Materi Ajar Kelas 6E, Selasa, 08 November 2022

 

Tema                              : 5 (Wirausaha)

Subtema 1                     : ( Kerja Keras Berbuah Kesuksesan )

Pembelajaran               : 6

Muatan Pembelajaran :   

1. PPkN            :  Keberagaman wirausaha ( 3.3)

2. B. Indonesia :  Membuat dan melengkapi formulir  (3.6)

Pendahuluan ( 10 Menit )

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak sholeh sholehah, apa kabarnya hari ini ?

Semoga semuanya sehat dan selalu dalam lindungan Allah Subhanahu wa taa'la

Agar lebih semangat mari kita lakukan Ice Breaking sejenak.

Anak sholeh dan sholehah, masih ingatkah materi yang telah kita pelajari kemarin?

Iya benar ! kemarin kita telah belajar tentang kerjasama ASEAN di bidang ekonomi, dan  reklame

Baiklah, hari ini kita akan belajar tema 5 subtema 1 pembelajaran 6. 

Anak sholih sholihah setelah belajar kalian diharapkan mampu menyebutkan contoh keberagaman ekonomi, menjelaskan sikap positif dalam berwirausaha membuat dan melengkapi formulir pendaftaran 

1.    Kegiatan Inti ( 45 Menit )

     Kamu telah melakukan wawancara kepada pemilik usaha kecil yang ada di sekitarmu. Kamu akan mempresentasikan dalam kelompok hasil wawancara yang telah kamu lakukan tentang bagaimana pemilik usaha tersebut menjalankan usahanya serta sikap apa saja yang mereka terapkan dalam menjalankan usaha, dan mengidentifikasi sifat-sifat balok, volume dan luas permukaan balok.

Selain itu, kamu juga akan menyampaikan sikapmu dalam menghargai keberagaman kegiatan ekonomi yang ada di sekitarmu. 

1. Menghargai usaha ekonomi orang lain dengan meniru sikap Positifnya
2. Tidak merendahkan pekerjaan orang lain
3. Meneladani keberhasilan orang lain dengan meniru sikap Positifnya
4. Menumbuhkan Sikap persaingan usaha yang sehat dalam kegiatan perekonomian
5. Tidak mencela Usaha orang lain

Ketika temanmu sedang melakukan presentasi, kamu dapat membuat catatan tentang informasi penting yang kamu peroleh dari presentasi tersebut.

Ayo Menulis

Kamu akan mempraktikkan menulis formulir beserta petunjuk pengisian. Sebelum melakukan tugas tersebut, diskusikan kembali dalam kelompok tentang apa saja yang perlu diperhatikan ketika menulis formulir.

1. Menulis sesuai apa yang diperintahkan
2. Usahakanlah menulis dengan baik dan benar
3. Tuliskan data sesuai kolom
4. Gunakanlah  huruf lepas
5. Jika ada informasi yang tidak dipahami, tanyakanlah informasi tersebut pada petugas
6. Periksa kembali formulir yang telah diisi sebelum diserahkan

Sekarang buatlah contoh formulir dan petunjuk pengisian untuk kegiatan berikut (kamu bisa memilih salah satu): 

1. Pendaftaran lomba sepak bola antarkelas.

Formulir Pendaftaran Sepak Bola Antarkelas
Nama Tim	:
Asal Sekolah	:
Nama Pelatih	:
Nama Kapten Tim	:
Jumlah Pemain	:
Nomor Telepon	:
Purwokerto,.................... Kapten Tim ( .............................................. ) Tanda tangan dan nama jelas

2. Pendaftaran menjadi anggota Klub Pecinta Alam.

 

KLUB PECINTA ALAM RINDU DAMAI
Nama Lengkap	:
Tempat/tanggal lahir	:
Kebangsaan	:
Jenis kelamin	:
Kelas	:
Alamat sekarang	:
		Kode Pos :
Telepon rumah	:
Sekolah	:
Alamat sekolah	:
		Kode Pos :
Telepon sekolah	:
Hobi	:
Tujuan menjadi anggota	:	Ingin mengenal lebih banyak alam Indonesia
( .............................................. ) Tanda tangan dan nama jelas

3. Pendaftaran untuk kegiatan ekstrakurikuler. 

 

KLUB PECINTA ALAM RINDU DAMAI
Nama Lengkap	:
Tempat/tanggal lahir	:
Kebangsaan	:
Jenis kelamin	:
Kelas	:
Alamat sekarang	:
		Kode Pos :
Telepon rumah	:
Sekolah	:
Alamat sekolah	:
		Kode Pos :
Telepon sekolah	:
Hobi	:
Tujuan mengikuti Ekstrakurikuler	:	Ingin menambah pegetahuan dan pengalaman
( .............................................. )

Tanda tangan dan nama jelas

Presentasikan formulir beserta petunjuk yang telah kamu buat dalam kelompok.

Materi Ajar Kelas 6 E, Senin, 07 November 2022 ( Tematik )

 

Tema                              : 5 (Wirausaha)

Subtema 1                     : ( Kerja Keras Berbuah Kesuksesan )

Pembelajaran               : 5

Muatan Pembelajaran :   

1. IPS        :  Peran Indonesia di bidang ekonomi dalam ruang lingkup ASEAN ( 3.3)

2. SBdP    :  Reklame (3.1)

Pendahuluan ( 10 Menit )

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak-anak yang sholeh dan sholehah, apa kabarnya hari ini ?

Semoga sehat dan selalu dalam lindungan Allah Subhanahu wa taa'la

Agar lebih semangat mari kita lakukan Ice Breaking sejenak.

Anak sholeh dan sholehah, masih ingatkah materi yang telah kita pelajari kemarin?

Iya benar ! kemarin kita telah belajar tentang keberagaman wirausaha dan petunjuk cara mengisi formulir

Baiklah, hari ini kita akan belajar tema 5 subtema 1 pembelajaran 5. 

Anak sholih sholihah setelah belajar kalian diharapkan mampu mengidentifikasi peran indonesia di bidang ekonomi dalam ruang lingkup ASEAN, menjelaskan logo dan membuat logo. 

1.    Kegiatan Inti ( 45 Menit )

  Banyak kerja sama yang diselenggarakan negara-negara ASEAN untuk mengembangkan prestasi dan potensi ekonomi masyarakatnya. Salah satunya adalah dengan menyelenggarakan SEA Games.

Ayo Membaca

Mendulang Prestasi, Mengembangkan Potensi Ekonomi

Indonesia kembali dipercaya untuk menyelenggarakan kegiatan akbar SEA Games ke-26. Ini merupakan keempat kalinya Indonesia menjadi tuan rumah festival olahraga terbesar se ASEAN ini setelah sebelumnya di SEA Games 1979, SEA Games 1987, dan SEA Games 1997.

SEA Games ke-26 ini dilaksanakan pada 11-26 November 2011. Upacara pembukaan diselenggarakan secara spektakuler di sepanjang Sungai Musi, sedangkan penutupan di gedung bersejarah, Benteng Kuto Besak (Fort).

Bumi Sriwijaya (Palembang) ditetapkan sebagai tuan rumah penyelenggaraan SEA Games di samping Jakarta yang menjadi tuan rumah pendukung. Dengan demikian, setelah Chiang Mai dan Nakhon Ratchasima di Thailand, salah satu provinsi terbesar di Pulau Sumatera ini akan tercatat sebagai salah satu dari tiga kota yang pernah menyelenggarakan SEA Games di luar ibu kota negara. Dua tahun sebelumnya, Laos yang baru bergabung dengan ASEAN dipercaya menjadi tuan rumah untuk SEA Games ke-25.

Indonesia bertekad menyusul keberhasilan Laos tersebut. Sebanyak 542 medali emas dipertandingkan melalui 44 Cabang olahraga, 22 cabang di dipertandingkan di Palembang dan 24 cabang dipertandingkan di Jakarta. Setidaknya ada tiga sukses yang dapat dicapai Indonesia terkait pelaksanaan SEA GAMES ke-26, yaitu sukses prestasi, sukses penyelenggaraan, dan sukses dalam peningkatan perekonomian, terutama di dua kota tempat terselenggaranya acara tersebut, Palembang dan Jakarta. 

Peningkatan Sektor Ekonomi

Dalam hal peningkatan perekonomian, bukan hanya industri besar, penyelenggaraan SEA Games juga berpotensi memajukan perekonomian Sumatera Selatan secara keseluruhan. Menjelang acara, pertumbuhan ekonomi provinsi ini mengalami peningkatan hingga 6,4% disebabkan pembangunan fisik sarana dan prasarana SEA Games yang menggunakan tenaga kerja besar-besaran. Persiapan SEA Games terlihat telah meningkatkan geliat ekonomi masyarakat di Palembang dan sekitarnya, setidaknya sejak awal tahun 2011. Geliat ekonomi ini terlihat dari dibangunnya sejumlah hotel baru, terserapnya sekitar 4.000 tenaga buruh untuk pembangunan, serta meningkatnya kegiatan di sentra kerajinan rakyat untuk pembuatan cendera mata. Sekitar 5.000 atlet dari negara di Asia Tenggara, termasuk dari Indonesia akan berpartisipasi dalam ajang ini. Sukses prestasi, sukses penyelenggaraan, dan sukses dalam peningkatan perekonomian tentunya tidak terlepas dari kerja keras dari seluruh pihak

Jawab pertanyaan berikut berdasarkan teks.

1. Kapan Indonesia menjadi tuan rumah penyelenggaraan SEA Games?

Indonesia menjadi tuan rumah SEA Games pada tahun 1979, 1987, 1997, dan 2011.

2. Di mana SEA Games ke-26 diselenggarakan?

SEA Games ke-26 diselenggarakan di kota Palembang dan Jakarta.

3. Apa yang kamu ketahui tentang SEA Games?

SEA Games adalah pesta olahraga yang diselenggarakan di Asia Tenggara setiap 2 tahun sekali.

4. Sebutkan 3 kesuksesan yang akan diraih dalam penyelenggaraan SEA Games.

Tiga kesuksesan yang diraih dalam penyelenggaran SEA GAMES ke-26 adalah kesuksesan prestasi, kesuksesan penyelenggaraan, dan kesuksesan dalam peningkatan perekonomian

5. Apa pengaruh penyelenggaraan SEA Games terhadap pertumbuhan ekonomi Sumatra Selatan? Jelaskan.

Pengaruh penyelenggaraan SEA Games terhadap pertumbuhan ekonomi Sumatra Selatan yaitu Ekonomi Provinsi Sumatra Selatan mengalami peningkatan sebesar 6,4%. Hal ini disebabkan karena banyak penduduk Sumatera Selatan yang direkrut sebagai tenaga kerja untuk membangun sarana dan prasarana SEA Games dan kegiatan para pengrajin untuk membuat cindera mata meningkat.

Pada pertemuan sebelumnya, kamu telah membuat peta pikiran tentang peran dan posisi Indonesia dalam kerja sama ekonomi di lingkup ASEAN dan mendiskusikan secara berkelompok. Presentasikan peta pikiran tersebut secara bergiliran di depan kelas.

Ayo Mengamati

Amati logo pada bendera ASEAN berikut.

Apa informasi yang kamu dapatkan dari bendera dan logo ASEAN tersebut?

Logo ASEAN terdiri dari 10 batang yang berwarna kuning menunjukkan jumlah negara anggota ASEAN, warna merah melambangkan keberanian dan warna biru memiliki arti perdamaian dan keamanan.

Arti Bendera dan Logo ASEAN

Bendera ASEAN melambangkan ASEAN yang stabil, penuh perdamaian, bersatu, dan dinamis. Adapun lambang ASEAN berada di tengah bendera ASEAN, sedangkan warna bendera dan lambang ialah biru, merah, putih, dan kuning; masing-masing mewakili warna dasar setiap bendera negara anggota ASEAN.

Warna biru melambangkan perdamaian dan stabilitas, merah melambangkan semangat dan kedinamisan, putih menunjukkan kesucian, dan kuning merupakan simbol kemakmuran. Ikatan rumpun padi melambangkan harapan para tokoh pendiri ASEAN agar asosiasi itu secara bersama-sama terikat dalam persahabatan dan kesetiakawanan sosial. Lingkaran melambangkan kesatuan ASEAN.

Amati logo berikut.

Tahukah kamu bahwa selain digunakan oleh lembaga atau organisasi, logo juga banyak digunakan oleh wirausaha yang ada di sekitar kita. 

Apakah kamu pernah menemukan logo di sekitarmu? Berikan contoh.

Pernah. Contohnya logo sekolah, logo merek tas dan sepatu, logo klub sepak bola, dan masih banyak lagi.

Apa logo yang paling menarik yang pernah kamu temukan? Jelaskan.

Logo klub sepak bola karena terlihat bagus dan perpaduan warna yang mengesankan.

Apa logo itu?

Logo merupakan bagian dari reklame. Logo adalah tanda, lambang, ataupun simbol yang mengandung makna dan digunakan sebagai identitas sebuah organisasi, perusahaan, atau individu agar mudah diingat oleh orang lain.

Setelah mengamati contoh logo di atas, sekarang rancanglah logo sesuai keinginanmu. Kamu dapat memulai dengan merancang logo individu terlebih dahulu. Langkah-langkah yang perlu kamu lakukan adalah sebagai berikut.

1. Pilih tema yang kamu inginkan, misalnya tentang persahabatan, kebersihan sekolah, kelompok pencinta lingkungan, kelompok pencinta seni, dan lain-lain.
2. Buat simbol atau gambar yang mewakili tema.
3. Tulis kata atau kalimat yang mewakili tema.
4. Tulis arti dari simbol, gambar, dan warna dari logo.

Warna merah melambangkan keberanian, warna putih melambangkan keberishan, warna kuning melambangkan keceriaan. warna hijau kesuburan

Demikianlah pembelajaran kita hari ini, bagaimana ? apakah kalian sudah mengerti ? Alhamdulillah jika semua sudah mengerti.  Jika ada yang belum paham bu guru  berikan kesempatan untuk bertanya.

Mari kita akhiri pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah ......

Materi Ajar Kelas 6E | Rabu, 26 Oktober 2022

Tema                              : 4 ( Globalisasi )

Subtema 3                     : ( Globalisasi dan Cinta Tanah air)

Pembelajaran               : 2

Muatan Pembelajaran :   

1. PPkN    :  Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat ( 3.3)

2. SBdP    :  Memahami reklame (3.1)

Pendahuluan ( 10 Menit )

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak-anak yang sholeh dan sholehah, apa kabarnya hari ini ?

Semoga sehat dan selalu dalam lindungan Allah Subhanahu wa taa'la

Agar lebih semangat mari kita lakukan Ice Breaking sejenak.

Anak sholeh dan sholehah, masih ingatkah materi yang telah kita pelajari kemarin?

Iya benar ! kemarin kita telah belajar tentang kerjasama ASEAN di bidang IPTEK dan sumber energi alternatif yaitu PLTS / panel surya

Baiklah, hari ini kita akan belajar tema 4 subtema 3 pembelajaran 2. 

Anak sholih sholihah setelah belajar kalian diharapkan mampu mengidentifikasi pentingnya sikap positif dalam hal keberagaman ekonomi, mengidentifikasi ciri-ciri brosur, dan membuat brosur yang baik dan kreatif.

1.    Kegiatan Inti ( 45 Menit )

 Berpikir global, bertindak lokal’. Apa makna pernyataan tersebut? "Berpikir global, bertindak lokal" adalah Pemikiran maju dan mendunia, namun tetap bertindak sesuai dengan budaya luhur bangsa Indonesia. Dengan kata lain dapat membuka pikiran untuk mengenal dan mengikuti perkembangan dunia tetapi tetap bertindak menurut budaya sendiri. Sebaiknya kita bersikap terbuka terhadap perkembangan dunia namun tidak melupakan budaya sendiri. Ayo, kita diskusikan.

Amati poster berikut.

Diskusikan dalam kelompok tentang pesan yang disampaikan dalam poster tersebut!

Baca dalam hati cuplikan berita dari berbagai media berikut.

Yuk, Cintai Buah dalam Negeri

Indonesia terkenal dengan surganya buah. Ada berbagai macam buah yang tumbuh subur di Nusantara ini. Sayangnya, buah-buah lokal ini makin lama makin tergusur karena kedatangan buah impor. Impor adalah mendatangkan buah dari luar negeri ke Indonesia.

Tentu saja, buah yang didatangkan dari luar negeri itu bisa menjadi murah di sini karena buah tersebut didatangkan dalam jumlah besar. Ini dapat membuat buah lokal kalah dalam persaingan .

Jangan lupakan Pasar Tradisional

Hai, kawan-kawan di seluruh Indonesia. Dalam artikel ini, kita akan membahas seputar pasar tradisional. Kita tidak boleh melupakan pasar tradisional dalam maraknya era globalisasi. Seperti contoh, kita pasti lebih senang berbelanja ke supermarket atau mall. Karena, suasananya tidak pengap dan lebih nyaman untuk berbelanja dibandingkan dengan berbelanja di pasar tradisional.

Apakah kalian lupa, Indonesia dari zaman dulu terkenal karena pemasaran sumber daya alamnya. Dulu, hanya ada pasar tradisional yang telah memperjualbelikan berbagai barang. Sehingga, pasar tradisional merupakan warisan budaya leuhur kita terdahulu. Mungkin, pasar tradisional sudah ada sebelum masa penjajahan di Indonesia. Banyak kapal-kapal asing berlayar ke Indonesia, karena ingin membeli rempah-rempah yang terjual pasar-pasar (tradisional). Pasar tradisional tidak akan berubah ciri khasnya secara total. Pasar tradisional tak boleh dilupakan

Mari Gunakan Produksi Dalam Negeri!

Menteri ESDM mengkampanyekan ”Gerakan Aku Cinta 100% Indonesia”. Secara serempak seluruh yang hadir dalam acara tersebut memakai batik dan sepatu produksi dalam negeri.

Gerakan cinta Indonesia memiliki arti sangat strategis, tidak hanya untuk menghadapi tantangan krisis ekonomi global, tapi juga untuk membangun kemandirian bangsa di bidang ekonomi. Gerakan itu bukan hanya menjadi kampanye biasa, tapi menjadi gerakan bersama, tidak bersifat statis dan bukan kebijakan proteksionis karena tidak termasuk kebijakan tarif.

Potensi pasar dalam negeri sangat besar, dengan jumlah penduduk 230 juta dan hampir 50 persen terdiri dari penduduk berusia di bawah 29 tahun, harus dimanfaatkan secara optimal melalui gerakan ini. Semua pihak diharapkan untuk lebih memprioritaskan penggunaan produk dalam negeri sehingga kemandirian bangsa dapat terbangun.

Program kampanye “Cinta Indonesia” bertujuan untuk meningkatkan apresiasi masyarakat terhadap produk barang dan jasa dalam negeri, serta meningkatkan citra Indonesia di mata internasional. Diharapkan dengan dicanangkannya gerakan ini, pasar produk dalam negeri bisa ditingkatkan sehingga tekanan terhadap sektor industri bisa dikurangi dan gejala pengurangan tenaga kerja dapat dihindari.

Berdasarkan teks yang telah kamu baca coba diskusikan dengan temanmu “Berpikir Global, Bertindak Lokal”. Tulislah hasil diskusimu pada diagram berikut.

Contoh sikap :

1. Lebih suka buah-buahan lokal
2. Lebih senang berbelanja di pasar tradisional
3. Mencintai produk dalam negeri

Bukan contoh sikap :

1. Lebih suka buah impor daripada buah lokal
2. Lebih suka berbelanja di super market
3. Memilih produk impor

Dampak :

1. Buah-buahan lokal akan kalah dalam persaingan
2. Pasar tradisional akan semakin dilupakan
3. Produk impor membanjiri pasar dalam negeri

Pengertian :

Berpikir global, bertindak lokal yaitu bersikap terbuka terhadap perkembangan dunia namun tidak melupakan budaya sendiri.

Ayo Berkreasi 

Setelah kamu yakin dengan gagasan brosur yang kamu buat pada pertemuan sebelumnya. Sekarang mulailah merancang brosur. Perhatikan kriteria brosur yang baik. 

1. Slogan jelas dan mudah dimengerti. 

2. Bahasa baik dan menarik dengan ukuran huruf yang sesuai. 

3. Ilustrasi menarik dan mudah diingat.

4. Tata letak gambar dan tulisan baik.

Apa itu nark*ba?

Nark*ba adalah singkatan dari nark*tika, psikotropika, dan obat terlarang.

Apa dampak dari penggunaannya?

Beberapa dampak bagi pengguna antara lain kerusakan syaraf, gangguan pernapasan, kemampuan berpikir terganggu, dan menurunkan kekebalan tubuh. Serta mengganggu psikis seperti halusinasi, berkurangnya kepercayaan diri, sering gelisah, dan anti sosial.

Bagaiman cara pencegahannya?

Beberapa langkah pencegahan antara lain jangan pernah mencoba, pilih pergaulan yang baik, ketahui bahayanya, lakukan kegiatan positif, dan hadapi permasalahan dengan tepat

Materi Ajar Kelas 6E | Rabu, 5 Oktober 2022 | Tema 4 Subtema 2 Pembelajaran 1

 

 

 

 

Tema 4 ( Globalisasi )

Subtema 2 ( Globalisasi dan Manfaatnya )

Pemebelajaran 1

1. B. Indonesia : Menemukan Informasi Penting dari Teks yang Dibacakan

2. IPS : Kerjasama Anggota ASEAN dalam Bidang Politik

3. IPA : Cara-Cara Menghemat Energi Listrik

Pendahuluan ( 10 Menit )

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak-anak yang sholeh dan sholehah, apa kabar nya hari ini ?

Semoga selalu baik dan selalu dalam lindungan Allah Subhanahuwata'ala

Agar lebih semangat mari kita lakukan Ice Breaking sejenak.

Anak anak yang sholeh dan sholehah, masih ingatkah materi yang telah kita pelajari kemarin ?

iya benar ! kemarin kita telah mempelajari tentang: 

1.Menyajikan Informasi Penting Teks Eksplanasi dalam Bentuk Gambar Seri

2.Menghargai Keberagaman Kegiatan Ekonomi

Tujuan Pembelajaran :

Anak anak yang sholeh dan sholehah, tujuan pembelajaran kita hari ini adalah agar kita semua mengetahui cara Menemukan Informasi Penting dari Teks yang Dibacakan, mengetahui Kerjasama Anggota ASEAN dalam Bidang Politik serta mengetahui cara menghemat energi listrik

Kegiatan Inti ( 45 Menit )

B.Indonesia

Bahasa Indonesia Dinilai Layak Jadi Bahasa ASEAN

Bahasa Indonesia dinilai layak menjadi bahasa ASEAN karena merupakan bahasa dari negara dengan penduduk yang besar. “Bahasa Indonesia berasal dari negara dengan penduduk sekitar 250 juta, seharusnya bisa menjadi bahasa ASEAN,” kata Guru Besar Tetap bidang Linguistik Universitas Mataram Prof. Dr. Mahsun, M.S, di Gelar Wicara Internasionalisasi Bahasa Indonesia, di Universitas Negeri Jakarta, Kamis.

Menurut Mahsun, bahasa Indonesia memang hanya memiliki 90.000 kosakata tetapi mempunyai strategi gramatikal untuk menciptakan kata baru. Sehingga, bahasa Indonesia merupakan bahasa yang kaya. “Misalnya dari kata hati banyak dikembangkan menjadi mata hati, jatuh hati, patah hati, dan lainnya. Atau dari kata anak berkembang lagi menjadi peranakan, kekanakan, kanak-kanak, dan sebagainya,” jelas Mahsun.

Pada kesempatan yang sama, budayawan Indonesia Franz Magnis Suseno atau akrab disapa Romo Magnis menilai bahasa Indonesia layak menjadi bahasa global. “Dalam bahasa Indonesia kita bisa ungkapkan apa saja. Jadi masuk akal kalau bahasa Indonesia diakui di ASEAN. Bahasa Indonesia itu sempurna. Tidak kaku dan bisa berkembang,” ujarnya.

Oleh sebab itu, ia menyayangkan semakin banyak generasi saat ini yang merasa lebih percaya diri menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa utama ketimbang menggunakan bahasa Indonesia. ”Bagi saya memgherankan orang Indonesia pakai bahasa Inggris di rumah. Kemampuan bahasa Inggris cukup dipelajari sebaik mungkin sebagai bahasa asing. Saya dukung orang kita bisa bahasa asing, bisa maju, tetapi kalau bahasa Indonesianya sebagai bahasa ibu diganti, rasanya kosong karena tidak menyentuh ke hati,” jelas Romo Magnis yang belajar bahasa Indonesia sejak tahun 1962 itu.

 IPS

Kerja sama Indonesia dengan Negara-Negara di Asia Tenggara di Bidang Politik di Masa Globalisasi

Bentuk Kerja sama

1. Mempererat hubungan diplomatik dengan pengiriman duta dan konsul
2. Menciptakan stabilitas politik kawasan ASEAN
3. Mengadakan perjanjian ekstradisi dengan negara-negara anggota ASEAN.

Peran Indonesia dalam hubungan kerja sama dengan negara di Asia Tenggara

1. Mengirim duta dan konsul ke negara-negara anggota ASEAN dan menermia duta dan konsul dari negara lain.
2. Turut andil dalam penyelesaian beberapa konflik yang terjadi di awasan ASEAN
3. Mengembalian pelau kejahatan ke negara asal.

 IPA

 elakangan ini banyak bermunculan masalah pemborosan energi. Masalah pemborosan energi secara umum sekitar 80 persen disebabkan oleh faktor sumber daya manusia yang kurang memahami dampak dari pemborosan energi bagi kelangsungan hidup anak cucu kita mendatang. Selain disebabkan oleh manusia, ada pula 20 persen disebabkan oleh faktor teknis. Indonesia merupakan negara yang boros dalam penggunaan energi, bahkan Indonesia termasuk salah satu negara di Asia Tenggara yang tertinggi dalam hal pemborosan energi. Hal ini tercermin dalam indeks elastisitas energi. Skor Indonesia lebih tinggi dibandingkan dengan negara-negara di Asia Tenggara, bahkan dengan negara maju. Hal ini menunjukkan perlunya masyarakat Indonesia mengonsumsi energi secara lebih efisien dan mengurangi pemborosan.

Dampak dari pemborosan energi sebenarnya sudah kita rasakan. Hal ini terasa dari peningkatan suhu global. Meningkatnya suhu global menyebabkan naiknya permukaan air laut, meningkatnya intensitas fenomena cuaca ekstrem, lebih lamanya cuaca panas darpada cuaca dingin, dan hilangnya gletser, serta akibat-akibat lainnya. Jika fenomena ini terus terjadi tanpa antisipasi dan penanggulangan, mungkin kelangsungan hidup manusia akan terancam.

Ternyata masyarakat Indonesia harus memiliki sikap hemat energi. Bagaimanakah caranya? mari diskusikan dengan teman kelompokmu

Penutup ( 15 Menit )

Demikianlah pembelajaran kita hari ini, bagaimana ? apakah semua sudah mengerti ? Alhamdulillah jika semua sudah mengerti, namun jika ada yang belum paham abi berikan kesempatan untuk bertanya.

Untuk lebih memahami pembelajaran hari ini mari kita Review kembali pembelajaran kita hari ini

Nah bagaimana dengan pembelajaran hari ini, apakah kalian senang dengan pembelajaran hari ini ?

Semoga selalu semangat ya. 👍😁

Materi Ajar Kelas 6E | Selasa, 4 Oktober 2022 | Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 6

 

 

 

Tema 4 ( Globalisasi )

Subtema 1 ( Globalisasi di Sekitarku )

Pemebelajaran 6

1. B. Indonesia : Menyajikan Informasi Penting Teks Eksplanasi dalam Bentuk Gambar Seri

2. PPKn : Menghargai Keberagaman Kegiatan Ekonomi

Pendahuluan ( 10 Menit )

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak-anak yang sholeh dan sholehah, apa kabar nya hari ini ?

Semoga selalu baik dan selalu dalam lindungan Allah Subhanahuwata'ala

Agar lebih semangat mari kita lakukan Ice Breaking sejenak.

Anak anak yang sholeh dan sholehah, masih ingatkah materi yang telah kita pelajari kemarin ?

iya benar ! kemarin kita telah mempelajari tentang: 

1.Kerjasama Negara Anggota ASEAN dalam Bidang Budaya

2. Cara Membuat Poster

Tujuan Pembelajaran :

Anak anak yang sholeh dan sholehah, tujuan pembelajaran kita hari ini adalah agar kita semua mengetahui cara Menyajikan Informasi Penting Teks Eksplanasi dalam Bentuk Gambar Seri dan mengetahui Cara Membuat Poster

Kegiatan Inti ( 45 Menit )

B. Indonesia

Ayo Membaca

Amati gambar berikut dengan teliti, dan baca teks eksplanasi di bawahnya dalam hati.

Listrik memiliki peran penting di era globalisasi. Globalisasi terjadi karena perkembangan teknologi di berbagai bidang, yang didukung oleh peran listrik sebagai sumber energi di dalamnya. Kehidupan warga dunia saat ini menjadi sangat dekat dengan listrik. Listrik menjadi bagian kehidupan dalam keseharian yang tidak terpisahkan. Sehingga, saat arus listrik di rumah mendadak terputus, biasa kita sebut sebagai mati lampu, kejadian tersebut menjadi hal yang cukup mengganggu. Faktor apakah yang menyebabkan hal tersebut terjadi?

Perusahaan Listrik Negara (PLN) sebagai perusahaan negara yang mengurus bidang kelistrikan sesungguhnya juga tidak menyukai kejadian mati lampu apalagi padam dalam waktu yang cukup lama. Karena hal tersebut akan sangat mengganggu berjalannya proses Pembangkit–Transmisi–Distribusi energi listrik. Faktor-faktor penyebab mati lampu antara lain adalah: Ketidaksiapan pembangkit, gangguan transmisi atau gangguan distribusi. Faktor yang berpengaruh bisa dari luar dan dari dalam. Faktor luar yaitu: gangguan alam seperti petir, pohon, dan hewan yang menyentuh jaringan, atau galian yang menyebabkan kabel tanah rusak. Sedangkan faktor dalam terjadi pada gangguan komponen dan peralatan yang terpasang pada jaringan.

Nah, kita sebagai warga masyarakat pengguna listrik, tentunya dapat membantu untuk mencegah terjadinya faktor luar guna menghindari terjadinya mati lampu. Mari kita bersama-sama ikut menjaga keberadaan listrik di tengah kita.

 

PPKn

Ayo Berdiskusi

Mainkan teks drama sederhana berikut di depan kelas.

Lani adalah siswa kelas 5 SD Nusantara. Ia dikenal sebagai anak yang pintar dan rajin membaca. Ia juga rajin sekolah dan selalu menyelesaikan tugas sekolah tepat waktu. Nilai-nilai ulangannya selalu berada di atas rata-rata nilai teman-teman di kelas. Selain itu, ia juga sangat ramah, ceria, dan suka membantu teman-teman yang mengalami kesulitan saat mengerjakan tugas sekolah.

Hingga pada suatu hari, Lani sedang memakan bekal sekolahnya di kantin sekolah, Beni datang mendekatinya.

Beni: Lani, kuemu tampak enak, sini aku mau kuemu.

Lani: Ini setengah saja ya, karena aku lapar, tadi pagi aku bangun kesiangan jadi tidak sempat sarapan.

Beni: Sini bagi... pokoknya kau harus berikan kuemu! Lihat tuh baju seragammu sangat kumal, sepatumu juga sobek. Berikan kuemu!!

Lani tertegun mendengar perkataan Beni. Ia baru menyadari, bahwa dirinya memang hanya seorang anak miskin penjaja kue keliling. Ayahnya pekerja serabutan yang tidak menentu penghasilannya. Lani memandangi sepatunya yang tampak mulai menganga, juga seragam sekolahnya yang tidak lagi terlihat warna aslinya.

Sejak hari itu, Lani kemudian menjadi anak yang pemurung, ia tampak selalu sedih dan tidak lagi bersemangat untuk pergi ke sekolah.

Kita diciptakan Tuhan Yang Maha Esa dengan segala kelebihan dan kekurangannya, dan dengan bakat serta potensi yang berbeda-beda. Perbedaan kemampuan dan perbedaan ekonomi tersebut hendaknya tidak menjadi sumber perpecahan. Perbedaan tersebut juga tidak perlu mempengaruhi rasa percaya diri.

Terus berusaha, kenali potensi diri, kembangkan bakat yang dimiliki untuk menutupi kekurangan diri, serta selalu tampil percaya diri. Hidup saling menghargai dan saling membantu tentunya akan menjadi modal untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa dan negara kita.

 

Penutup ( 15 Menit )

Demikianlah pembelajaran kita hari ini, bagaimana ? apakah semua sudah mengerti ? Alhamdulillah jika semua sudah mengerti, namun jika ada yang belum paham abi berikan kesempatan untuk bertanya.

Untuk lebih memahami pembelajaran hari ini mari kita Review kembali pembelajaran kita hari ini

Nah bagaimana dengan pembelajaran hari ini, apakah kalian senang dengan pembelajaran hari ini ?

Semoga selalu semangat ya. 👍😁

Materi Ajar Kelas 6E | Senin, 3 Oktober 2022 | Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 4 dan 5

 

 

Tema 4 ( Globalisasi )

Subtema 1 ( Globalisasi di Sekitarku )

Pemebelajaran 4 dan 5

1. B. Indonesia : Menyampaikan Informasi Penting dari Teks Eksplanasi

2. PPKn : Menceritakan Manfaat Kegiatan Ekonomi bagi Masyarakat

3. IPS : Kerjasama Negara ASEAN dalam Bidang Budaya

4. SBdP : Cara Membuat Poster

Pendahuluan ( 10 Menit )

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak-anak yang sholeh dan sholehah, apa kabar nya hari ini ?

Semoga selalu baik dan selalu dalam lindungan Allah Subhanahuwata'ala

Agar lebih semangat mari kita lakukan Ice Breaking sejenak.

Anak anak yang sholeh dan sholehah, masih ingatkah materi yang telah kita pelajari kemarin ?

iya benar ! kemarin kita telah mempelajari tentang: 

1.Menemukan Informasi Penting dalam Teks Eksplanasi

2. Mengidentifikasi Proses Menyalurkan Energi Listrik

Tujuan Pembelajaran :

Anak anak yang sholeh dan sholehah, tujuan pembelajaran kita hari ini adalah agar kita semua mengetahui cara Menyampaikan Informasi Penting dari Teks Eksplanasi, Menceritakan Manfaat Kegiatan Ekonomi bagi Masyarakat, mengetahui Kerjasama Negara ASEAN dalam Bidang Budaya serta Cara Membuat Poster

Kegiatan Inti ( 45 Menit )

B. Indonesia

Ayo Membaca

Globalisasi: Dunia tanpa Batas

Globalisasi. Sebuah kata yang sering kita dengar dalam berbagai topik percakapan. Sebuah kata yang sering kita baca di surat kabar atau majalah. Apa arti globalisasi?

Globalisasi dapat dimaknai sebagai sebuah proses ‘mendunia’. Seluruh bangsa dan negara di muka bumi ini semakin terhubung satu dengan yang lain. Seakan tidak terpisah lagi oleh batas wilayahnya. Era globalisasi ini seakan “Dunia tanpa Batas”.

Kita dapat dengan mudah menemukan berbagai produk dari Jepang, Korea, Cina, Amerika, Jerman, dan berbagai negara lainnya. Begitu pun produk Indonesia juga bisa ditemukan di banyak negara. Kita juga dengan mudah menyaksikan siaran langsung dari berbagai belahan dunia melalui tayangan televisi.

Kita pun merasakan betapa mudahnya berkomunikasi dengan sahabat dan keluarga. Kita bisa menelpon atau mengirim email kepada teman-teman kita yang jauh. Kita merasakan seolah-olah tidak ada lagi batasan satu tempat dengan tempat lain di era globalisasi ini.

 

PPKn

Ekonomi keluarga saya terbilang memiliki ekonomi tingkat sedang. Hal ini ditunjukkan dari rumah saya yang tidak terlalu besar namun layak dijadikan tempat tinggal. Ayah saya bekerja sebagai pedagang di pasar, ibu saya bekerja sebagai penjual minuman di depan rumah.

Untuk kebutuhan sehari-hari, keluarga saya alhamdulillah tidak pernah kekurangan. Biasanya pengeluaran ditujukan untuk kebutuhan makan, kebutuhan sekolah saya, kebutuhan transportasi, dan lainnya. Rencana saya saat ini adalah belajar dengan giat untuk mendapat pendidikan dan menggapai cita-cita. Dengan pendidikan yang cukup, saya berharap saya menjadi manusia berdaya saing tinggi demi meraih kesuksesan.

 IPS

Masyarakat ASEAN Bebas Nark*ba

Era globalisasi memberi kemudahan masyarakat dalam hal komunikasi dan transportasi. Seakan menjadikan dunia tanpa batas. Hal ini juga meningkatkan peredaran dan perdagangan nark*ba di seluruh dunia, termasuk di Indonesia.

Meningkatkannya kejahahatan narkoba akan mengancam keselamatan, keamanan, dan kesejahteraan

masyarakat. Indonesia bekerja sama dengan negara-negara ASEAN menyusun langkah-langkah dalam

mencapai “ASEAN Dr*g Free 2015”. Semua negara saling menukar informasi dalam hal rehabilitasi, pencegahan, dan penegakan hukum tentang masalah nark*ba.

SBdP

Tugasmu sekarang membuat sebuah Poster untuk mengampanyekan katakan tidak untuk nark*tika yang akan disebarkan kepada masyarakat di lingkunganmu. Buatlah terlebih dahulu kerangka gagasan dalam tabel berikut.

Pertanyaan	Uraian
Apa itu nark*ba?	Nark*ba adalah singkatan dari nark*tika, psikotropika, dan obat terlarang.
Apa dampak dari penggunaannya?	Beberapa dampak bagi pengguna antara lain kerusakan syaraf, gangguan pernapasan, kemampuan berpikir terganggu, dan menurunkan kekebalan tubuh. Serta mengganggu psikis seperti halusinasi, berkurangnya kepercayaan diri, sering gelisah, dan anti sosial.
Bagaiman cara pencegahannya?	Beberapa langkah pencegahan antara lain jangan pernah mencoba, pilih pergaulan yang baik, ketahui bahayanya, lakukan kegiatan positif, dan hadapi permasalahan dengan tepat
Kalimat ajakan	Ayo Jauhi Nark*ba

Barulah tulis ke dalam Poster sesuai dengan kreasimu.

Penutup ( 15 Menit )

Demikianlah pembelajaran kita hari ini, bagaimana ? apakah semua sudah mengerti ? Alhamdulillah jika semua sudah mengerti, namun jika ada yang belum paham abi berikan kesempatan untuk bertanya.

Untuk lebih memahami pembelajaran hari ini mari kita Review kembali pembelajaran kita hari ini

Nah bagaimana dengan pembelajaran hari ini, apakah kalian senang dengan pembelajaran hari ini ?

Semoga selalu semangat ya. 👍😁

Materi Ajar Kelas 6 E | Jum'at, 30 September 2022 | Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 3

 

 

Tema 4 ( Globalisasi )

Subtema 1 ( Globalisasi di Sekitarku )

Pemebelajaran 3

1. B. Indonesia : Menemukan Informasi Penting Dalam Teks Eksplanasi

2. IPA : Mengidentifikasi Proses Menyalurkan Energi Listrik

Pendahuluan ( 10 Menit )

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak-anak yang sholeh dan sholehah, apa kabar nya hari ini ?

Semoga selalu baik dan selalu dalam lindungan Allah Subhanahuwata'ala

Agar lebih semangat mari kita lakukan Ice Breaking sejenak.

Anak anak yang sholeh dan sholehah, masih ingatkah materi yang telah kita pelajari kemarin ?

iya benar ! kemarin kita telah mempelajari tentang: 

1.Pengertian dan ciri ciri Reklame

2. Sikap Terhadap Keberagaman Kegiatan Ekonomi

Tujuan Pembelajaran :

Anak anak yang sholeh dan sholehah, tujuan pembelajaran kita hari ini adalah agar kita semua mengetahui cara Menemukan Informasi Penting Dalam Teks Eksplanasi dan dapat Mengidentifikasi Proses Menyalurkan Energi Listrik

Kegiatan Inti ( 45 Menit )

Menyalurkan Energi Listrik

Bagaimana Listrik Sampai ke Rumahmu?

 

Listrik memiliki peran penting di era globalisasi. Tidak dapat dimungkiri, bahwa globalisasi terjadi karena perkembangan teknologi di berbagai bidang, yang didukung oleh peran listrik sebagai sumber energi di dalamnya. Listrik dapat dihasilkan dengan memanfaat sumber energi yang tersedia di alam, seperti: aliran air sungai (PLTA), panas bumi (PLTU), aliran angin (PLTA), dsb.

Setelah energi listrik dihasilkan di pusat pembangkit, energi listrik tersebut kemudian dinaikkan tegangannya oleh transformator penaik tegangan hingga 500 kv, baru kemudian disalurkan ke berbagai tempat menggunakan sistem transmisi yang dinamakan Saluran Udara vTegangan Ekstra Tinggi (SUTET), yang menyalurkan energi listrik dari pusatpusat pembangkit. Setelah melalui SUTET yang melintasi wilayah pegunungan atau hutan-hutan, energi listrik kemudian masuk ke gardu induk. Di gardu induk energi listrik diturunkan tegangannya oleh transformator penurun tegangan menjadi tegangan menengah 20 kv. Kemudian energi listrik disalurkan ke gardu-gardu distribusi dan diturunkan kembali tegangannya dalam gardu distribusi menjadi tegangan rendah 220 volt, tegangan sebesar ini sudah sesuai dengan kebutuhan rumah tangga. Akhirnya, energi listrik disalurkan ke rumah-rumah warga.

Dengan adanya listrik, kini masyarakat dapat mengakses informasi yang berasal dari berbagai belahan dunia. Tanpa listrik, tentunya hal tersebut tidak akan bisa terjadi. Lalu bagaimana dengan daerahmu? Apakah kamu telah merasakan manfaat listrik dalam kehidupan sehari-hari di rumah?

Penutup ( 15 Menit )

Demikianlah pembelajaran kita hari ini, bagaimana ? apakah semua sudah mengerti ? Alhamdulillah jika semua sudah mengerti, namun jika ada yang belum paham abi berikan kesempatan untuk bertanya.

Untuk lebih memahami pembelajaran hari ini mari kita Review kembali pembelajaran kita hari ini

Nah bagaimana dengan pembelajaran hari ini, apakah kalian senang dengan pembelajaran hari ini ?

Semoga selalu semangat ya. 👍😁

Materi Ajar Kelas 6E | Kamis, 29 September 2022 | Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 2

 

Tema 4 ( Globalisasi )

Subtema 1 ( Globalisasi di Sekitarku )

Pemebelajaran 2 

1. SBdP : Pengertian Reklame dan Ciri - Ciri Reklame ( KD 3.1 dan 4.1 )

2. PPKn : Sikap Terhadap Keberagaman Kegiatan Ekonomi ( KD 3.3 dan 4.3 )

Pendahuluan ( 10 Menit )

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak-anak yang sholeh dan sholehah, apa kabar nya hari ini ?

Semoga selalu baik dan selalu dalam lindungan Allah Subhanahuwata'ala

Agar lebih semangat mari kita lakukan Ice Breaking sejenak.

Anak anak yang sholeh dan sholehah, masih ingatkah materi yang telah kita pelajari kemarin ?

iya benar ! kemarin kita telah mempelajari tentang: 

1. Kerjasama Negara ASEAN dalam bidang sosial

2. Teks Eksplanasi

3. Proses Menghasilkan Energi Listrik

Tujuan Pembelajaran :

Anak anak yang sholeh dan sholehah, tujuan pembelajaran kita hari ini adalah agar kita semua mengetahui Pengertian Reklame dan Ciri - Ciri Reklame dalam materi SBdp serta Sikap Terhadap Keberagaman Kegiatan Ekonomi dalam materi PPKn

Kegiatan Inti ( 45 Menit )

( SBdP )

Apa itu reklame? Coba kamu kelompokkan gambar-gambar berikut. Mana yang termasuk reklame dan mana yang bukan reklame.

Menurutmu apa itu reklame?

Reklame adalah media untuk menyampaikan informasi, menawarkan, mempromosikan, serta memperkenalkan suatu produk atau jasa kepada khalayak dengan menggunakan gambar dan kata-kata yang menarik.

Apa tujuan dari reklame?

Reklame digunakan untuk menginformasikan, mengajak, menganjurkan, dan menawarkan produk. Reklame dibuat menarik sehingga pembaca ingin mengikuti anjuran atau membeli barang yang ditawarkan. 

Apa saja jenis-jenis reklame?

Ada berbagai jenis reklame di antaranya poster, iklan, plakat, spanduk, selebaran, baliho, buklet, dan lain-lain. Reklame ada yang bersifat komersial dan nonkomersial. Komersial digunakan oleh pedagang untuk menawarkan barang atau produknya. Sedangkan nonkomersial digunakan untuk mengajak masyarakat untuk melakukan suatu hal, misalkan hidup bersih, hemat energi, dan lain-lain.

Apa ciri-ciri reklame yang baik?

Reklame haruslah menarik. Hal-hal yang harus diperhatikkan dalam membuatnya adalah sebagai berikut.

1. Slogan jelas dan mudah dimengerti.

2. Bahasa baik dan menarik dengan ukuran huruf yang sesuai.

3. Ilustrasi menarik dan mudah diingat.

4. Tata letak gambar dan tulisan baik.

Amati di sekitarmu, tulislah reklame yang pernah kamu temui, berilah pendapatmu apakah reklame tersebut sudah dikatakan baik.

No	Reklame	Pendapat Saya
1.		Menurut saya reklame tersebut sudah baik karena slogan jelas, bahasa baik dan menarik. Ilustrasi juga sangat menarik, serta tata letak tulisan dan gambar sangat baik
2.		Menurut saya reklame tersebut sudah baik karena slogan jelas, bahasa baik dan menarik. Ilustrasi juga sangat menarik, serta tata letak tulisan dan gambar sangat baik

( PPKn )

Bacalah cerita berikut.

Sahabat Tak Terpisahkan

Hanni dan Duwi telah berteman lama sekali. Sejak belum bersekolah, mereka sering menghabiskan waktu di sore hari untuk bermain bersama. Semua tahu bahwa Hanni dan Duwi tak terpisahkan. Persahabatan mereka tetap terjalin erat, sampai kini mereka telah duduk di kelas 6, di sekolah yang sama.

Dulu, banyak teman yang meragukan bahwa persahabatan Hanni dan Duwi akan bertahan lama, karena latar belakang keluarga mereka yang jauh berbeda. Hanni adalah anak seorang pengrajin batik yang sukses. Walaupun mulai dengan membatik sendiri, kemudian memiliki beberapa pegawai, sekarang usaha orang tua Hanni sudah berkembang sangat pesat. Mereka sudah memiliki beberapa cabang toko batik di kota untuk memasarkan batik karya mereka. Pegawainya juga semakin banyak. Sementara Duwi, adalah anak seorang penjual kue yang sederhana. Ketika kecil dulu, tiap sore Duwi ikut ibunya menjajakan kue kepada para pekerja di pendopo batik milik orang tua Hanni. Di sanalah Hanni berkenalan dengan Duwi. Waktu kecil dulu, mereka sangat menikmati saat-saat itu. Namanya anak-anak, perbedaan latar belakang pun tak dirisaukan. Permainan mereka tetap saja asyik. Petak umpet, petak jongkok, rumah-rumahan, atau masak-masakan.

Tetapi, yang membuat persahabatan mereka bertahan lama adalah sikap Hanni dan Duwi yang saling menghargai satu sama lain. Hanni tidak pernah menganggap dirinya berbeda dengan Duwi. Bukan hanya Duwi yang bermain ke pendopo batik Hanni, tetapi Hanni pun tak sungkan bermain ke rumah sederhana milik keluarga Duwi. Ia malah menikmati makan siang atau makan jajanan sore di rumah Duwi. Memang, ibu Duwi pandai memasak. Namanya juga penjaja kue, pasti pandai juga membuat aneka masakan. Hanni justru senang dengan kedekatan dan kesederhanaan suasana di keluarga Duwi. Acara makan bersama yang selalu ramai penuh cerita, karena semua hadir dengan kisah masing-masing.

Sebaliknya, ketika Duwi bermain ke rumah Hanni, tidak dirasanya minder sedikit pun. Ayah dan ibu Hanni tidak pernah juga memperlakukan Duwi super istimewa karena Duwi anak penjaja kue. Santai saja Duwi membaca-baca koleksi buku cerita Hanni di kamarnya ketika Hanni sedang melakukan hal lain. Kadang-kadang Duwi pun ikut membantu ketika Hanni harus melipat-lipat batik dan memasukkannya ke dalam plastik sebelum siap dikirim ke toko. Duwi kagum dengan Hanni dan keluarganya. Walaupun punya banyak pegawai, Hanni dan saudara-saudaranya tetap terlibat untuk membantu usaha orang tuanya. Membantu sesuai usia dan kemampuan. Terlihat bahwa mereka meraih sukses memang karena kerja keras.

Begitulah sahabat, tak ada kata-kata yang perlu diucapkan untuk menyatakan sayang pada sahabat. Hanya diperlukan sikap yang tulus, tak pandang perbedaan, saling menghargai, dan saling belajar. Rasa sayang yang tulus pada sahabat akan membentuk pertemanan yang indah dan tak terpisahkan.

Penutup ( 15 Menit )

Demikianlah pembelajaran kita hari ini, bagaimana ? apakah semua sudah mengerti ? Alhamdulillah jika semua sudah mengerti, namun jika ada yang belum paham abi berikan kesempatan untuk bertanya.

Untuk lebih memahami pembelajaran hari ini mari kita Review kembali pembelajaran kita hari ini dengan menjawab soal berikut ini 

1. Apakah yang kamu ketahui tentang Reklame ?

2. Bagaimanakah ciri ciri Reklame yang baik ?

3. Apakah tujuan dari Reklame ?

4. Dari Teks Bacaan yang telah kita baca, Apa yang bisa kita contoh dari Duwi ?

5. Bagaimanakah sikap keluarga Duwi Terhadap Hanni ?

Nah bagaimana dengan pembelajaran hari ini, apakah kalian senang dengan pembelajaran hari ini ?

Semoga selalu semangat ya. 👍😁

Materi Ajar Kelas 6E | Rabu, 28 September 2022 | Tema 4 Subtema 1 Pb 1

ASSALAMUALAIKUM WAROHMATULLAH WABAROKATUH 

Tema                           : 4 ( Globalisasi)

Subtema                      : 1 ( Globalisasi di Sekitarku)

Pembelajaran               : 1

Muatan Pembelajaran  : B.Indonesia (3.2) IPA (3.6), IPS (3.3)

PENDAHULUAN ( 10 MENIT )

( Menanyakan Kabar )

( ICE BREAKING )

( APERSEPSI )

TUJUAN PEMBELAJARAN 

Setelah belajar siswa diharapkan mampu menjelaskan peran Indonesia dalam berbagai bentuk kerja sama di bidang sosial budaya dalam lingkup ASEAN,  menyajikan informasi tentang peran Indonesia dalam berbagai bentuk kerja sama di bidang sosial budaya dalam lingkup ASEAN, menyebutkan informasi penting dari teks tentang cara menghasilkan energi listrik, mengidentifikasi cara menghasilkan energi listrik, melaporkan hasil pengamatan tentang cara menghasilkan energi listrik, menaksir keliling lingkaran 

PEMBELAJARAN INTI ( 45 MENIT )

IPS

Globalisasi dimulai di abad 20, seiring dengan perkembangan teknologi terutama teknologi di bidang komunikasi. Dengan ditemukannya televisi, komputer, telepon, dan perangkat komunikasi lainnya, menjadikan informasi menjadi sangat cepat diakses oleh semua orang di semua penjuru dunia hanya dalam hitungan detik. Kerana itu globalisasi juga dikatakan sebagai masa yang mampu menembus ruang dan waktu.

 Ayo Mengamati 

Amati berbagai produk yang ada di sekitarmu. Produk tersebut bisa berupa pakaian, tas, atau sepatu yang kamu, temanmu, dan gurumu kenakan. Bisa juga makanan dan minuman, atau produk lain yang ada di sekitar kelas dan sekolah. Bisakah kamu menerka negara mana yang memproduksinya?

 

 

No	Nama Produk	Asal Negara
1.	Batik	Indonesia
2.	Karpet	Turki
4.	Boneka	Tiongkok
5.	Mobil	Jepang
6	Jam Tangan	Swiss
7.	Susu	Selandia Baru
8.	Sepeda Motor	Jepang
9.	Kentucky Fried Chicken	Amerika Serikat
10.	Pizza	Italia

Globalisasi memungkinkan beragam produk dari negara lain dapat kita temui. Kita bisa menemui berbagai makanan dari negara lain seperti pizza, jam tangan atau boneka dari negara lain. Produk Indonesia juga bisa ditemui di luar negeri, misalkan batik. Perkembangan komunikasi dan transportasi menjadikan barang-barang tersebut mudah ditemui di negara lain.

Kerjasama berbagai negara ASEAN  di bidang sosial dan budaya dilakukan oleh COSD (Committee on Social Development). Kerja sama sosial budaya antar negara di kawasan Asia Tenggara antara lain meliputi :

Kerjasama Bidang Sosial

1. Program peningkatan kesehatan (makanan dan berbagai obat).
2. Penyelenggaraan pesta olahraga dua tahun sekali (Sea – Games).
3. Penandatanganan kesepakatan bersama di bidang pariwisata ASEAN Tourism Agreement (ATA).
4. Penanganan narkoba dan solusinya
5. Penanggulanan dampak bencana alam
6. Perlindungan terhadap difabel

Kerjasama Bidang Budaya

1. Pertukaran budaya dan seni, juga festival film ASEAN.
2. Pertukaran acara program televisi ASEAN
3. Misi kebudayaan dan kesenian dengan diadakannya festival lagu ASEAN
4. Pertukaran pelajar antar negara-negara ASEAN
5. Diadakannya kongres pemuda ASEAN.

Bentuk Kerjasama	Peran Indonesia
SOSIAL
Program peningkatan kesehatan (makanan dan berbagai obat)	Bekerja sama untuk menanggulangi berbagai ancaman penyakit menular seperti virus zika dan MERS CoV
Penyelenggaraan pesta olahraga dua tahun sekali (Sea – Games)	Indonesia menjadi tuan rumah pada 1979, 1987, 1997, dan 2011
Penandatanganan kesepakatan bersama di bidang pariwisata ASEAN Tourism Agreement (ATA)	Indonesia sebagai mitra negara negara Asean lainnya dalam promosi pariwisata
Penanganan narkoba dan solusinya	Indonesia mendorong dan membentuk badan ASOD (ASEAN Senior Officials on Drugs Matters).
Penangulangan bencana alam	Indonesia terpilih menjadi pusat koordinasi bantuan bencana ASEAN
BUDAYA
Pertukaran budaya dan seni, juga festival film ASEAN.	Festiva film asean 2019 Raihaanun Raih Penghargaan Aktris Terbaik di Festival Film ASEAN (27 Step of May)
Pertukaran acara program televisi ASEAN	Pemerintah Indonesia dan Malaysia pernah membuat program acara televisi bersama.
Misi kebudayaan dan kesenian dengan diadakannya festival lagu ASEAN	Indonesia yang diwakili oleh Keroncong Bale Art tampil di ASEAN Music Festival 2019 yang berlangsung di kota Hai Phong, Vietnam pada 25-31 Mei 2019 dan meraih medali emas.
Pertukaran pelajar antar negara-negara ASEAN	Indonesia melakukan Pertukaran Pelajar SMK Antarnegara ASEAN
Diadakannya kongres pemuda ASEAN	Indonesia pernah menyelenggrakan Regional Youth Leaders Conference 2010 di Bina Nusantara (Binus) University.

BAHASA INDONESIA

Ayo Membaca

Baca teks ekplanasi ilimiah berikut dengan teliti.

Listrik memiliki peran penting di era globalisasi. Tidak dapat dimungkiri, bahwa globalisasi terjadi karena perkembangan teknologi di berbagai bidang, yang didukung oleh peran listrik sebagai sumber energi di dalamnya. Dengan ditemukannya televisi, komputer, dan telepon genggam, arus informasi kemudian menyebar dengan begitu cepat ke berbagai negara di berbagai belahan dunia. Kebutuhan akan listrik kemudian menjadi suatu hal yang harus dipenuhi bagi semua negara di era globalisasi saat ini.

Listrik dihasilkan di pusat pembangkit menggunakan beragam sumber energi. Pada Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA), air dari waduk/sungai (1) masuk melalui pintu (2) yang diatur oleh katup pengaman (3). Air kemudian masuk ke tangki pengaman tekanan (4). Air di dalam pipa pesat (5) mengalirkan dan mengarahkan air ke turbin (7) melalui katup pengatur tekanan (6) untuk mendapatkan tekanan energi yang besar. Energi potensial air kemudian menggerakan turbin. Energi gerak tersebut kemudian diubah menjadi energi listrik oleh generator (8). Energi listrik dari generator kemudian diatur kapasitas tegangannya dan dialirkan oleh transformer (9). Energi listrik kemudian dibagikan ke konsumen oleh saluran transmisi (10).

IPA

Komponen utama pada semua pembangkit energi listrik adalah turbin dan generator. Turbin tersebut harus bergerak untuk menghasilkan energi gerak yang kemudian diubah menjadi energi listrik oleh generator. Energi penggerak turbin, selain dari aliran air, juga bisa didapat dari angin (PLTA), panas bumi (PLTU), dan sumber energi lainnya. Adakah sumber energi di daerahmu yang bisa digunakan sebagai pembangkit energi listrik

Baca kembali teks tersebut dengan teliti, tuliskan informasi penting dalam setiap paragraf pada diagram berikut.

Proses Menhasilkan Energi Listrik Mikrohidro

Pembangkitan listrik mikrohidro adalah pembangkitan listrik dihasilkan oleh generator listrik DC atau AC. Mikrohidro berasal dari kata micro yang berarti kecil dan hydro artinya air, arti keseluruhan adalah pembangkitan listrik daya kecil yang digerakkan oleh tenaga air. Tenaga air berasal dari aliran sungai kecil atau danau yang dibendung dan kemudian dari ketinggian tertentu dan memiliki debit yang sesuai akan menggerakkan turbin yang dihubungkan dengan generator listrik.

Pembangkit tenaga listrik mikrohidro pada prinsipnya memanfaatkan beda ketinggian dan jumlah debit air per detik yang ada pada aliran air irigasi, sungai atau air terjun. Aliran air ini akan memutar poros turbin sehingga menghasilkan energi mekanik. Energi ini selanjutnya menggerakkan generator dan menghasilkan energi listrik. Berikut gambar proses menhasilkan energi listrik mikrohidro

Keterangan gambar:

1. Aliran sungai, tempat air mengalir.
2. Saluran pengambilan air adalah saluran yang digunakan untuk mengalirkan air dari sungai menuju kincir air. Kemiringan saluran air ini sekitar 25 derajat.
3. Kincir air, mengubah energi potensial air menjadi energi gerak. Kincir menerima energi potensial air dan mengubahnya menjadi putaran (energi mekanis). Putaran kincir air dihubungkan dengan generator untuk menghasilkan listrik.
4. Penghubung turbin dengan generator/dinamo, penghubung turbin dengan generator atau sistem transmisi energi ekanik ini dapat digunakan sabuk atau puli, roda gerigi atau dihubungkan langsung pada porosnya.
5. Generator/dinamo, menghasilkan energi listrik dari energi gerak. Generator yang digunakan adalah generator pembangkit listrik AC. Untuk mengubah tegangan menggunakan transformer.
6. Saluran Transmisi, penyalur energi listrik ke konsumen.

PENUTUP ( 15 MENIT )

REFLEKSI

REVIEW PEMBELAJARAN

Materi Ajar Kelas 6E | Selasa, 27 September 2022 | Tema 3 Subtema 3 Pb 6 | MTK

ASSALAMUALAIKUM WAROHMATULLAH WABAROKATUH 

Tema                           : 3 ( Tokoh dan Penemuan )

Subtema                      : 3 Ayo, Menjadi Penemu!

Pembelajaran               : 6

Muatan Pembelajaran  : B.Indonesia (3.2) dan PPkN (3.2), dan matematika (3.5)

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah belajar siswa diharapkan dapat mengidentifikasi ciri-ciri kosakata baku dan kalimat efektif  pada teks eksplanasi ilmiah,  menulis informasi penting dari teks eksplanasi, menyebutkan contoh tindakan yang menunjukkan tanggung jawab atas hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari, memberikan pendapat atas pelaksanaan tanggung jawab terhadap hak dan kewajiban dengan benar, dan mampu menceritakan pengalaman  bertanggung jawab atas hak dan kewajiban dengan sistematis. dan mampu mengidentifikasi unsur lingkaran

 Cermati kembali kisah perjuangan Bapak Habibie.

1. Apa saja penemuan Habibie yang diakui oleh dunia internasional?

Penemuan teori-teori pesawat terbang seperti Habibie Factor, Habibie Theorem, dan Habibie Method.

2. Sikap apa yang dimiliki Habibie sejak beliau kanak-kanak hingga saat ini?

Disiplin, kerja keras, kemauan keras, semangat dan tekad tinggi.

3. Apa yang dilakukan Habibie untuk menunjukkan sikap cinta tanah airnya?

Mengharumkan nama Indonesia lewat penemuan-penemuannya, menjadi penasihat pemerintah di bidang teknologi pesawat terbang, menjabat Menteri Negara Riset dan Teknologi, menjadi Wakil Presiden dan Presiden RI ke-3, serta mendirikan industri pesawat untuk kepentingan militer.

4. Adakah hubungan antara sikap hidup disiplin, kerja keras, dan bertanggung jawab dengan prestasi yang dicapai dalam hidup manusia? Jelaskan dengan singkat!

Dalam hidup manusia prestasi akan tercapai dengan adanya kerja keras, tanggung jawab dan kedesiplinan. Dengan ketiga sikap tersebut apa yang dicita-citakan akan tercapai

Diskusikan bersama teman, dan tuliskan jawabannya dalam bagan berikut:

Setiap orang memiliki kesempatan untuk menjadi seorang penemu. Terapkan nilai-nilai tersebut dalam sikap keseharian kalian. Nah, sekarang tuliskan pengalamanmu dalam melaksanakan tanggung jawab terhadap hak dan kewajiban! Jelaskan manfaat dari memiliki sikap bertanggung jawab terhadap hak dan kewajiban kita!

Ayo Mencoba

1. Buatlah sebuah poster yang berisi ajakan untuk mempraktikkan sikap hidup bertanggung jawab. Perhatikan kriteria yang harus terdapat dalam poster kalian:

• Terdapat ajakan untuk selalu melakukan sikap hidup bertanggungjawab.
• Terdapat keterangan singkat tentang pentingnya memiliki sikap hidup bertanggung jawab.
• Terdapat contoh sikap melaksanakan sikap hidup bertanggung jawab.
• Menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.
• Poster jelas, menarik, tulisan rapi, dan bersih.

2. Cermati kembali catatanmu tentang hasil pengamatan rangkaian listrik di satu ruangan sekolah.

Tuliskan kembali dalam bentuk gambar berseri. Perhatikan kriteria yang harus terdapat dalam gambar seri:

 

• Terdapat gambar rangkaian seri/paralel/campuran berdasarkan fakta yang didapat saat pengamatan.
• Terdapat keterangan singkat tentang fungsi setiap bagian komponen.
• Terdapat keterangan singkat tentang proses jalannya arus listrik pada rangkaian tersebut.
• Menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.
• Gambar berseri jelas, menarik, tulisan rapi, dan bersih.

3. Presentasikan poster dan gambar berseri tersebut di depan kelas atau kepada kelas lain di sekolah.

  

Matematika 

 Unsur-unsur lingkaran terdiri dari:

1. Titik Pusat (P): Titik yang menjadi pusat lingkaran yang terletak tepat di tengah lingkaran

2. Jari-jari (r): jarak antara pusat lingkaran dengan titik pada lingkaran

3. Diameter (d): garis yang menghubungkan dua titik pada lingkaran melalui titik pusat

4. Busur Lingkaran: garis berbentuk melengkung pada tepian lingkaran

5. Tali Busur: garis yang menghubungkan dua titik pada lingkaran

6. Juring Lingkaran: daerah yang

Materi Ajar Kelas 6E | Senin, 26 September 2022 | Tema 3 Sub 3 Pb 5

ASSALAMUALAIKUM WAROHMATULLAH WABAROKATUH 

Tema                           : 3 ( Tokoh dan Penemuan )

Subtema                      : 3 Ayo, Menjadi Penemu!

Pembelajaran               : 5

Muatan Pembelajaran  : IPS ( 3.2) dan SBdP (3.2)

TUJUAN PEMBELAJARAN

 1.   Setelah belajar diharapkan siswa mampu mengidentifikasi perubahan sosial budaya dalam kehidupan masyarakat dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia bidang ekonomi, mempresentasikan perubahan sosial budaya dalam kehidupan masyarakat dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia bidang ekonomi dengan terperinc, mampu mengidentifikasi interval nada memainkan lagu apuse sesuai dengan interval nada yang tepat.

      Masih ingatkah kamu tentang penemuan radio? Penemuan itu membawa perubahan bagi masyarakat.  Apa saja perubahan tersebut? Ayo, kita pelajari lebih lanjut. 

Radio adalah salah satu penemuan di bidang teknologi yang paling besar yang pernah ditemukan oleh manusia. Dengan teknologi radio, komunikasi manusia berkembang dengan sangat pesat dari yang hanya bergantung pada komunikasi jarak singkat hingga menjadi jarak jauh. Dengan radio, manusia dapat berkomunikasi dengan orang lain pada jarak yang sangat jauh, bahkan di luar angkasa sekalipun. Bahkan hingga kini teknologi frekuensi radio secara luas diterapkan di berbagai bidang mulai dari internet hingga ponsel.

Demikian materi tema 3 subtema 3 pembelajaran 5 semoga bermanfaat dan bisa menambah wawasan baru