna / kertas origami

Cat air / cat poster

Stiker / kain flanel (opsional)

🛠️ Langkah-langkah Membuat Celengan